
- •1. Аккумулятивные и денудационные формы эолового рельефа аридных областей (на примере Юго-Западной Азии).
- •2. Минералы и горные породы, их классификации. Полезные ископаемые Беларуси, их геологическая приуроченность
- •1. Магматические (первичные) 2. Осадочные (вторичные) 3. Метаморфические (видоизмененные).
- •3. Происхождение океанов. Общая характеристика геологического строения, рельефа дна и донных отложений Мирового океана
- •4. Африка: географическое положение и обусловленные им особенности природы
- •5. Основные виды и типы карт. Составные части карты. Математическая основа мелкомасштабных карт. Виды искажений и способы их определения.
- •6. Географические закономерности формирования и распространения почв. Зональные типы почв, их свойства.
- •10. Формирование материка Евразия и основные этапы истории его геологического развития. Особенности тектоники и геологического строения.
- •12. Общая хар-ка биосферы. Учение Вернандского о Биосфере.
- •15. Земля в Солнечной системе. Осевое и орбитальное положение Земли.
- •16.Барическое поле Земли. Атмосферное давление. Циркуляция атмосферы: общая схема, зональные циркуляционные системы, ветры.
- •Общая циркуляция атмосферы (оца):
- •17. Основные типы морфоструктур материков Южного полушария, их тектоническая обусловленность и история формирования.
- •18. Материки Южного полушария: основные типы циркуляции атмосферы, общие закономерности распределения климатических показателей, климатическое районирование
- •19. Влияние рельефа и климата на характер гидрографической сети материков (на примере Северной Америки).
- •20. Сравнительная характеристика высотной поясности гор Западной и Центральной Азии.
- •21. Четвертичное оледенение Земли. Процессы рельефообразования в ледниковой и перигляциальной зонах.
- •22. Факторы климатообразования территории Беларуси. Тепловой режим атмосферы, влажность воздуха, облачность и атмосферные осадки на территории Беларуси.
- •23. Многолетняя мерзлота и современное оледенение Евразии, их обусловленность, динамика и ландшафтообразующая роль.
- •24. Тектоническое строение территории Беларуси; его отражение в современном рельефе.
- •25.Способы картографирования различных явлений на тематических физико-географических картах (способ ареалов, качественного и количественного фона, способы изолиний, значков, диаграмм).
- •26. Сравнительная характеристика климата Юго-Восточной и Юго-Западной Азии. Причины различий в климате.
- •27. Роль рельефа как климатообразующего фактора (на примере Евразии и Северной Америки).
- •28.Внутренние воды Европы: особенности распределения, история формирования гидрографической сети. Главные реки Беларуси: характеристика долин, режимов питания и стока.
- •29. Движение воды в Мировом океане. Ветровая и термохалинная циркуляция вод в Мировом океане. Понятие о водных массах.
- •30. Современные представления о геологическом строении земной коры и ее развитии. Литосферные плиты. Рифтогенез и его значение в развитии земной коры.
- •31. Этнос: понятие, элементы, стадии развития. Принципы классификации народов. Этническая структура населения регионов мира.
- •32. Российская Федерация: форма правления и государственного устройства. Современное экономико- и политико-географическое положение, как фактор социально-экономического развития страны.
- •34. Украина: экономико-географическое положение и природно-ресурсный потенциал. Специализация и география основных отраслей хозяйства, проблемы социально-экономического развития.
- •35. Экономическое районирование: сущность понятия «экономический район», принципы районирования и районообразующие факторы.
- •36. Топливно-энергетический комплекс России: значение и главные тенденции развития. География добычи, потребления и грузопотоков нефти, угля и природного газа.
- •37. Казахстан: природно-ресурсный потенциал, состав и размещение населения. География отраслей промышленности и сельского хозяйства. Экономическое районирование страны. Внешние экономические связи.
- •38. Особенности развития и размещения металлургического комплекса России. Основные металлургические базы страны.
- •40. Урбанизация как глобальный процесс, особенности его проявления в различных регионах мира. Современный период в развитии миграционных процессов.
- •42. Сельское хозяйство мира: особенности аграрных отношений и отраслевой структуры в различных регионах мира. Аграрно-промышленный комплекс Беларуси: особенности современного развития и размещения.
- •44. Организация охраны природы в Республике Беларусь. Национальные парки, заповедники, заказники, памятники природы.
