
- •The english alphabet
- •Основной фонетический курс Lesson I
- •Lesson II
- •II mine mild it
- •Lesson III
- •Lesson IV
- •Lesson V
- •Lesson VII
- •Lesson VIII
- •I re tired tyre mire
- •Lesson IX
- •Дополнительные упражнения для совершенствования навыков и умений в чтении.
- •Some tongue – twisters for learning by heart:
- •Научитесь правильно произносить [ŋ] между гласными. Не допускайте призвука [k] или [g] после [ŋ], а также назализации гласных перед ними.
- •III. Test exercise on transcription. Transcribe the following words according to the reading rules:
- •IV. Test exercise for good reading:
- •V. The text for good reading and learning by heart:
- •My friend Boris.
- •VI. Short dialogues for good reading:
- •VII. The poem for good reading and learning by heart:
- •VIII. The poems for good reading.
- •Содержание
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ИНСТИТУТ
ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА
Филиал в г. Красноярске
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
Фонетический курс:
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ
по специальности 021100-Юриспруденция
Красноярск 2003
Английский язык. Фонетический курс. Учебное пособие по специальности 021100-Юриспруденция. – Красноярск. Филиал СПб ИВЭСЭП в г. Красноярске. 2003.
Учебное пособие предназначено для студентов первого курса очно-заочной и заочной форм обучения занимающихся по программе высшего профессионального образования для неязыковых вузов. Главной целью пособия является формирование у студентов устойчивых навыков и умений по звуковому и интонационному оформлению английской речи в устном общении и при чтении.
Пособие обсуждено и одобрено на заседании кафедры гуманитарных дисциплин 1 ноября 2003 г. протокол № 3
Автор –составитель : И.Г. Подгорбунская
Рецензент: доктор филологических наук, профессор Коваленко Н.А.
© Филиал СПб ИВЭСЭП в г. Красноярске
© И.Г. Подгорбунская
The english alphabet
In Printing |
In Writing |
Name of the letter |
In Printing |
In Writing |
Name of the letter |
Aa |
Aa |
[ei] |
Nn |
Nn |
[en] |
Bb |
Bb |
[bi:] |
Oo |
Oo |
[ou] |
Cc |
Cc |
[si:] |
Pp |
Pp |
[pi:] |
Dd |
Dd |
[di:] |
[kju:] |
||
Ee |
Ee |
[i:] |
Rr |
Rr |
[α:] |
Ff |
Ff |
[ef] |
Ss |
Ss |
[es] |
Gg |
Gg |
[dЗi:] |
Tt |
Tt |
[ti:] |
Hh |
Hh |
[eit∫] |
Uu |
Uu |
[ju:] |
Ii |
Ii |
[ai] |
Vv |
Vv |
[vi:] |
Jj |
Jj |
[dЗei] |
Ww |
Ww |
[d^blju:] |
Kk |
Kk |
[kei] |
Xx |
Xx |
[eks] |
Ll |
Ll |
[el] |
Yy |
Yy |
[wai] |
Mm |
Mm |
[em] |
Zz |
Zz |
[zed] |
Введение
Предлагаемое учебное пособие подготовлено по программе курса «Английский язык в неязыковых вузах» и предназначено для студентов первого года обучения. Пособие может быть использовано для работы в аудитории под руководством преподавателя, а так же для самостоятельной работы студентов.
Цель пособия – формирование, развитие и совершенствование произносительных умений и навыков студентов.
Задачи пособия:
1. Развитие навыков изолированного произнесения английских звуков, а так же их правильное употребление в словах, словосочетаниях и связной речи.
2. Изучение и закрепление основных правил чтения и развитие техники чтения.
3. Усвоение правильного обозначения английских звуков транскрипционными знаками как при зрительном восприятии текста, так и при слушании устной речи.
Упражнения данного пособия и материал приложения (скороговорки, контрольные упражнения для транскрибирования и правильного чтения, диалоги, стихотворения) могут быть использованы преподавателем для фонетической зарядки на любом занятии в течение всего курса обучения иностранному языку.
Основной фонетический курс Lesson I
Letters: Aa, Ee, Tt, Dd, Pp, Bb, Mm.
Sounds: [ ei ], [ æ ], [ i: ], [ e ], [ t ], [ d ], [ p ], [ b ], [m ].
Reading rules:
Ex. 1.
[
ei ] в
откр.
слоге
Aa
[ æ ] в закр.
слоге [ ei
] [ æ ]
date make fat dad
made lake lad van
late bake lamp bad
sale Kate sand bag
Буквосочетание – le
в конце слов открывает [ ei ] able
предыдущий слог. stable
cable
maple
Ex.2.
[ i: ]
Ee
[ e ] [ i: ] [ e ]
be beam ted less
me mean ment end
tea team nelt let
fee feet send best
vee veep left slept
e e
[ i: ]
ea
[ i: ] - [ e ] mean – men team - test
seal – sell feel – felt
[ æ ] - [ e ] pan – pen lad - led
bad – bed band - bend
man – men pat - pet
Ex. 3.
Dd - [ d ] [ t ] [ d ]
tea ment deed ted
team sent deep lend
Tt - [ t ] neat nelt need send
feet tent deal bend
feast east bead led
[ t ] - [ d ] neat – need sent - send
feat – feed seat - seed
team – deem tent - dent
bet – bed let – led
Ex. 4.
[p] [ b ] [ m ]
pet beet me
plan ben men
pale be meet
pant bed mad
pap bent made
pate blade make
pave blaze map
peep bleed mate