Тема 5. Защита населения (лекция №4). Кровотечения: виды и способы остановки.

Цель занятия: получить представление о видах и признаках кровотечения, приобрести навыки остановки кровотечения и оказания медпомощи.

Форма проведения занятия: работа с конспектом лекции, составление кроссворда, подготовка реферата и презентации, решение ситуационных задач, решение тестовых заданий.

Задания СРСП (рассмотреть вопросы):

1.Виды кровотечений, классификация, основные отличительные признаки.

2.Виды и способы остановки кровотечения.

3.Понятие о переливании крови. Группы крови, определение.

4.Последствия потери крови. Виды заболеваний крови.

5. Причины, признаки кровотечения, классификация видов кровотечения.

6. Способы накладывания жгута при кровотечении

7. Чем отличается понятие «рана» и «раневая инфекция»

8. Понятие о переливании крови

9. Понятие о резус-факторе

10. Как проверить кровь на совместимость

Методические рекомендации к их выполнению: студенты должны знать основные клинические признаки кровотечений, основные приемы остановки кровотечений, решать ситуационные задачи и уметь накладывать повязки.

Литература: (1,2,3,4,5,6,12)

Тема 5. Защита населения (лекция №5). Кровотечения: виды и способы остановки.

Цель занятия: получить представление о видах и признаках кровотечения, приобрести навыки остановки кровотечения и оказания медпомощи. Дать представление о современных медицинских технологиях.

Форма проведения занятия: работа с конспектом лекции, составление кроссворда, подготовка реферата и презентации, решение ситуационных задач, решение тестовых заданий.

Задания СРСП (рассмотреть вопросы):

1. Причины, виды и признаки кровотечения.

2. Правила наложения жгута. Правила хранения крови, банк крови.

3. Определение групп крови, определение совместимости.

4. Последствия потери крови. Виды заболеваний крови.

5. Современные медицинские технологии, используемые при переливании крови.

Решить ситуационную задачу

Пострадавший с тупой травмой живота жалуется на боли по всему животу: слабость, головокружение, пелену перед глазами, жажду.

При осмотре: бледен, холодный пот. Живот болезненный во всех отделах АД 90/50 мм.рт.ст.

1. Определить неотложное состояние

2.Обосновавть ваше решение.

Решить ситуационную задачу:

Вы в составе группы туристов находитесь в горах. На пути вашего маршрута лежит человек, ноги которого придавило деревом в области колено, пострадавший в сознании с его слов, в таком состоянии находится 2 часа. Ваши действия по порядку.

1. Не поднимать дерево, не тревожить пострадавшего до приезда спасательной службы Дать 2-3 таблетки анальгина или любого обезболивающего.

2. Перенести пострадавшего на носилки и эвакуировать в лечебное учреждение.

3. Поднять дерево и освободить ноги пострадавшего.

4. Наложить стерильную повязку и дать выпить воды.

Решить ситуационную задачу.

При переливании крови появились боли в пояснице, чувство нехватки воздуха, озноб, снижение артериального давления, тахокардия.

а) выяснить что за состояние

б) Ваши действия

Ш. Задание для самостоятельной работы.

1. Расскажите об условиях хранения крови и ее заменителей.

2. Расскажите о мерах профилактики, случаев инфицирования пациентов, основных требованиях, применяемых в отделении при работе кровью.

1У. Решить тестовое задание

При решении теста выбрать правильный ответ:

1.Методы временной остановки кровотечения на месте происшествия

а) наложение жгута, давящая повязка;

б) пальцевое прижатие кровотечения сосуда

с) наложение асептической повязки

д) тугая тампонада раны

2. Для продолжающегося внутреннего закрытого кровотечения наиболее

характерны

а) тахикардия и потеря сознания

б) цианоз и потеря сознания

с) жажда, потливость и гипотония

3. При переливании крови возник гемотрассфузионный шок

а) вызвать врача

в) дать кислород

с) прекратить внутривенное переливание крови

4. Показания к переливанию крови

а) потеря крови свыше 500мл.

в) при травматическом шоке

с) при ожогах и тяжелых травмах

д) все ответы верны

У. Подготовить презентации по теме занятия - «Виды кровотечений», «Плавила наложения жгута», «Переливание крови».

Методические рекомендации к их выполнению: студенты должны знать основные определения, классификацию групп крови, приемы остановки кровотечений, решать ситуационные задачи и современные медицинские достижения в области переливания крови.

Литература: (1,2,3,4,5,6,12,14,15)