
- •«Основы управления персоналом»
- •Оглавление
- •Введение
- •Учебная и самостоятельная работа
- •Консультация
- •Оформление письменных работ
- •Реферат
- •Электронные энциклопедии:
- •Литература
- •Шапиро с.А. Основы управления персоналом в современных организациях: экспресс-курс: учебное пособие. Автор: Издательство: ГроссМедиа, 2008 г. 398 страниц. Эбс «Книгофонд»
- •Периодические издания
- •3. Задания контрольной работы по управлению персоналом
- •I Вопросы для выполнения теоретического задания
- •II Задачи по занятости и безработице
- •III Выполните тест
- •1. Процесс координации различных деятельностей с учётом их целей, условий выполнения, этапов реализации. –это:
- •2. Мотивация – это:
- •4. К. Мацусита, а. Морита - основоположники концепции:
- •5. Какие методы основываются на отношениях единоначалия, дисциплины и ответственности:
- •8. К активному методу набора кадров прибегают:
- •2. Совокупность трудовых отношений по поводу найма и использования работников в общественном производстве:
- •3. Рациональная занятость — это
- •5 Миссия организации— это
- •9. Источники найма:
- •10. Внутренний процесс сознательного выбора человека того или иного типа поведения, определенного комплексом воздействия внешних и внутренних факторов:
- •IV Составьте документы:
- •V Ситуации
- •VI Заполните таблицу
- •61. Выберите положения, относящееся к трудовому договору и трудовому соглашению
- •63 Факторы, влияющие на групповую сплоченность
Консультация
Консультация - один из видов учебных занятий. В переводе с латинского языка consultare означает «совещаться, советоваться». В данном случае советуются студенты с преподавателями по различным вопросам: подготовка к семинарам или экзаменам, написание реферата, курсовой иконтрольной работы и др. Консультация может быть по форме проведения: индивидуальной, когда проводится консультация только для одного студента, например, при выполнении контрольной работы; групповой - перед экзаменом. Задача студента получить на консультации как можно больше информации по интересующим вопросам, с одной стороны, с другой – продемонстрировать свою самостоятельную работу. Поэтому, необходимо заранее продумать и записать чётко сформулированные вопросы.
Оформление письменных работ
Доклад
Доклад - запись устного сообщения по какой-либо теме. С ним обычно студенты выступают на семинарских занятиях. Темы для докладов, предложенные преподавателем, освещают тот материал учебного курса, который не рассматривался на лекции. Подготовка доклада является самостоятельной работой студента, которая включает следующие пункты:
подбор литературы по исследуемой теме, если преподаватель не предлагает списка источников;
изучение наиболее важных научных работ;
разбор подобранного материала, выделение существенных фактов, сведений, мнений учёных наиболее выгодно раскрывающих тему;
обобщение всего проанализированного материала и составление развернутого плана;
написание текста доклада.
Само содержание доклада членится, как и всякая научная работа, на три части: вступление, основная часть и заключение. Во вступлении традиционно указывается тема доклада, определяется его актуальность, приводится краткая историография проблемы или иначе обзор источников, на материале которых раскрывается тема и т. д. Основная часть несёт главную смысловую нагрузку и раскрывает суть проблемы. В заключении подводятся итоги, делаются выводы.
Реферат
В современной практике реферат - тематическое исследование, основанное на изучении определённого круга книг, периодики, архивных, статистических и других источников; содержит анализ, оценки изученной литературы.
При составлении плана упрощайте его, нет необходимости в обилии отдельных разделов, наиболее оптимальным является наличие двух-трёх разделов. Составлением плана можно заняться и после изучения литературы по теме реферата.
Работу над рефератом следует начать с подбора литературы по теме. Определённый список литературы указан в плане семинарского занятия, но этого недостаточно. Необходимо поработать с каталогами библиотек, где можно подобрать и другую литературу по избранной тематике. В научной работе большую помощь оказывает компьютерная сеть Интернет, различные универсальные поисковые системы.
Вертикальные порталы системы Федеральных образовательных порталов
Название портала |
URL адрес |
Тематические |
|
«Экономика, социология, менеджмент» (высшее и Послевузовское образование) |
www.ecosman.edu.ru |
«Социально-гуманитарное и политологическое образование» (общее и высшее образование) |
www.humanities.edu.ru |
« Естественно-научный образовательный портал» (общее и высшее образование) |
www.en.edu.ru |
«Гуманитарные науки» (общее, высшее и послевузовское образование) |
www.auditorium.ru |
Федеральный правовой портал «Юридическая Россия» |
www.law.edu.ru |
«Инженерное образование» |
www.techno.edu.ru |
«Здоровье и образование» |
www.valeo.edu.ru |
«Специализированный портал по информационно-коммуникационным технологиям в образовании |
www.ict.edu.ru |
Профильные |
|
«Российский общеобразовательный портал» (общее образование) |
www.school.edu.ru |
«Российский портал открытого образования» |
www.openet.edu.ru |
«Международное образование» |
www.international.edu.ru |
«Реализация федеральных и межрегиональных программ развития образования» |
www.development.edu..ru |