
- •Методические указания к практическим и семинарским занятиям
- •«Экономическая теория»
- •Содержание
- •Общие положения
- •Тема 1. Предмет, метод и функции экономической теории.
- •9. Первые документы, отражающие экономический порядок на Руси, были представлены в:
- •Тема 2: Производство: содержание, факторы и эффективность.
- •Основные понятия:
- •Тема 3: Собственность и экономические системы.
- •Основные понятия:
- •Вопросы для контроля:
- •Темы фиксированных выступлений:
- •Задания:
- •Тема 4. Товарное производство. Товар и деньги. Семинар:
- •Основные понятия:
- •Вопросы для контроля:
- •Темы фиксированных выступлений:
- •Тема 5: Сущность, функции, структура и инфраструктура рынка.
- •Тема 6: Механизм функционирования рынка. Семинар:
- •Основные понятия:
- •Вопросы для контроля:
- •Тема 7: Предприятие и предпринимательство в рыночной системе. Семинар:
- •Основные понятия:
- •Вопросы для контроля:
- •6. Бухгалтерский и экономический подходы к определению издержек.
- •Тема 8: Доходы в рыночной экономике.
- •Тема 9: Национальная экономика: цели и результаты. Макроэкономическое равновесие.
- •Тема 10: Макроэкономическая нестабильность.
- •Тема 11. Государственное регулирование рыночной экономики.
- •Тема 12. Финансово-кредитная система.
- •Тема 13. Мировое хозяйство.
- •Рекомендованные источники
- •Произведения классиков экономической теории
Тема 2: Производство: содержание, факторы и эффективность.
Семинар:
1. Место производства в экономической системе и его роль в жизни общества. Простое и расширенное воспроизводство.
2. Ресурсы и факторы производства. Эффективность производства.
3. Потребности, их классификация и воздействие на производство.
4. Ограниченность ресурсов и проблема экономического выбора. Закон возрастающих вмененных издержек.
Основные понятия:
Производство, фазы общественного производства, распределение, обмен, потребление, воспроизводство, простое воспроизводство, суженное воспроизводство, расширенное воспроизводство (интенсивного и экстенсивного типа), ресурсы, факторы производства, эффективность производства, труд, земля, капитал, предпринимательские способности, производительные силы, производственный отношения, рабочая сила, средства труда, предметы труда, средства производства, эффективность производства, потребности, экономические интересы, классификация потребностей, закон возрастания потребностей, закон убывающей предельной полезности, взаимосвязи «производство потребности», производственные возможности, экономический выбор, альтернативные издержки производства, закон возрастающих альтернативных издержек, Парето-эффективное состояние экономики, экономические блага, неэкономические блага.
Вопросы для контроля:
1. Какая фаза общественного производства является определяющей, какая – конечной целью?
2. Чем обусловлена необходимость расширенного воспроизводства?
3. В чем различие между ресурсами и факторами производства.
4. Что означает редкость ресурсов?
5.
6. Каким путем можно уменьшить влияние на производство ограниченности каждого ресурса?
7. Что такое эффективность производства, и какие показатели ее характеризуют?
8. Что такое экономические потребности, и какие критерии лежат в основе их классификации?
9. В чем заключается проблема экономического выбора?
10. Что показывает кривая производственных возможностей?
Темы фиксированных выступлений:
1. Информация как фактор производства.
2. Экономические и неэкономические блага.
3. Взаимодействие экономических потребностей и интересов.
4. Трудовой потенциал Украины.
5. Природно-ресурсный потенциал Украины.
6. Проблемы эффективности производства в условиях рыночной экономики.
7. Научно-технический потенциал Украины и его роль в современной экономике.
Тесты:
1. Выделите, чем отличаются экономические ресурсы от факторов производства:
а) экономические ресурсы – то же самое, что и факторы производства;
б) в факторы производства не входят трудовые ресурсы;
в) в экономические ресурсы не включается предпринимательская деятельность;
г) факторы производства — это вовлеченные в процесс производства экономические ресурсы.
2. К факторам производства согласно марксистскому подходу относятся:
а) труд, земля, капитал;
б) рабочая сила, предметы труда, средства труда;
в) труд, земля, капитал, предпринимательские способности, экология, информация;
г) рабочая сила, средства труда.
3. Что такое средства производства:
а) капитал;
б) трудовые ресурсы и капитал;
в) предметы и средства труда;
г) материальные и трудовые ресурсы.
4. Ограниченность ресурсов означает, что:
а) в обществе они имеются в таком количестве, которого недостаточно для производства необходимых товаров и услуг;
б) с их помощью невозможно одновременное и полное удовлетворение всех имеющихся потребностей;
в) ресурсов хватает только на производство предметов потребления;
г) нет правильного ответа.
5. Кривая производственных возможностей показывает различные комбинации двух продуктов при:
а) неполном использовании трудовых ресурсов;
б) полном использовании всех имеющихся ресурсов и неизменной технологии;
в) изменении количества применяемых ресурсов;
г) изменении цен товаров.
6. Кривая производственных возможностей экономики показывает:
а) точные количества двух благ, которые собирается производить общество;
б) лучшую из возможных комбинаций двух благ;
в) альтернативные комбинации двух благ, которые можно произвести при наличии данного количества ресурсов;
г) верно все перечисленное выше.
7. Что в наибольшей степени приводит к смещению вправо кривой производственных возможностей в современном мире?