- •45. Мировые и национальные религии, их география и влияние на политическую и экономическую жизнь стран. Религиозный фундаментализм, географические особенности его проявления
- •61. Средства обучения географии, их функции и классификация (по Голову в.П.).
- •62. Формирование системы картографических знаний. Методика работы с географической картой.
- •63. Структура и содержание школьной географии. Характеристика школьной программы по географии.
- •64. Внеклассная работа по географии, ее цели, содержание, основные формы.
- •65. Теоретические знания в содержании школьной географии. Методика их формирования.
- •66. Назначение краеведческого подхода в обучении географии. Реализация краеведческого принципа в школьной программе.
- •67. Типы уроков географии. Виды планирования работы учителя. Содержание тематического и поурочного планирования.
- •68. Кабинет географии, его функции и структура.
- •69. Учебник географии: его структура и методика работы с ним.
- •70. Основные направления совершенствования содержания школьной географии, их отражение в школьной программе.
- •71. Лекционно-семинарская система в школьной географии. Ее структура и требования к отдельным компонентам.
- •72. Учебно-методический комплекс учителя и ученика по географии: последовательность его разработки
- •1. Планирование
- •2. Создание умк
- •73. Учебные экскурсии по географии, их система в школьной программе. Методика их организации и проведения.
- •74. Цели и содержание, методы, средства и формы организации учебно-воспитательного процесса. Методы исследований в методике преподавания географии.
- •75. Цели, содержание и структура школьного курса "Общая география".
- •76. Цели, содержание и структура курса начального курса географии.
- •77. Цели, содержание и структура курса « География материков и стран».
- •78. Классификация и хар-ка методов обучения географии.
- •79. Эмпирические знания в содержании школьной географии. Методика их формирования.
- •80. Самостоятельные работы по географии. Их классификация и методика проведения.
- •81. Формирование системы геолого-географических знаний. Методика и усовершенствование знаний по соответствующим курсам школьной географии.
- •82. . Компоненты содержания школьной географии.
- •83. Контроль знаний и умений ученика по географии. Его виды и функции. 10 система оценки знаний и умений по географии.
- •Учебной деятельности учащихся по географии
- •84. Методика осуществления проблемного обучения на уроках географии. Категория «проблемная ситуация», «проблема».
- •85. Цели, содержание и структура курса « География Беларуси».
- •86. Географические умения. Этапы формирования географических умений.
- •87. Состояние и перспективы развития школоного географического образования на Беларуси
- •88. Роль школьной географии в формировании мировоззрения учащихся. Методы и средства формирования мировоззрения школьников.
- •89. Урок как основная форма обучения географии. Современные требования к уроку географии.
- •90. Практические работы по географии, их предназначение и методика проведения практических работ на местности.
32. Российская Федерация: форма правления и государственного устройства. Современное экономико- и политико-географическое положение, как фактор социально-экономического развития страны.
Площадь России -17,1 млн.км, население 143 млн.чел. Занимает 1 место в мире на площади и 9 по населению. По форме правления - республика президентского типа, исполнительнаяая власть - президент и премьер-министр, законодательная власть - двухпалатное федеральное собрание (Совет федерации и Гос. дума). Государственное устройство - федеративная республика, состоит из 84 субъектов федерации: 21 респ, 5 автономных округов, 1 автономная обл., 9 краев (забайкальский край), 46 областей, 2 города федерального значения. Особенностити федерализма: федерация построена по национальному и территориальному признаку; наличие неравных по возможностях субъектов федерации; республики могут "выторговывать" у федеральных властей дополнительные преимущества. 2 уровня АТД: федеральный (7 федеральных округов) и местный уровень (1091 город). Система органов государственной власти субъектов федерации определяется общими принципами, устанавливаемыми федерацией. В каждом регионе имеется законодательный (представительный) орган (парламент, законодательное собрание) и исполнительный орган (правительство). Во многих существует также должность высшего должностного лица (президент, губернатор), которые наделяются полномочиями законодательными органами власти субъекта федерации по представлению Президента России и могут занимать свой пост неограниченное число раз.
Россия также подразделяется на 8 федеральных округов, в каждом из которых работает полномочный представитель президента России.
Субъекты федерации имеют своё административно-территориальное деление. Как правило, основными административно-территориальными единицами в составе субъекта федерации являются районы и города областного (республиканского, краевого, окружного) значения.
