
- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Тематическая программа курса по дисциплине «Правоведение».
- •Тема 1. Предмет, метод и задачи курса «Правоведение»
- •Тема 2. Общество и государство, политическая власть.
- •Тема 3. Право: понятие, нормы, отрасли. Мораль, право, правовая культура. Правоотношения. Правонарушения. Юридическая ответственность
- •Тема 4. Основы конституционного строя, народовластие в рф. Федеративное устройство России
- •Тема 5. Основы правового статуса человека и гражданина в рф
- •Тема 6. Система органов государственной власти рф. Президент рф. Федеральное Собрание рф. Органы исполнительной власти рф.
- •Тема 7. Конституционные основы судебной системы рф. Правоохранительные органы
- •Тема 8. Гражданское право: понятие; субъекты; сделки; представительство; исковая давность
- •Тема 9. Право собственности в рф
- •Тема 14. Основы административного права. Основы муниципального права
- •Тема 15. Основы уголовного права
- •Тема 16. Право в сфере образовательной деятельности и культуры. Правовое положение печати и средств массовой информации.
- •Тема 17. Право в сфере образовательной деятельности и культуры. Правовое положение печати и средств массовой информации.
- •Семинарские занятия
- •Тема 1. Право.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 2. Правоотношения, правонарушения, юридическая ответственность.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 3. Гражданское право: понятие, сделки, право собственности.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 4. Основы трудового права.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 5. Основы семейного права.
- •Контрольные вопросы:
- •Подлежит ли иск удовлетворению?
- •Как долго будут взыскиваться алименты на содержание Романовой?
- •6. Шарафутдинова э. Р. Правовое регулирование наследственных отношений в Российской Федерации // Вестник тисби, 2007, № 4.
- •7. Сулайманова ч. Порочное завещание / / Домашний адвокат, 2005, № 9 (317).
Министерство образования и науки Российской Федерации
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Московский государственный университет имени Ивана Федорова
ПРАВОВЕДЕНИЕ
Учебно-методическое пособие для студентов всех направлений
и форм подготовки
Москва-2013
Составители: В.П. Неминущий, Е.Е Протопопов
Правоведение: Контрольные задания и методические указания для студентов всех направлений и форм обучения: учебно-методическое пособие./ В.П. Неминущий, Е.Е Протопопов, Московский государственный университет печати. М.: МГУП имени Ивана Фёдорова, 2013.
Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре «Общественные науки», содержит методические рекомендации к семинарским занятиям. Пособие подготовлено на базе Государственного образовательного стандарта по дисциплине «Правоведение», вобрало лучшие наработки по продуктивному изучению дисциплины и включает важнейшие нормативные документы, контрольные вопросы и тесты, тематику для написания рефератов, дискуссий, коллоквиумов. Приведены вопросы для подготовки к зачету, экзамену.
© В.П. Неминущий, Е.Е. Протопопов,
составление, 2013.
© Московский государственный университет печати
имени Ивана Федорова, 2013
Содержание
Предисловие
Тематическая программа курса по дисциплине «Правоведение».
Контрольные точки
Материалы для семинаров
Тема 1
Тема 2
Тема 3
Тема 4
Тема 5
Тема 6
Тема 7
Тема 8
Литература для подготовки к семинарам
Вопросы для подготовки к экзамену (зачету)
Предисловие
Учебными программами в блоке социально-гуманитарных дисциплин предусмотрено изучение курса «Правоведение». Усвоение предмета проходит в процессе чтения лекции и проведения семинарских занятий. Лекции закладывают основы знаний, дают систематическое знание по условным проблемам курса, знакомят с основными подходами и дискуссионным проблемам. Они базовая составляющая учебного процесса. Закрепить поученные на лекциях знания возможно на семинарских занятиях. Они дают возможность дополнять их изучением рекомендованной литературы, овладеть навыками устного выступления, мастерством ведения дискуссии. В процессе подготовки к занятиям вырабатываются навыки библиографической эвристики, вдумчивого анализа и отбора материалам для выступления, способности к самообразованию.
