- •Методична карта лекції № 1
- •2. Цілі лекції:
- •3. План та організаційна структура лекції:
- •Методична карта лекції № 2
- •2. Цілі лекції:
- •3. План та організаційна структура лекції:
- •Методична карта лекції № 3.
- •2. Цілі лекції:
- •3. План та організаційна структура лекції:
- •Методична карта лекції № 4
- •2. Цілі лекції:
- •3. План та організаційна структура лекції:
- •Методична карта лекції № 5
- •2. Цілі лекції:
- •3. План та організаційна структура лекції:
- •2. Цілі лекції:
- •3. План та організаційна структура лекції:
- •Методична карта лекції № 7
- •2. Цілі лекції:
- •3. План та організаційна структура лекції:
- •Методична карта лекції №8.
- •2. Цілі лекції:
- •3. План та організаційна структура лекції:
- •Методична карта лекції № 9
- •2. Цілі лекції:
- •3. План та організаційна структура лекції:
- •Методична карта лекції № 10
- •2. Цілі лекції:
- •3. План та організаційна структура лекції:
- •Методична карта лекції № 11
- •2. Цілі лекції:
- •3. План та організаційна структура лекції:
Методична карта лекції № 1
Тема лекції: Основи реабілітації.Електричний струм низької напруги постійного напряму: гальванізація та лікарський електрофорез. __________________________________________
Курс ІІІ. спеціальність № 5.12010101 « Сестринська справа»__________________________
Кількість навчальних годин: 2 години
1. Актуальність теми: Фізіотерапія є важливим засобом медичної реабілітації.Застосування електролікування у комплексній реабілітації хворих з різними захворюваннями дає змогу попередити інвалідізацію та прискорити повернення хворим працездатністі.
2. Цілі лекції:
а) навчальні: Дати поняття і уявлення про фізіотерапію, як комплексний засіб реабілітації,сучасні уявлення про механізми дії фізичних факторів,принципи будови апаратів,методики накладання електродів,особливості і переваги електрофорезу різних лікарських речовин.
б) виховні:
1. Прививати співчуття, милосердя._____________________________________________________
2. Розвивати почуття відповідальності за правильність професійних дій.______________________
3. Виховувати тактовність у спілкуванні пацієнта та їх родичів.
3. План та організаційна структура лекції:
№ п/п |
Основні етапи лекції та їх зміст |
Тип лекції, методи і засоби активізації студентів |
Рівні засвоєння |
Обладнання |
Роз-под. часу у хв. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
Підготовчий етап (визначення навчальних цілей і мотивація) |
|
|
|
|
1. |
Визначення навчальних цілей |
Тематична лекція |
|
|
2 хв. |
2. |
Актуалізація теми |
Наведення наукових і статистичних даних |
|
|
2 хв. |
|
Основний етап (план викладання лекційного матеріалу) |
|
|
|
1год. 20 хв. |
|
1. Реабілітація як комплекс заходів по відновленню здоров’я та працездатності хворих. 2. Фізіотерапія ,як засіб реабілітації.Показання та протипоказання до фізіопроцедур. 3.Правила організації кабінетів електролікування,устаткуван-ня кабінетів,правила техники безпеки. 4. Гальванізація та лікарський електрофорез як поширений метод лікування. 5.Фізіологічна і лікувальна дія електрофорезу,методики,пока-зання та протипоказанн 6.Поєднання з іншими методами лікування з акцентом на гінекологічну патологію. |
1. Питання для активізації студентів (додаються до лекції).
|
α –ІІ
α –ІІ
α –ІІ
α –ІІ
α –ІІ
α –ІІ
α –ІІ
|
Екран, проектор |
|
|
Заключний етап |
|
|
|
|
|
1. Резюме лекції, загальні висновки |
|
|
|
2 хв. |
|
Загальні висновки по основним розділам лекції |
|
|
|
|
|
2. Відповіді на можливі запитання |
|
|
|
2 хв. |
|
3. Завдання для самопідготовки студентів |
Перелік літератури, запитання, завдання |
|
|
2 хв. |
|
Усний інструктаж по самопідготовці за темою лекції |
Скласти вимоги до кабінету,до персоналу,до апаратури,правила по техніки безпеки. Панасюк Є.М.,Федорів Я.М.,Модилевський В.М.,Фільчикова З.І.Фізіотерапія.- К.:Здоров’я,1995 ПорадаА.М.,СолодовникО.В.,Прокопчук Н.Є. Основи фізичної реабілітації. – К.:Медицина,2008 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Викладач: Байбара С.А.