
- •Практическое занятие №15
- •Эффективная работа с
- •Практическое занятие №16
- •Персональный ibm pc
- •Угринович н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник 10 кл. – м., 2002.
- •Угринович н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник 11кл. – м., 2002.
- •Практическое занятие №17
- •Персональный ibm pc
- •Угринович н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник 10 кл. – м., 2002.
- •Угринович н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник 11кл. – м., 2002.
- •Создать новый документ.
- •Отчет о покупках
- •Базовый курс информатики
- •Новое поколение эвм
- •Практическое занятие №18
- •Персональный ibm pc
- •Угринович н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник 10 кл. – м., 2002.
- •Угринович н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник 11кл. – м., 2002.
- •Практическое занятие №19
- •Персональный ibm pc
- •Угринович н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник 10 кл. – м., 2002.
- •Угринович н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник 11кл. – м., 2002.
- •Практическое занятие №20
- •Персональный ibm pc
- •Угринович н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник 10 кл. – м., 2002.
- •Угринович н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник 11кл. – м., 2002.
- •Практическое занятие №21
- •Персональный ibm pc
- •Угринович н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник 10 кл. – м., 2002.
- •Угринович н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник 11кл. – м., 2002.
- •Практическое занятие №22
- •Персональный ibm pc
- •Угринович н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник 10 кл. – м., 2002.
- •Угринович н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник 11кл. – м., 2002.
- •Практическое занятие №23
- •Персональный ibm pc
- •Угринович н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник 10 кл. – м., 2002.
- •Угринович н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник 11кл. – м., 2002.
- •Практическое занятие №24
- •Персональный ibm pc
- •Угринович н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник 10 кл. – м., 2002.
- •Угринович н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник 11кл. – м., 2002.
- •Практическое занятие №25
- •Персональный ibm pc
- •Угринович н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник 10 кл. – м., 2002.
- •Угринович н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник 11кл. – м., 2002.
- •Практическое занятие №26
- •Персональный ibm pc
- •Угринович н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник 10 кл. – м., 2002.
- •Угринович н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник 11кл. – м., 2002.
- •Главная страница семейного сайта Семья Смирновых
- •П апина страница
- •Практическое занятие №27
- •Персональный ibm pc
- •Угринович н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник 10 кл. – м., 2002.
- •Угринович н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник 11кл. – м., 2002.
- •Практическое занятие №28
- •Персональный ibm pc
- •Угринович н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник 10 кл. – м., 2002.
- •Угринович н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник 11кл. – м., 2002.
Практическое занятие №19
Наименование занятия: Создание и редактирование информации в электронной таблице.
Цель занятия:
Изучение основных операций по созданию, редактированию и оформлению электронной таблицы
Отработка практических навыков построения электронных таблиц
Подготовка к занятию: Повторить теоретический материал по теме «Возможности электронных таблиц»
Основное оборудование:
Персональный ibm pc
Литература:
Угринович н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник 10 кл. – м., 2002.
Угринович н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник 11кл. – м., 2002.
Задание на занятие:
Запустить Microsoft Excel. Ввести следующую таблицу:
-
A
B
C
D
E
F
1
Расчет месячной заработной платы
2
3
Фамилия И.О.
Должность
Базовая зарплата (руб.)
Премия (руб.)
Начисления на з/п
К выдаче
4
Сидоров А.Б.
директор
14000
1500
=$A$9*(C4+D4)
=C4+D4-E4
5
Федорова В.Е.
бухгалтер
13500
1650
=$A$9*(C5+D5)
=C5+D5-E5
6
Козлов К.Т.
юрист
13700
1300
=$A$9*(C6+D6)
=C6+D6-E6
7
ИТОГО
8
Примечание: доля начислений на заработную плату
9
0,38
=F4+F5+F6
Произвести по этой таблице расчеты, несколько раз поменяв значения исходных данных
Сменить режим отображения значений на режим отображения формул. Для этого:
Выполнить команду Сервис – Параметры – Вид
Установить флажок в окне Формулы, щелкнуть на кнопке ОК.
Просмотреть полученную таблицу
Вернуться в исходный режим отображения значений
Сменить способ ссылок на ячейки. Для этого:
Выполнить команду Сервис – Параметры – Общие
Установить флажок в окне стиль ссылок R1C1, щелкнуть на кнопке ОК.
Просмотреть полученную таблицу
Вернуться к исходному стилю ссылок
Изменить ширину столбца следующим образом:
Щелкнуть в любой ячейке в столбце А
Выполнить команду Формат – Столбец – Ширина
В появившееся диалоговое окно ввести число, отличное от расположенного там. Щелкнуть по кнопке ОК. Сделать это несколько раз.
Выполнить автоформатирование ширины колонки. Для этого:
Выделить ячейки А3:А6, для чего установить указатель мыши в ячейку А3 и, не отпуская левую кнопку мыши, протянуть его до ячейки А6.
Выполнить команду Формат – Столбец – Автоподбор ширины, щелкнуть кнопку ОК.
Повторить автоформатирование, но предварительно выделив ячейки А3:А9.
Изменить шрифт и размеры символов. Для этого:
Выделить блок ячеек А1:F9
Выполнить команду Формат – Ячейки
В открывшемся диалоговом окне Формат ячеек выбрать Шрифт и поочередно установить тип щрифта, начертание и размер.