Задача пособия - оказать помощь студентам в выделении ключевых вопросов тем семинарских занятий, ознакомить с различными подходами к интерпретациями сложных вопросов по которым еще не пришли к согласию. Оно нацеливает студентов на активные формы овладения значениями:
-подготовку и публичную защиту презентаций по узловым проблемам;
-проведения дискуссий по проблемам становления и развития правовой системы развития системы страны, реформирования судебной и правоохранительной систем, повышения качества и эффективности работы исполнительной и муниципальной власти;
-работу с правовыми источниками, умение их интерпретировать, оценивать практику и реализации.
Систематическая, регулярная работа по усвоению курса позволяет достичь основных целей и задач:
- умение понимать законы и другие нормативные акты;
- обеспечение соблюдение законодательства;
- принятие решений и совершение юридически значимых действий в точном соответствии с законом;
- овладение навыками анализа законодательства и практики его применения, ориентации в специальной юридической литературе.
Конечным результатом является формирование компетенции:
- владеть культурой правового мышления, понимание значение права в жизни современного общества, реализовать правовые знания в профессиональной деятельности.
- руководствоваться в практической деятельности нормами законов РФ.
В результате изучения курса студент должен
Знать:
- назначение права, функции и сферы применения;
- сущность правоотношений, состав правонарушений принципы и виды юридической ответственности;
- основы конституционного строя РФ, структуру и полномочия государственных органов государственной власти;
- основные права и свободы человека и гражданина РФ;
- значения законности и правопорядка в обществе;
- основы отраслей российского права.
Уметь:
- пользоваться нормами конституционного, гражданского, трудового, административного, экологического и других отраслей права в сфере профессиональной деятельности.
Владеть:
- методами поиска необходимой правовой информации, нормативных правовых актов;
- навыками анализа правовых источников и их применения в практической деятельности.
Условия и показатели успеваемости.
Оценка успеваемости студентов определяется действующей в университете балльно-рейтинговой системой. Ее суть-оценка каждого вида работы студента по изучению курса правоведения в рейтинговых баллах, что позволяет получить объективную оценку уровня знаний курса.
Баллы характеризуют успешность усвоения студентом учебного курса в течение семестра по всем видам работ - регулярности посещения и работу на лекциях, подготовку и активность их семинарских занятиях, учитывать самостоятельную работу по изучению рекомендованной литературы, участие в научной работе.
Итоговая оценка определяется по следующей шкале:
-85 баллов и выше - «отлично»
-85 баллов - «хорошо»
-меньше 70 баллов - «удовлетворительно»
- меньше 55 баллов- «неудовлетворительно».
Оценка работы студента оценивается в 50 баллов, сдача экзамена -50 баллов.
Для получения зачета необходимо набрать не менее 60 баллов. Итоговая оценка выставляется только при том условии, что общая сумма превышает 25 баллов.
Объект оценивания: учебная активность студента на семинарских и лекционных занятиях.
-Лекции: посещение, ведение конспекта - оценивается по шкале «да», «нет» и переводится в баллы. Зачетный минимум 3 балла, максимум -5баллов. Контроль ведется преподавателем на лекциях.
-Семинары: знание материала и активность в обсуждении проблематики семинара. Отмечается участие на каждом занятии по шкале «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Минимум 8, максимум- 15 баллов.
Оценивается:
-умение последовательно и логично на основе изучения соответствующей литературы, раскрыть существо вопроса, аргументировано и грамотно отвечать на поставленные вопросы.
-представление и защита презентации по наиболее важным проблемам курса;
-продуцирование дополнительных вопросов по проблеме, постановка новых проблем;
-выступление с дополнительным материалом, участие в дискуссиях;
-участие в конкурсах студенческих работ, в олимпиадах, работа в научном кружке, выступление с докладами на студенческих научных конференциях.
Определяющее место в балльно-рейтинговой системе отводится контролю. Контроль осуществляется через прохождение контрольных точек. В семестре предполагается прохождения 3х контрольных точек, успешное прохождение которых позволяет набрать максимум 80 баллов.
Завершающий этап-сдача зачета или экзамена. Если в учебном плане итоговой формой является зачет, студент может получить его автоматически, набрав от 55 и выше баллов в семестр. Необходимо, однако, учесть, что студент должен набрать определенный минимум по каждой из трех контрольных точек.
