Озеленення територій курортного призначення

На територіях обєктів курортного призначення виділяють такі функціональні зони: зона житлових і лікувальних корпусів, паркова зона, господарський двір, зона розміщення чергового персоналу. В дитячих оздоровчих закладах виділяються додатково культурно-просвітницька та спортивна зони. Для занять суспільно-корисною працею створюють зону з плодово-ягідним садом і городом.

При озелененні окремих зон слід враховувати необхідність інтимного спокійного відпочинку. Тому за виключенням під’їзду і парадного двору, слід застосовувати ландшафтні прийоми озеленення території, влаштовувати побільше окремих двориків, майданчиків та місць відпочинку, ізольованих один від одного насадженнями.

Регулярними прийомами користуються, при формуванні входів та центральних алей, які ведуть до адміністративного корпусу. Перед адміністративними, лікувальними та спальними корпусами влаштовуються партерні газони з квітниками (клумби, рабатки) та скульптурою. Досить часто фасади цих приміщень, обернених на південь, озеленюють ліанами.

Паркова територія санаторію формується подібно як і в лікувальних закладах, з врахуванням фітотерапевтичної дії зелених насаджень.

В озелененні дитячих закладів використовується багатий асортимент рослин з обов’язковим включенням екзотів та інтродуцентів, що допомагає розширювати знання дітей про біорізоманіття. З цією метою влаштовують дендрарії та колекційні ділянки.

Озеленення територій навчальних закладів

На територіях ВНЗ виділяються такі функціональні зони: спортивна – 15-25%, навчально-дослідна – 30-40%, паркова (сад) – 45-50%, господарська – 5-10%.

Паркова зона (сад) включає меморіальні ділянки, ділянки тихого відпочинку та дитячі ігрові майданчики. Меморіальна ділянка може виступати в ролі композиційного центру парку. ЇЇ формування передбачає використання регулярного прийому планування. Озеленення меморіальної ділянки включає гарноквітучі та вічнозелені дерева і чагарники, стрижені шпалери, живоплоти та квіти.

На територіях парків лісогосподарських вузів передбачається розміщення експериментальної бази, яка включає станцію механізації, дендрарій, розсадник, учбово-дослідні поля, оранжерейно-квіткове господарство та квіткове господарство відкритого ґрунту.

Спортивна зона включає футбольне, волейбольне, баскетбольне поля, сектор для штовхання ядра, майданчики із спортивним інвентарем тощо. По периметру спортивної зони влаштовується захисна смуга з дерев та чагарників.

Господарська зона відокремлюється від решти території зеленими смугами або високими живоплотами.

В елике значення при формуванні територій ВНЗ необхідно надавати плануванню мережі алей. Вся алейно-стежкова мережа повинна бути спрямована на основний підхід до навчального комплексу. Габарити доріг повинні відповідати потужності потоку відвідувачів. Спрямованість руху може підкреслюватись рядовою посадкою дерев з включенням елементів квіткового оформлення (рабаток та бордюрів). Велике значення слід надавати декоративному дорожньому покриттю. Перед головним корпусом зазвичай розбивається партер або влаштовуються клумби. Для підсилення декоративного ефекту можуть влаштовуватись фонтани, скульптура та інші декоративні елементи.