3 4. Заполните пропуски в ряду:

4.1. Демокрит, Эпикур, Левкипп - древнегреческие атомисты; Фома Аквинский, Роджер Бэкон, Пьер Абеляр - _________________________________________ ; Г.Гегель, И.Кант - представители немецкой классической философии.

4.2. _______________________________- законодательная власть, Правительство РФ – исполнительная власть; Конституционный суд РФ, Верховный суд РФ, Высший арбитражный суд РФ – судебная власть

4.3. Право исповедовать любую религию или не исповедовать никакой — ____________________; право на жилище — социальное право, право на проведение собраний, митингов, демонстраций - политическое право.

5 8 . Если вы согласны с утверждением, напишите «Да», если не согласны – «Нет».

5.1. Полезность - это свойство товара удовлетворять потребности человека, какими бы они ни были. ___________________________

5.2. Основателем Немецкой классической философии считается Иммануил Кант.___________________________________________

5.3. Опека устанавливается над лицом, признанным судом недееспособным вследствие психического расстройства.________________________

5.4. Производственный кооператив не является коммерческой организацией.___________________

5. Эмиль Дюркгейм рассматривал разделение труда в качестве основной детерминанты интеграции общества .__________________________

6. Приверженность крайним взглядам и мерам в политике называется анархизмом.____________

7. Научные революции не всегда сменяют одну парадигму другой.__________________________

8. Государственный служащий РФ не может заниматься предпринимательской деятельностью. __________________________________________________________________________________

5. П 7 риведите в соответствие имена мыслителей и принадлежащие им высказывания. Обратите внимание: имен мыслителей больше, чем высказываний.

А) «Величие народа вовсе не исчисляется его численностью, как величие человека не измеряется его ростом»

Б) «Победителя никто не спросит, правду он говорил или нет».

В) «Личностью не родятся, личностью становятся»

Г) «Если бы бога не существовало, его следовало бы выдумать»

Д) «Если я знаю, что знаю мало, я добьюсь того, чтобы знать больше».

Е) «Человек рождается свободным, но повсюду он в оковах».

Ж) «История до сих пор существовавших обществ была историей борьбы классов»

1. Жан-Жак Руссо

2. К. Маркс, Ф.Энгельс

3. А.Н.Леонтьев

4. Адольф Гитлер

5. Адам Смит

6. Виктор Гюго

7. Франсуа Вольтер

8. В.И.Ленин

9. П.Я.Чаадаев

А	Б	В	Г	Д	Е	Ж

14

5. Ученый должен грамотно писать понятия и термины. Впишите правильную букву (правильные буквы) вместо пропусков, попытайтесь дать определение терминам.

1. Д___т___рм___низм – _______________________________________________

2. Гн___с___ология – ___________________________________________________________

3. Л___г___лизация – ___________________________________________________________

4. П___р___дигмальность – ______________________________________________________

5. Трансц___нд___нтный - _______________________________________________________

6. Асс___м___ляция – ___________________________________________________________

7. Мен___джм___нт – ______________________________________________________

8.Проанализируйте с точки зрения норм права, следующие ситуации.

8

6

.1. Следователь В. один производил допрос подозреваемого15-летнего С.. По окончании допроса следователь разрешил С. подписать протокол, не знакомясь с его содержанием. Какие нарушения закона допустил следователь? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.2. Депутатская фракция Государственной Думы представила законопроект о внесении поправки в Федеральный закон «О гражданстве РФ». Для усиления борьбы с преступностью депутаты предлагали лишать российского гражданства за совершение особо тяжких преступлений после вступления в законную силу приговора суда.

Для решения вопроса документ был направлен на юридическую экспертизу. Каково должно быть заключение экспертов с позиций международного и внутреннего законодательства?

____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________