Россия входит в ООН, а также в «Большую восьмёрку» экономически развитых государств. Является членом значительного числа других международных организаций, включая Совет Европы и ОБСЕ. Особое место занимают организации, созданные на пространстве бывшего СССР в основном при ведущей роли России: СНГ, ЕврАзЭС, ОДКБ, ШОС. Россия вместе с Беларусией составляют Союзное государство.
ЭГП: макроуровень: по отношению к континентам - самая большая страна мира, мезоуровень: положение по отношению к группам стран -выгодное положение к европейскимм и азиатским странам, микроуровень: соседство со странами ближнего зарубежья - выгодное. Россия граничит с восемнадцатью странами (самый большой показатель в мире), включая две частично признанных, из них по суше со следующими государствами: Норвегией, Финляндией,,Эстонией, Латвией, Литвой, Польшей, Беларусью, Украиной, Абхазией, Грузией, Осетией, Азербайджаном, Казахстаном, Китаем, Монголией, Северной Кореей.
ПГП: сложное, проблемные территории (потеря границ, выплата средств за транзит, потеря крупных портов, претензии со стороны Японии из-за Курильских о-вов, Россия предъявляет претензии Украине за Крым, Россия против вступления Грузии и Украины в НАТО, проблема Калининградской области как анклавной территории).
33. Государства Средней Азии: общие и отличительные черты экономико- и политико-географического положения, производственной специализации; особенности хозяйственных комплексов; социально-экономические и экологические проблемы в регионе.
Состав: Таджикистан, Туркменистан, Узбекистан, Киргизия.
Площадь - 2844 тыс. км2. Население - 38,2 млн. чел. Граничат с наименее развитыми экономическими районами (Китай, Индия, Казахстан). Имеются удобные транспортные выходы ч/з территорию Казахстана в Европейскую и Азиатскую части России (система ж/д и газопроводов), ч/з акваторию Каспийского моря в Закавказье. Эти государства обладают значительными запасами минерального топлива, рудных полезных ископаемых, хим. сырья.
Страны расположены в центре Азии, вдали от океанов, окаймлены гигантскими хребтами на юге, юго-востоке и востоке, в сейсмической зоне. Расположены страны в бессточной области евразийского материка, в зоне пустынь и полупустынь. Большая протяженность всего региона с запада на восток. Туркменистан имеет выход к Каспийскому морю, а это способствует связям всего региона с закавказскими государствами, Ираном, Россией, Казахстаном. Регион имеет сухопутную границу с Ираном, Афганистаном, Китаем, Казахстаном, Россией. Кыргызстан, Таджикистан, Узбекистан, Туркменистан расположены в бассейнах рек Сырдарьи и Амударьи. Государства Центральной Азии (кроме Монголии) расположены компактно по отношению друг к другу.
В Тадж., Узбек.,Киргизии военное присутствие России. Киргизия, Тадж. - участники договора о коллективной безопасности в рамках СНГ. Туркменистан сохраняет нейтралитет.
Хозяйство: главная отрасль в ВВП - с/х, кроме Туркменистана. Экономический кризис вернул государства к аграрно-индустриальному этапу. В промышленности развитыми является ТЭК, цветн. мет-я, легкая и пищевая пром.
С/х: преобладает раст., кроме Киргизии, доминируют пастбища. 1 -е м в раст. занимает зерновое хоз-во (пшеница), на юге Узбекистана - рис, 2-е м занимает хлопчатник, а в Киргизии - кормовые. Овощи, фрукты, виноград, картофель - во всех оазисах. В пустынных районах разводят каракульские и мясошерстные породы овец и коз, в горах - мясосальные и мясошерстные породы овец, КРС, лошади. Свиноводство сконцентрировано в пригородных зонах крупных городов. Основными производителями продукции являются крестьянские хоз-ва.
Легкая пром-ть: повсеместно развито шелковое производство, экспортное значение имеет производство смушек (шкуры ягнят), традиционным является производство ковров. Легкая пром составляет основу пром производства. ТЭК -в Узб. и Туркм. природный газ составляет основу экспорта. В Тадж. и Киргизии электроэнергетика способствует развитию цвет-й металлургии. В Узб. Ангрен-Алмалыкский пром. узел, в Тадж. Худжандский, в Киргизии - добыча сурьмы, ртути и золота. Произ-во продукции цвет-й металургии увеличилось. Хим. пром.: развита в Узб, неразвита в Киргизии. Машиностроение развито в Узб.