
- •По теоретическим основам электротехники Линейные электрические цепи постоянного тока
- •Измерение сопротивления и мощности на постоянном токе
- •Лабораторная работа n 2 сложная цепь постоянного тока
- •Лабораторная работа n 2,а свойства (принципы) линейных цепей постоянного тока
- •Исследование передачи энергии от активного двухполюсника нагрузке на модели линии постоянного тока
- •Исследование передачи энергии по линии постоянного тока
- •Вычислите относительные потери напряжения и кпд линии для рассмотренных случаев и результаты сведите в табл.2.
- •Линейные электрические цепи постоянного тока
- •346428, Г. Новочеркасск, ул. Просвещения, 132
Исследование передачи энергии по линии постоянного тока
Цель работы
- выяснить
зависимость КПД (
)
и потери напряжения в линии (
)
от напряжения источника при постоянной
передаваемой мощности, а также
распределение напряжений вдоль линии
при различном расположении приемников.
Программа работы
Измерить распределение напряжения вдоль линии передачи и токи нагрузки при питании двух одинаковых приемников
Ом), расположенных относительно источника (
В) (задается преподавателем) (рис. 3.2 лаб.работы №3) следующим образом:
а) один приемник
(
подключен в конце линии (точки 7-7’),
а другой (
- к началу линии (1-1’);
б) первый приемник в конце линии, второй - в середине линии (точки 4 - 4’);
в) оба приемника находятся в конце линии.
По данным п.1 построить графики распределения напряжения вдоль линии для всех схем. Вычислить и сравнить КПД линии и относительные потери напряжения для обоих приемников, сделать выводы.
Взяв за основу опыт из п. 1,а для приемника
в конце линии (приемник отключить), использовать его данные для следующего опыта:
- повысить напряжение
на генераторном конце вдвое (
),
а ток линии уменьшить в два раза, изменив
сопротивление приемника (при этом
мощность, передаваемая от источника,
останется неизменной (
;
измерить напряжения, вычислить
и
.
Построить
совмещенные графики
показать
на них
и
,
сделать выводы.
Вывести аналитические формулы зависимостей относительной потери напряжения и КПД линии от кратности
повышения напряжения
и
при одинаковой передаваемой мощности.
Пояснения к работе
В чистом виде передача энергии постоянным током встречается на практике сравнительно редко и относится к низковольтным системам энергоснабжения (например, автомобили, электросварки), а осуществляется в основном трехфазным синусоидальным током, т.к. в таких системах легко получать энергию с различными уровнями напряжений и токов.
С помощью трансформаторов можно иметь низковольтную энергию при больших токах, либо высоковольтную при малых токах. Передавать энергию на большие расстояния выгодно при очень высоких напряжениях, а использовать - при малых по соображениям безопасности людей и оборудования.
Теоретическими
исследованиями установлено, что при
сверхвысоких напряжениях (0,75
1,5)МВ,
передача энергии постоянным током имеет
экономические преимущества.
Существующие линии электропередачи (ЛЭП) постоянного тока работают на сверхвысоких напряжениях и являются элементами гибридной системы, в которой на генераторном и приемном концах линии находятся устройства переменного тока. В таких системах помимо повышающих и понижающих трансформаторов используются другие преобразователи энергии - выпрямители (переход от переменного напряжения к постоянному) и инверторы (обратный переход).
В данной лабораторной работе используется модель в виде простейшей цепи постоянного тока, позволяющая, тем не менее, уяснить основную суть передачи энергии.
К п.1.
Собрать схему модели «генератор-линия-приемник», установить напряжение источника u1=20 В, подобрать два одинаковых приемника (реостата) r2=r3=30 Ом;
а) установить приемник r2 в конце линии (точки 7-7’), а приемник r3 в начале линии (точки 1-1’). Измерить токи i2 и i3, а также распределение напряжения вдоль линии передачи (от 1-1’ до 7-7’) и данные записать в табл.1.
Покажем на примере, приближенном к рассматриваемой моделе линии, все необходимые расчеты.
При сопротивлении линии rл=20 Ом значения токов и напряжений равны: i3=u1/r3=0.67 A; i2=u1/(rл+r2)= 0.4 A; u1-1’= 20 B; u2-2’=20-i2*rл*1/6=18,7 В;
u3-3’=20-i2*rл*2/6=17,3 В и т.д. u7-7’=i2*r2=12 B.
б) приемник r2 в конце линии (точки 7-7’), а приемник r3 в середине линии (точки 4-4’). Измерить токи i2 и i3, а также распределение напряжения вдоль линии передачи (от 1-1’ до 7-7’) и данные записать в табл.1.
Расчетные значения токов и напряжений:
i1=u1/rэ rэ=rл/2+(r2+rл/2)*r3)/(r2 +rл/2+r3)=27.1 Ом i1=0.738 A.
u2-2’=20-i1*rл*1 /6=17.5 В;…u4-4’=20-i1*rл*3/6=12.62B;i2=u4-4’/(rл/2+r2)=0.316A i3=u4-4' /r3=0.421 A; u5-5’=u4-4’-i2*rл*1 /6=11.55 B; … u7-7’=i2*r2=9.48 В.
в) приемники r2 и r3 в конце линии (точки 7-7’). Измерить токи i2 и i3, а также распределение напряжения вдоль линии передачи (от 1-1’ до 7-7’) и данные записать в табл.1.
Расчетные значения токов и напряжений:
i1=u1/rэ rэ=rл+(r2*r3)/(r2+r3)=35 Ом i1=0.571 A i2=i3=i1/2=0.286 A;
u2-2’=20-i1*rл*1 /6=18,1 В;…u4-4’=20-i1*rл*3/6=14,3 B; … u7-7’=i2*r2=8,6 В.
Таблица 1
Пункт |
i2 , A |
i3 , A |
Напряжение U, В |
||||||
1-1’ |
2-2’ |
3-3’ |
4-4’ |
5-5’ |
6-6’ |
7-7’ |
|||
а) |
0.4 |
0.67 |
20 |
18,7 |
17,3 |
16,0 |
14,7 |
13,4 |
12,0 |
б) |
0.316 |
0.42 |
20 |
17.5 |
15.0 |
12.6 |
11.55 |
10.5 |
9.48 |
в) |
0,286 |
0,286 |
20 |
18,1 |
16,2 |
14,3 |
12,4 |
10,5 |
8,6 |
К п.2.
Согласно измеренным и расчетным данным постройте зависимости u(r) для пунктов а), б) и в) (рис. 3.1.), где r – это отрезки линии 1-2, 2-3, … 6-7.
Рис.3.1. Ряд1, Ряд2, Ряд3 – пункты а), б), в), соответственно.