Самостійна робота № 2

Т Е М А: Лірика Вістена Гью Одена (жанрово-стильовий діапазон)

М Е Т А: визначити творчість Одена як одну з вершин світової поезії ХХ століття, розкрити її інтелектуальний характер («Куди ж ти, куди?..», «1 вересня 1939 року», «Популярний життєпис», «В музеї образотворчого мистецтва» та ін.).

Завдання: Вивчити напам`ять та письмово проаналізувати 2-3 поезії Вістена Гью Одена (за вибором), визначити їх тематичні і жанрово-стилістичні особливості.

Зіставити поетичний оригінал і переклад, виділяючи особливості вітчизняної перекладацької школи.

П Л А Н

1. В. Г. Оден – один з найвидатніших англомовних поетів ХХ століття. Еволюція від лівого радикалізму 1930-х рр. до філософсько-медитативної лірики повоєнних десятиліть.

2. Широта тематичного і жанрово-стильового діапазону поезії Одена («Куди ж ти, куди?..», «1 вересня 1939 року», «Популярний життєпис» та ін.).

3. Тема мистецтва та її художнє потрактування в ліриці Одена («В музеї образотворчого мистецтва» та ін.).

4. Висока версифікаційна майстерність Одена, використання багатовікових набутків англійського віршування. В. Г. Оден в українських перекладах.

5. Методичні аспекти вивчення лірики Одена в школі.

Л І Т Е Р А Т У Р А

Ионкис Г. Английская поэзия ХХ века. – М., 1980.

Английская литература. 1945-1980. – М., 1987.

Аникин Г.В., Михальская Н.П. История английской литературы. – М., 1985.

Наливайко Д. Зарубіжна поезія другої половини Х1Х – початку ХХ сторіччя //Антологія зарубіжної поезії другої половини Х1Х – ХХ сторіччя. Посібник для 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів. - К., 2003.

Самостійна робота № 3 тема: Театр м. Фріша (драма «Санта-Крус»).

МЕТА: розкрити тематику та проблематику театру швейцарського драматурга, дослідити моделі існування, жанрові особливості та символіку драми «Санта-Крус».

Завдання: виписати цитати, які характеризують головних героїв п`єси «Санта-Крус» та визначити засоби психологізму; укласти порівняльну таблицю «Моделі існування в драмі «Санта-Крус».

ПЛАН

1. Тематика театру М. Фріша. Критичне осягнення позиції Швейцарії в історичних потрясіннях ХХ ст., трагічне протистояння «чужого я» стереотипам загалу («Андорра», «Біографія. Гра»). Екзистенціоналістська забарвленість драм про пошук буття.

2. Протистояння романтично-авантюрної та обивательсько-затишної моделі існування у драмі «Санта-Крус». Образи Пелегріна і Барона. Засоби психологізму.

3. Проблеми морального вибору, свободи й відповідальності у драмі «Санта-Крус». Багатозначність теми кохання.

4. Організація художнього часу й простору в драмі. Система символів.

5. Специфіка жанру твору. Алегорично-моральний сенс його сюжету.

6. Риси драматургічної системи М. Фріша. М. Фріш на українській сцені.

7. Методичні аспекти вивчення драматургічної спадщини Фріша в школі.

Література

Затонський Д. Шлях через ХХ століття. – К., 1978. – С. 270-287.

Волощук Е. Геркулесовы стопы царства возможностей: проблематика драматургии

М. Фриша в контексте разочарований модернизма // Вікно в світ. – 2001. - № 2. –

С. 61-76.

Грицук В. М. Фріш і Ф. Дюрренматт на українській сцені // Вікно в світ. – 2001. –

№ 2. – С. 138-142.

Назарець В.М., Васильєв Є.М. Матеріали до вивчення п`єси-роману М. Фріша «Санта- Крус» і трагічної комедії Ф. Дюрренматта «Гостина старої дами» // Зарубіжна література в навчальних закладах. – 2002. - № 1. – С. 54-58.

Волощук Е. Игра с биографией: театр М. Фриша // Зарубіжна література. – 2002. –

№ 10. – С. 17-22.

Волощук Є.В. На підмостках свідомості: Матеріал до уроку з вивчення п`єси «Санта-Крус» М. Фріша // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2002. - № 3. – С. 35-38.

Затонский Д. Макс Фриш – я и роли // Зарубіжна література. – 2002. - № 10. – С. 13-16.

Затонский Д. Зеркала искусства. – М., 1975. – С. 141-179.

Литература Швейцарии. – М., 1967.

Павлова Н.С., Седельник В.Д. Швейцарские варианты. Литературные портреты. – М., 1990.