а) НТП;
б) рост экспорта;
в) увеличение коэффициента рождаемости;
г) увеличение площади обрабатываемых земель.
8. В условиях неполного использования ресурсов точка, характеризующая объемы производства товаров X и Y, будет расположена:
а) на кривой производственных возможностей;
б) вне кривой производственных возможностей;
в) внутри кривой производственных возможностей;
г) на оси ординат.
9. Сдвиг кривой производственных возможностей вправо свидетельствуют о:
а) высоком уровне инфляции;
б) экономическом росте;
в) промышленном спаде;
г) высоком уровне безработицы.
10. Выберите неэкономическое благо:
а) яхта;
б) знания;
в) книга;
г) энергия ветра.
11. Что из перечисленного ниже не является общественным благом?
а) электроэнергия;
б) маяки;
в) полиция;
г) защита от наводнений.
12. Экономическим называются блага:
а) имеющиеся в неограниченном количестве;
б) имеющиеся в ограниченном количестве;
в) имеющиеся в количестве, необходимом для производства внутри страны;
г) принадлежащие частным лицам.
13. Полезность блага – это:
а) свойство удовлетворять человеческие потребности;
б) его цена;
в) его редкость, ограниченность;
г) все ответы неверны.
14. Взаимодействие между потребностями и общественным производством определяется следующим образом:
а) производство создает блага и тем самым содействует удовлетворению потребностей;
б) ускорение НТП порождает новые потребности;
в) экономические потребности часто обгоняют производство и тем самым способствуют развитию производства;
г) все ответы верны.
15. Экономические потребности разграничиваются на:
а) первоочередные и не первоочередные;
б) абсолютные, действительные и платежеспособные;
в) индивидуальные, коллективные и общественные;
г) все ответы верные.
16. Экономический интерес – это:
а) осознанная потребность как конкретная цель деятельности субъекта;
б) осознанная потребность с выбором средств реализации;
в) осознанная потребность, содержащая в себе социальный компонент;
г) потребность, которая может быть удовлетворена.
17. Отличия экономических интересов от экономических потребностей:
а) экономические интересы находят выражение в поставленных целях и действиях по удовлетворению потребностей;
б) экономические интересы не отражают уровень и динамику удовлетворения потребностей;
в) все ответы верны;
г) все ответы неверны.
18. Ограниченность ресурсов это проблема, которая:
а) есть у всех людей и обществ;
б) есть только у бедных людей;
в) существует только в бедных странах;
в) никогда не возникает у богатых людей.
19. Необходимость эффективного использования производственных ресурсов определяется:
а) редкостью и ограниченностью ресурсов;
б) бесплатностью ресурсов;
в) взаимозаменяемостью ресурсов;
г) разнообразием ресурсов.
20. Производство это:
а) процесс создания благ;
б) способ удовлетворения потребностей;
в) процесс создания стоимости;
г) все перечисленное выше.
Задания:
Задание 1. В какой-то гипотетической стране производятся только два товара – велосипеды и стиральные машины, причем все имеющиеся ресурсы используются полностью. Варианты производственных комбинаций приведены в таблице 1. Начертите кривую производственных возможностей. Найдите альтернативные издержки. Что показывает их динамика? Отыщите на графике точки М (80 велосипедов и 30 стиральных машин) и N (30 велосипедов и 20 стиральных машин). О чем свидетельствуют эти точки?
Таблица 1 – Исходные данные для решения задачи
Варианты выбора |
Велосипеды (шт.) |
Стиральные машины (шт.) |
Альтернативные издержки |
А |
100 |
0 |
|
В |
90 |
10 |
|
С |
75 |
20 |
|
Д |
55 |
30 |
|
Е |
0 |
40 |
|
Задание 2. На острове живут 6 человек. Они собирают кокосы и черепаховые яйца. Один человек в день может собрать либо 20 кокосов, либо 15 яиц. Начертите КПВ экономики острова. Как изменится КПВ острова, если на остров будет завезена техники, которая позволит собирать 25 кокосов в день.
Задание 3. Определите альтернативные издержки выпуска товара А и товара Б. Начертите кривую производственных возможностей по данным таблицы 2
Таблица 2 – Альтернативы производства товаров
Вид продукты |
Производственные альтернативы |
|||||
А |
В |
С |
D |
E |
F |
|
Товар А |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Товар Б |
15 |
14 |
12 |
9 |
5 |
0 |
Задание 4. На основе данных, приведенных в таблице 3, постройте график кривых производственных возможностей, показывающих альтернативные варианты использования ресурсов в условиях неполной занятости и неполного объема производства и в условиях подъема экономики.
Таблица 3 – Производственные альтернативы
Направления использования ресурсов |
Варианты выбора |
||||
А1 |
В1 |
С1 |
D1 |
E1 |
|
Средства производства, тыс.ед. |
50 |
40 |
25 |
0 |
- |
Предметы потребления, тыс.ед. |
0 |
10 |
20 |
30 |
- |
|
А2 |
В2 |
С2 |
D2 |
E2 |
Средства производства, тыс.ед. |
80 |
70 |
55 |
35 |
0 |
Предметы потребления, тыс.ед. |
0 |
15 |
30 |
45 |
60 |
Задание 5. На общественном транспорте, в том числе и такси, действуют единые тарифы. Объясните, почему тогда экономисты утверждают, что: а) стоимость проезда в общественном транспорте (кроме такси) для бизнесмена выше, чем для рабочего; б) стоимость проезда в такси для бизнесмена ниже, чем для рабочего?