На первых двух – по 14 баллов на каждой и на третьей -16 баллов. Посещение и работа на лекциях, а также оценки, полученные на семинарских занятиях, переводятся в баллы.
Итоговая оценка по дисциплине «Правоведение» складывается как результат набранных баллов в течение семестра и на экзамене, который устанавливается кафедрой как 55 и 45 баллов.
К экзамену допускаются лишь студенты, набравшие не менее 55 баллов.
Проходной балл складывается из баллов, набранных за посещение и работу на лекциях, семинарах и баллов, полученных при прохождении контрольных точек (14+14+16).
В зачетную книжку заносится итоговая оценка по пятибалльной системе, а в зачетной ведомости, кроме оценки, проставляется и итоговая сумма баллов.
Контрольные точки.
-Первая контрольная точка. Минимальный зачетный балл-14, максимальный -25.
Дата проведения 30 октября, 30 марта.
Форма контроля.
Компьютерное тестирование с использованием системы «Интернет тренажеры в сфере образования». Студент в обязательном порядке проходит тестирование в двух режимах:
-«обучение и самоконтроль»
-«контрольное тестирование»
Ведущий курс преподаватель также может провести тестирование по одному из вариантов банка тестов кафедры.
Для интернет тестирования каждый студент получает персональные пароль и логин. Это дает возможность выбрать оптимальный режим тестирования - в любое время и там, где имеется выход в интернет. Руководство по работе с данной системой размещено на сайте www.mgup.ru
Тестирование проводится по первым трем разделам дисциплины «Предмет, метод и задачи курса «Правоведения»; «Общество и государство, политическая власть», «Право, нормы, отрасли права», «Правоотношения», «Правонарушения, юридическая ответственность, правовая культура».
Оценка результатов тестирования.
От 55% до 69% правильных ответов соответствуют установленному минимуму -14 баллам.
70%-85%-20 баллов
86%-10%-25 баллов
Вторая контрольная точка. Дата проведения -30 ноября, 30 апреля. Форма проведения-коллоквиум.
Коллоквиум-форма обучения, представляющая коллективную дискуссию по актуальной проблематике, в которой студенты, опираясь на полученные знания, высказывают свою точку зрения на обсуждаемую проблему, полемизируют и отстаивают ее.
Коллоквиум по разделу «Конституционное право РФ»
Вопросы для обсуждения:
Основные принципы основ государственного и общественного строя РФ.
Принцип демократического устройства страны в Конституции РФ и его реализации.
Политический и идеологический плюрализм и его содержание.
Естественные права человека: содержание и проблемы реализации в России.
Понятие гражданства. Личные и политические права граждан РФ. Условия и гарантии их реализации.
Федеративное устройство РФ. Необходима ли реформа государственного устройства России и ее возможные исправления.
Институт президента. Полномочия и обязанности президента РФ.
Исполнительная власть в РФ. Полномочия, структура, уровни исполнительной власти.
Система судебной власти в РФ и проблема совершенствования ее работы.
Итоги участия в коллоквиуме:
Зачетный минимум соответствует 14 баллам. Выставляется за продемонстрированное знание сущности и основного содержания важнейших понятий раздела программы курса.
Зачетный максимум составляет 25 баллов. Оценивается продемонстрированное знание литературы по теме, умение логично излагать материал, строить ответ с развернутой аргументацией, высказывать собственное мнение по обсуждаемым проблемам, умение отвечать на поставленные вопросы, вести полемику.
Третья контрольная точка. Дата проведения: 15 декабря / 15 мая.
Форма контроля-представление и защита докладов, рефератов.
Доклады и рефераты представляются в форме презентаций. Темы выбираются из перечня рефератов, содержащихся в данном пособии или выбранных студентом самостоятельно, но обязательно по согласованию с преподавателем.
При этом учитываются и ранее представленные и защищенные презентации.
Зачетный минимум 16 баллов студент получает за хорошо подготовленный и оформленный доклад с презентацией Максимальный балл-30.
Ликвидация задолженностей и повторная контрольная точка.
Производится или в течение семестра или в период сессии пока студент не наберет необходимого количества баллов, необходимых для допуска к зачету или экзамену.