МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ЧЕРЕПОВЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Факультет общих математических и естественнонаучных дисциплин
Кафедра информатики
Информатика Методические рекомендации для практических занятий
Учебно-методическое пособие
Направления подготовки: 080100, 140100, 140400, 150400, 190109, 190600, 240100, 270800, 280700
ЧЕРЕПОВЕЦ
2013
Рассмотрено на заседании кафедры информатики, протокол № 2 от 18.09.12 г.
Одобрено редакционно-издательской комиссией факультета общих математических и естественнонаучных дисциплин ЧГУ, протокол № 2 от 19.10.12 г.
Составители: Е.А. Смирнова, канд. пед. наук, доцент
Рецензенты: А.Ф. Касторнов, канд. пед. наук, профессор (ЧГУ);
О.Г. Ганичева, канд. технических наук, доцент (ЧГУ)
Научный редактор: О.Ю. Лягинова, канд. пед. наук, доцент
© Смирнова Е.А., 2013
©
ФГБОУ ВПО «Череповецкий государственный
университет», 2013
Введение
Данное учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся по следующим направлениям подготовки: 080100 Экономика, 140100 Теплоэнергентика и теплотехника, 140400 Электроэнергетика и электротехника, 150400 Металлургия, 190109 Наземные транспортно-технологические средства, 190600 Эксплуатация транспортно технологических машин и комплексов, 240100 Химическая технология, 270800 Строительство, 280700 Техносферная безопастность к аудиторным и самостоятельным занятиям по дисциплине «Информатика».
В пособии представлены вопросы для обсуждения, темы докладов, необходимые студентам для подготовки к практическим и семинарским занятиям. Также имеется список необходимой литературы. Ознакомление с вопросами позволит представить данную науку как целостную дисциплину в совокупности междисциплинарных связей между отдельными учебными дисциплинами и их блоками.
Учебно-методическое пособие призвано систематизировать знания студентов и повысить уровень понимания теоретических основ информатики.
Раздел 1
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ИНФОРМАТИКА
Количество и объем информации
Темы для докладов
Ценность информации и история развития понятия «информация».
Сигналы, данные, информация.
Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации.
Различные подходы к определению количества информации.
Задачи и методы защиты информации их развитие и трансформация.
Задачи
Каждый символ в Unicode закодирован двухбайтным словом. Определите информационный объем следующего предложения в этой кодировке: Без охоты не споро у работы.
Автоматическое устройство осуществило перекодировку информационного сообщения на русском языке, первоначально записанного в 16-битном коде Unicode, в 8-битную кодировку КОИ-8. При этом информационное сообщение уменьшилось на 480 бит. Какова длина сообщения в символах?
Световое табло состоит из лампочек. Каждая лампочка может находиться в одном из двух состояний («включено» или «выключено»). Какое наименьшее количество лампочек должно находиться на табло, чтобы с его помощью можно было передать 18 различных сигналов?
В велокроссе участвуют 119 спортсменов. Специальное устройство регистрирует прохождение каждым из участников промежуточного финиша, записывая его номер с использованием минимально возможного количества бит, одинакового для каждого спортсмена. Каков информационный объем сообщения, записанного устройством, после того, как промежуточный финиш прошли 70 велосипедистов?
Для передачи секретного сообщения используется код, состоящий из строчных букв латинского алфавита. При этом все буквы кодируются одним и тем же (минимально возможным) количеством бит. Определите информационный объем сообщения длиной в 150 символов.