39

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ АКАДЕМІЯ МУНІЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛІННЯ

Кафедра обліку і аудиту

ЗАТВЕРДЖУЮ

Проректор з науково -

педагогічної роботи

Іванова Т.В. __________

«___» _____________ 2012 р.

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

по виконанню курсової роботи з дисципліни

“АУДИТ”

для студентів економічного факультету

спеціальність 6.030509 “Облік і аудит”

УХВАЛЕНО:

на засіданні кафедри обліку і аудиту

протокол № ___ від ___________ 20__р.

зав. кафедри __________ Царенко О.В.

Погоджено:

Зав. навчально-методичного відділу

________________Бородінова Л.Ю.

Київ-2014

Методичні вказівки по виконанню курсової роботи з дисципліни “Аудит” (для студентів економічного факультету за спеціальністю 6.030509 “Облік і аудит” всіх форм навчання). – К.: Академія муніципального управління, 2011 р.

Укладач: д.е.н., проф. Царенко Оксана Вячеславівна

Рецензент: професор кафедри бухгалтерського обліку та аудиту,

Національний університет біоресурсів і природокористування України,

д.е.н., професор Сук Л.К.

Розглянуто і затверджено на засіданні кафедри обліку і аудиту Академії муніципального управління, протокол № _ від __________ 20__ р.

Затверджено на засіданні Вченої ради економічного факультету протокол № _ від «__ » ____________ 20___ р.

ЗМІСТ

		стор.
	Мета курсової роботи	4
	Оформлення курсової роботи	5
	Структура та зміст курсової роботи	7
	Порядок захисту курсової роботи	11
	Вибір та закріплення теми курсової роботи	13
	Тематика курсових робіт	14
	Орієнтована структура планів курсової роботи	16
	Список рекомендованої літератури	17
	Додатки	21

1. Мета курсової роботи

Аудит на практиці реалізує одну з найважливіших функцій управління – контроль, який здійснюється в формі незалежної фінансової експертизи спеціалістами (аудиторами), рівень кваліфікації яких підтверджений сертифікатом аудитора. Аудит є прикладною економічною дисципліною, яка завершує процес підготовки спеціалістів по бухгалтерському обліку і аудиту. Радикальні зміни в економіці України передбачають підвищення вимог до економічних знань фахівців, ставлять перед вищою школою проблему більш якісної підготовки випускників.

Набуття цих навичок відбувається під час здійснення студентами самостійних наукових досліджень. Надзвичайно важливим видом такої роботи студентів є курсова робота. Під час виконання роботи студенти засвоюють методику наукових досліджень, здійснюють пошук шляхів покращення аудиту.

Пошукова, дослідницька та аналітична робота вимагає від студентів глибокого вивчення нормативних i законодавчих актів, спеціальної літератури стосовно аудиту в Україні, критичної оцінки практики ведення аудиту та можливостей використання зарубіжного досвіду.

Призначення курсової роботи полягає в тому, щоб студент міг закріпити теоретичні знання з вивченої теми, систематизувати та узагальнити знання з аудиту, знайти шляхи його удосконалення, критично осмислити практику організації й методики проведення аудиту конкретного підприємства і зробити на цій основі пропозиції щодо вдосконалення та економічної ефективності роботи управлінського персоналу підприємства, що перевіряється .

Метою курсової роботи є систематизація, закріплення і розширення науково-теоретичних і практичних знань; розвиток логічного мислення при організації аудиту на підприємствах з різними формами власності та навичок самостійної роботи й економічних розрахунків; формування наукового підходу до організації аудиту, вирішення конкретних завдань аудиторської перевірки. При написанні курсової роботи студент повинен виконувати ряд основних вимог, які є обов’язковими.

Основні завдання курсової роботи полягають у: наданні студентам необхідного учбового матеріалу, що максимально приближений до практичних ситуацій з урахуванням їх майбутньої спеціальності; вивченні організації і методики аудиту з подальшим вибором методів збору аудиторських доказів для формування власної думки; визначенні організаційних засад аудиторської діяльності, її правового та інформаційного забезпечення, виборі процедур необхідних при аудиті активів, пасивів та фінансовій звітності; складанні робочих програм аудиту, визначенні рівня суттєвості; оцінюванні аудиторського ризику, системи внутрішнього контролю та обліку; оформленні робочих документів аудитора та підготовки аудиторського висновку та інші підсумкових документів.

2. Оформлення курсової роботи

Оформлення курсової роботи здійснюється згідно стандарту «Положення про курсову роботу(курсовий проект)», затвердженого Вченою радою АМУ від 23 жовтня 2008 року.

Роботу, як правило, друкують на комп'ютері з одного боку аркуша білого паперу формату А4 через 1,5 міжрядкового інтервалу, використовуючи шрифт текстового редактора Word розміру 14. При оформленні роботи необхідно виділяти поля таких розмірів: зліва – не менше 30мм, справа – 10мм, зверху i знизу – не менше 20 мм.

Сторінки роботи мають бути пронумеровані, при цьому титульний аркуш вважається першою сторінкою. Сторінки нумерують починаючи з другої у правому верхньому куті арабськими цифрами.

Текст основної частини роботи поділяють на розділи, підрозділи, пункти i підпункти. Скорочення слів у роботі не допускається (крім загальноприйнятих). В роботі повинні бути посилання на літературні джерела, використаний цифровий матеріал, додатки.

