Санкт-Петербургский Государственный Политехнический университет

Факультет управления и информационных технологий

Кафедра управления в социально-экономических системах

Курсовая работа по дисциплине: «Статистика»

на тему: «Анализ школ Калининского района с помощью основных методов

Экономической статистики»

Работу выполнил:

Студент группы 33721/1

______________ Н.О.Малёваный

Работу проверила:

______________ Е.Ю. Ярошевская

Санкт-Петербург

2014 г.

Содержание

Введение ……………………………………………………………………….… 3

Раздел 1. Первичный анализ……………………………………………………. 5

1.1. Анализ гистограмм………………………………………..…..….…. 5

1.2. Анализ основных показателей……………………………………….11

Раздел 2. Задачи на нормальное распределение ……………………………....14

Раздел 3. Различные виды анализа…………………….……………………..…15

3.1. Кластерный анализ…………………………………………….…….16

3.2. Корреляционный анализ…………………………………….………18

3.3. Дисперсионный анализ……………………………………….…….. 20

3.4. Регрессионный анализ………………………………………………. 21

Раздел 4. Проверка гипотез………………………………………………...…....23

4.1. Ненаправленная гипотеза о зависимости золотой медали и даты основания школы…………………………………………………………………23

4.2. Ненаправленная гипотеза о зависимости среднего балла за ЕГЭ по математике от вида образовательного учреждения……………………….…..25

4.3. Ненаправленная гипотеза о зависимости участия в международных проектах от вида образовательного учреждения………………………...…....26

Раздел 5. Динамика……………………………………………............................. 28

5.1. Анализ района………………………………………………………..28

5.2. Анализ школы………………………………………….…………….30

Заключение………………………………………………………………………...32

Список источников…………………………………………………………………35

Приложение 1……………………………………………………………………..36

Приложение 2…………………………………………………………..…………39

Приложение 3……………………………………………………………………….40

Приложение 4……………………………………………………………………..41

Введение

Время, когда ребёнку исполняется 6, 7 лет - время для определения родителями, какую школу выбрать для своего ребёнка. Ведь именно с неё начинается разбег по дорожке профессиональной карьеры. Но зачастую сами родители не знают, чего хотят в будущем от своего ребёнка. А если и знают, то не уверены в том, что их выбор правилен. Важность принятия решения и собственная ответственность за принятое решение заставляют человека постоянно откладывать решение вопроса. С другой стороны, время требует определяться как можно скорей.

Практическая значимость этого вопроса очень велика. Школа будет оказывать серьезное влияние на формирование личности вашего ребенка. От правильности выбора зависят темпы и качество развития малыша в разных аспектах, его психическое и физическое здоровье, а также его благополучие и профессиональное продвижение в будущем. Школа для ребенка – второй дом, так как он проводит в нем достаточно много времени. А дом должен быть комфортным и уютным.

Актуальность темы исследования определяется потребностью родителей выбора школы для своего ребёнка как одного из важнейших факторов, влияющих на его успешность в будущем.

Объектом исследования являются школы Санкт-Петербурга.

Предметом исследования выступают различные признаки, включающие в себя качественные и количественные показатели.

Цель исследования заключается в помощи родителям при выборе школы для своего ребёнка

Цель исследования реализуется на основе решения следующих задач:

1. Проанализировать особенности школ, располагающихся на территории Калининского района.

2. Выявить всевозможные факторы и закономерности, от которых может зависеть выбор школы.

3. Сделать выводы и подготовить на основе проделанной работы практические рекомендации для родителей, выбирающих для своего ребёнка школу в Калининском районе.

Мое исследование состоит из 5 этапов.

• Планирование сбора данных

• Сбор данных

• Систематизация данных

• Анализ данных

• Заключение, выводы, рекомендации

При планировании сбора данных я буду применять безвозвратную неслучайную выборку школ. Безвозвратность означает, что объект может попасть в выборку не более одного раза. А неслучайность характеризуется выбором единиц или групп единиц по какому-либо заранее определенному принципу. То есть будут участвовать общеобразовательные учреждения Калининского района для детей, без каких либо отклонений. Данные будут взяты из интернета с сайтов школ.

Далее будет непосредственно произведён сам сбор данных. По охвату единиц совокупности – не сплошные данные. По времени регистрации - текущие. По источнику получения информации - документальный способ. По способу регистрации – саморегистрация, то есть заполнение самими респондентами.

Затем эти данные нужно будет систематизировать: построить статистические таблицы и статистические графики.

После этого будет произведён статистический анализ данных при помощи spss и Excel. Исходные данные представлены в приложении №1.

В конце после проделанной работы будет дано заключение, сделаны выводы и даны практические рекомендации по помощи родителям при выборе школы для своего ребёнка.