Государственное образовательное учреждение

Астраханской области

Среднего специального образования

Астраханский колледж строительства и экономики

Всемирная история с древнейших времён до конца XVIII века рабочая тетрадь

Астрахань, 2012

ОДОБРЕНА цикловой комиссией социально-экономических дисциплин Протокол № ____ от «__»_____________2012 г. Председатель цикловой комиссии _________________________ /О.Г. Шемякина/

Рабочая тетрадь разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта III поколения Заместитель директора по учебной работе: ___________________ /О.А. Коваленко/ « ____ » ____________ 2012 г.

Организация-разработчик: ГБОУ АО СПО «Астраханский колледж строительства и экономики»

Разработчик:

Преподаватель ОГСЭ дисциплин		Н.А. Хорошева

Рецензент:

Хорошева Н.А.

Всемирная история с древнейших времён до конца XVIII века

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

Для средних специальных учебных заведений

(базовый уровень)

Астрахань, 2012

Рецензия на рабочую тетрадь по дисциплине «История» преподавателя Хорошевой н.А.

Рабочая тетрадь разработана на основе ФГОС СПО III поколения.

Тетрадь содержит задания различных уровней сложности, предназначенные для закрепления знаний студентов, а так же для углубления уже имеющихся знаний. Проблемно-познавательные задания позволяют отработать практические умения и навыки, на это направлены задания по группировке информации, установления хронологической и логической последовательности, задания на установление соответствия, анализ исторических источников. Вопросы и задания, предложенные студентам, требуют от них знания фактов, дат, наиболее важных понятий. В тетради уделяется внимание региональному компоненту.

Рабочая тетрадь даёт возможность лучше организовать самостоятельную работу студентов как на уроках, та и во внеурочное время – дома. При выполнении заданий как репродуктивного, так проблемно-познавательного уровней, совершенствуются навыки работы с материалом учебника и историческими документами, а так же значительно облегчается работа по осуществлению контроля усвоения знаний на всех этапах учебного процесса.

Рецензент ________________ Ванюшина Е.Е.

Тема 1. Первобытная эпоха.

Задание 1. Выберите правильный ответ.

1. Палеолитическое хозяйство было производящим.

2. Первым металлом, использованным человеком была медь.

Задание 2. Расставьте этапы становления человека в хронологическом порядке.

1) Австралопитек

2) Неандерталец

3) Человек разумный

4 ) Человек умелый

5 ) Кроманьонец

Задание 3. Подпишите названия первых орудий труда человека.

____________ _____________ ____________ ___________ ____________

Задание 4. Впишите пропущенные слова в текст «Как была найдена пещерная живопись».

Около _______ лет назад один археолог обследовал пещеру _______________ в ___________. Он взял с собой _____________ ____________. Внезапно она закричала: «___________, __________!». ____________ засмеялся, но когда он поднял голову, то увидел на потолке пещеры огромные, написанные красками фигуры _____________.

Задание 5. Соотнесите название расы с признаками, которые её отличают от других рас.

Негроидная

Тёмные прямые волосы, специфический разрез глаз, лицевой скелет с выступающими скулами

Европеоидная

Тёмная пигментация кожи, жёсткие курчавые волосы, слабый рост бороды и усов

Монголоидная

Мягкие волосы, сильное развитие волосяного покрова, выступающий нос

Океаническая

Сочетание негроидных и европеоидных черт

Задание 6. Заполните таблицу.

Периоды первобытного общества	Достижения
Каменный век
Энеолит
Бронзовый век
Ранний железный век