Заголовки структурних частин курсової роботи «ЗМІСТ», «ВСТУП». «РОЗДІЛ», «ВИСНОВКИ», «СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ», «ДОДАТКИ» пишуться великими літерами симетрично до тексту без крапки у кінці. Вступ, кожний розділ, висновки та пропозиції, список використаної літератури та додатки починаються з нової сторінки. Відстань між заголовком і текстом становить один рядок. Розділи курсової роботи нумеруються арабськими цифрами без крапки у кінці назви.

Кожний розділ ділять на підрозділи, номери яких складають з двох арабських цифр: перша – номер розділу, а друга – підрозділу.

Заголовки підрозділів (пунктів) пишуть маленькими літерами (крім першої великої) з абзацного відступу. Наприклад, «1.2.» (другий підрозділ першого розділу) Номер розділу і підрозділу вказують перед заголовком; «1.3.2.» (другий пункт третього підрозділу першого розділу). Потім у тому ж рядку пишуть заголовок підрозділу.

Заголовки підрозділів пишуть на тій самій сторінці, де був текст попереднього підрозділу, відступивши два ряди, але при умові, що на ній розміститься хоч один рядок наступного тексту. Назви розділів та підрозділів по тексту мають відповідати назвам, вказаним у змісті.

Нумерація сторінок підрозділів, пунктів, підпунктів, рисунків, таблиць, формул подається арабськими цифрами без №.

Першою сторінкою курсової роботи є титульний аркуш, який включають до загальної нумерації сторінок курсової роботи. На ньому номер сторінок не ставлять. На наступних сторінках номер проставляють у правому верхньому куті сторінки без крапки в кінці.

Ілюстрації (схеми, графіки, діаграми, фотознімки, формули та рівняння тощо) i таблиці необхідно подавати в курсовій роботі безпосередньо після тексту, де вони згадані вперше, або на наступній сторінці. Ілюстрації i таблиці, які розміщені на окремих сторінках роботи, включаються до загальної нумерації сторінок. Ілюстрації позначають словом «Рис.» та нумерують послідовно в межах розділу, за виключенням ілюстрацій, поданих у додатках Номер ілюстрації повинен складатися з номера розділу та номера ілюстрації, між якими ставиться крапка. Наприклад, «Рис.1.2.» (другий рисунок першого розділу). Номер ілюстрації, її назва i пояснювальні підписи розмішують послідовно під ілюстрацією. Таблиці нумерують послідовно в межах розділу (за винятком таблиць, поданих у додатках). У правом верхньому куті над відповідним заголовком таблиці розміщують надпис «Таблиця» із зазначенням її номера. Номер таблиці повинен складатися з номеру розділу i порядкового номера таблиці, між якими ставиться крапка. Наприклад, «Таблиця 1.2.»(друга таблиця першого розділу). При переносі частини таблиці на інший аркуш (сторінку) слово “Таблиця” та номер її вказують один раз справа над першою частиною таблиці. Над іншими частинами пишуть слова «Продовження табл.» та вказують номер таблиці. Наприклад, «Продовження табл.1.2.».У тексті наводять аналіз показників таблиці, який закінчується висновком та пропозицією щодо покращення цих показників.

При написанні курсової роботи студент повинен давати посилання на літературні джерела, матеріали або окремі результати, які використовувались в курсовій роботі. Посилатися слід на нові видання публікацій. Посилання в тексті курсової роботи на джерела слід зазначити порядковим номером за переліком посилань, виділених двома квадратними дужками. Наприклад: [6]. Якщо цитується текст, то на початку та в кінці цитати ставлять лапки, а поряд із номером джерела вказують сторінку [3, с.12]. Посилання на цитати має відповідати бібліографічному опису джерел за порядковим номером. Джерела (список) слід розміщувати за алфавітом прізвищ перших авторів або заголовків в хронологічному порядку. Відомості про джерела, які включені до списку, необхідно давати згідно з вимогами державного стандарту з обов'язковим наведенням прізвищ та ініціалів авторів, назв праць, видавництв, року видання. Кількість джерел повинно складати не менше ніж 30–40 видавництв.

Додатки оформлюються як продовження курсової роботи. Кожний додаток починають з нової сторінки. Додаток має заголовок, надрукований угорі малими літерами з першої великої симетрично до тексту. Посередині рядка над заголовком малими літерами з першої великої друкується слово «Додаток __» та велика літера, що позначає додаток. Якщо в додатку є таблиці і рисунки, то їх також нумерують окремо (наприклад, табл. А.1. – перша таблиця додатку А). Посилання на додатки в тексті роблять так само, як і на таблиці (наприклад, Додаток В).

Скорочення і умовні позначення . При оформленніі курсової роботи слід уникати нестандартного скорочення слів (наприклад, …с/в… замість «собівартості», з/п замість «заробітної плати» та інших, крім загальноприйнятих стандартом.

Курсова робота виконується українською мовою. Обсяг роботи – 40 – 45 сторінок (без додатків). На останній сторінці студент ставить свій підпис i дату виконання роботи.

При оформленні курсової роботи слід також звертати особливу увагу та уникати: 1). зайвої та неточної інформації, обчислень; 2). неясного викладу, недбалого літературного написання та оформлення, а також граматичних помилок; 3). повторів тексту, матеріалу, великої кількості непотрібної теоретичної інформації; 4). відступу від тематики курсової роботи.