Скопировать содержимое блока ячеек А1:F9 в другое поле, верхний левый угол которого – ячейка А14. Для этого:
Выделить прямоугольник А1:F9
Выполнить команду Правка – Копировать
Установить указатель мыши в ячейку А14
Выполнить команду Правка – Вставить
Перейдите на Лист 2. Введите данные в соответствующие клетки:
-
A
B
C
D
E
F
G
1
Таблица 1
2
Фамилия
Оплата за час
Часов в день
Дней
Зарплата
Премия
Итого
3
Петров А.Б.
24
8
22
4
Сидоров И.И.
16
8
22
5
Козлов П.Д.
36
7
20
6
Театров Л.В.
30
6
18
7
Васечкин У.Ш.
10
4
18
8
Николаев А.С.
16
7
18
9
Попов А.А.
24
8
22
10
Аркадьев Н.Н.
30
6
22
11
Фартуков Р.О.
30
8
22
12
Сумма
13
При вводе данных пользуйтесь следующими правилами:
данные вводятся всегда в активную клетку (АК), поэтому постоянно следите за ее положением;
введите данные в строку служебного поля, убедитесь в правильности ее набора, и лишь после этого нажмите Enter. После этого данные записываются в выбранном направлении в соседнюю клетку.
при необходимости редактирования клетки нажмите F2 и приступайте к редактированию.
Ширину столбца при необходимости можно изменить, поместив курсор в заголовке таблицы на границу между двумя столбцами и перетащив его при нажатой левой кнопке мыши.
Сохраните таблицу.
войдите в меню Файл;
выберите Сохранить;
т. к. таблица не имела имени, Вам будет предложено окно для его ввода, введите имя Таблица1;
нажмите Enter.
После заполнения таблицы, в клетку Е3 введите с клавиатуры формулу: =произвед(B3:D3) В формуле буквы латинские (английские)! Это означает, что будут перемножены данные клеток с B3 по D3.
Скопируйте формулу из клетки Е3 в блок клеток Е4:Е11 (двоеточие означает, что все промежуточные клетки тоже используются) по алгоритму:
Введите формулу в клетку Е12 следующим образом:
вызовите Мастер функций;
выберите мышью категорию Математический;
в соседнем окне, воспользовавшись прокруткой, найдите функцию Сумма;
в заготовке, появившейся на экране, введите адреса первой и последней суммируемых клеток через знак двоеточие Е3:Е11.
Скопируйте формулу =Сумм(Е3:Е11) из клетки Е12 в блок клеток F12:G12 по алгоритму:
поставьте АК (активную клетку) в E12;
нажмите мышью кнопку Копировать;
при установленной АК в F12 переместите туда же курсор мыши и при нажатой левой кнопке мыши растяните фрагмент до нужных размеров F12:G12 по горизонтали, затем отпустите кнопку мыши;
нажмите мышью кнопку Вставить, в новых клетках появились 0, т.к. выше пока нет чисел;
отмените выделение фрагмента щелчком мыши в любом его месте.
Введите данные (премии работникам) в клетки:
F3 200, F4 400, F5 300, F6 200, F7 300,
F8 600, F9 1000, F10 1000, F11 1000
Обратите внимание, что во всех формульных ячейках появились числа.
Расширьте колонку А до 3 см по алгоритму:
установите АК на любую клетку столбца;
войдите в меню Формат;
выберите Столбец, затем Ширина;
в появившемся окне введите с клавиатуры новое значение;
нажать Ок.
Введите любым способом в клетку G3 формулу =Сумм(Е3:F3)
Скопируйте эту формулу из клетки G3 в блок клеток G4:G11
Защитите лист таблицы от изменений, воспользовавшись меню Сервис, как это сделать, разберитесь самостоятельно.
Проверьте, защищена ли таблица, сделав попытку редактирования какой-либо клетки.
Снимите защиту с листа самостоятельно.
Сохраните таблицу под прежним именем.
Перейдите на Лист 3. В столбик, начиная с адреса A1, введите заготовку таблицы:
|
А |
1 |
Таблица 2 |
2 |
Пример вычисления некоторых функций |
3 |
Введите число в ячейку А5 |
4 |
Введите число в ячейку А6 |
5 |
8 |
6 |
4 |
7 |
Произведение чисел |
8 |
Квадрат А5 |
9 |
Корень из произведения |
10 |
Сумма чисел А5 и А6 |
11 |
Число ПИ |
12 |
Случайное число от 0 до 1 |
13 |
сегодня |
14 |
Произведение чисел записано римскими |
15 |
|
Введите в клетку А5 число 8, в клетку А6 число 4.
Воспользовавшись Мастером функций, введите формулы в клетки: адрес - формула, в скобках название раздела и функции
B7 - произведение А5 и A6 (раздел Математические, функция Произвед.)
B8 - A5 в степени 2 (раздел Математические, функция Степень),
B9 - корень квадратный из D7 (раздел Математические, функция Корень),
B10 - сумма A5 и A6 (раздел Математические, функция Сумм),
B11 - число Пи (раздел Математические, функция Пи),
B12 - случайное число (раздел Математические, функция Слчис),
B13 - вызвать системную дату (раздел Дата/время, функция День),
B14 - преобразовать число в A7 в римское (раздел Математические, функция Римское).
Введите в указанные клетки (А5 и A6) любые другие числа и обратите внимание на результаты, которые будут появляться мгновенно в клетках B7 – B10 и B14.
Сохраните таблицу под прежним именем.
Порядок проведения занятия:
Получить допуск к работе
Выполнить задания
Ответить на контрольные вопросы.
Содержание отчета:
Наименование, цель занятия, задание;
Выполненное задание;
Ответы на контрольные вопросы.
Контрольные вопросы для зачета:
Что такое табличный процессор?
Что называется ячейкой, активной ячейкой?
Какие данные могут содержаться в ячейках таблицы ?
Работу составил преподаватель Тряскина С.С.