Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Kursovik.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
866.39 Кб
Скачать

Раздел 4. Проверка гипотез

Проверять гипотезы я буду при помощи критерия 2 средствами SPSS. Нужно это для того, чтобы попытаться найти дополнительные нестандартные зависимости, которые не видны на первый взгляд, но которые могут помочь определиться при выборе школы.

4.1.Ненаправленная гипотеза о зависимости золотой медали и даты основания школы

Я хочу проверить: зависит ли то, что ученик получит по окончании школы золотую медаль от того в каком году школа была основана. Год мы берем 1989. Именно в этом году началась реформа образования в РФ, определив основные принципы реформирования. Это демократизация, многовариантность и многоукладность образования, учет национальных особенностей в многонациональной стране, разнообразие и дифференциация образования, гуманизация его содержания.

Сформулируем гипотезы:

H0 - Медали получают любые школы, независимо основаны они были до 1989 г. или после.

H1 - Больше медалей получают те школы, которые были основаны после 1989 г.

Проверяем с помощью SPSS (таблица 3). В таблице первая строка - результаты расчета критерия Хи-квадрат (61,056) и вероятность ошибочно отвергнуть нулевую гипотезу (0,546). Это говорит нам о том, что гипотеза H0 верна.

Таблица 3 – Результаты количества золотых медалей

Value

df

Asymp. Sig. (2-sided)

Pearson Chi-Square

61,056a

63

,546

Likelihood Ratio

51,572

63

,848

Linear-by-Linear Association

,051

1

,822

N of Valid Cases

42



Теперь построю график, который подтверждает нашу гипотезу (рис.17). Действительно, никакой разницы не наблюдается. Однако в нулевой группе есть пару интересных школ, которые выделяются тем, что были основаны до 1989 года и у них много медалей: №137 и № 189.Так же советую обратить на это внимание.

Рисунок 17

4.2.Ненаправленная гипотеза о зависимости среднего балла за егэ по математике от вида образовательного учреждения

Сейчас я проверю, зависит ли какой средний балл за ЕГЭ по математике от вида образовательного учреждения. Для этого сформируем гипотезы:

H0- Средний балл за ЕГЭ по математике не зависит от вида образовательного учреждения.

H1- Средний балл за ЕГЭ по математике зависит от вида образовательного учреждения.

Проверяем с помощью SPSS (таблица 4). В таблице первая строка - результаты расчета критерия Хи-квадрат (53,958) и вероятность ошибочно отвергнуть нулевую гипотезу (0,102). Это говорит нам о том, что гипотеза H0 верна.

Таблица 4 – Результаты ЕГЭ по математике

Value

df

Asymp. Sig. (2-sided)

Pearson Chi-Square

53,958a

42

,102

Likelihood Ratio

41,884

42

,476

N of Valid Cases

42

Теперь построю график (рис.18). Несмотря на то, что Хи-квадрат равный 10 % говорит нам о том, что нулевая гипотеза верна мы можем видеть, что разница всё-таки есть. Действительно балл по ЕГЭ зависит от выбора образовательного учреждения. Причина в том, что вероятность отвергнуть нулевую гипотезу не такая большая, поэтому и получается противоречие.

В школах балл за данный экзамен слабее всего. На втором месте после школ идут гимназии. Их минимальный результат начинается с 50 баллов. Медиана показывает, что более половины из них получили за данный предмет более 52 баллов. В общем можно сказать про гимназистов, что они неплохо справились с ЕГЭ по математике. Ну и на первом месте лицеисты. Минимальный балл начинается где-то с 58 и более половины из них получили более 60 баллов. Самый максимальный балл так же остаётся за учащимися лицея № 470.

Рисунок 18

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]