9. Курстық жұмыс оқу жоспарында қарастырылмаған

№

Сабақтың тақырыбы

СӨЖ тапсырмасы

Сабақ

тың түрі

(СӨЖ,

ОСӨЖ)

Бақылау-

дың түрі

Пайдал. әдебиеттерге сілтеме

Тапсыру мерзімі

(апта)

1

Әлеуметтік психология-ның мазмұны.

Әлеуметтік пси-хология пәні, міндеттері және басқа ғылымдар қатарында ала-тын орны.

Әлеуметтік психологияның даму тарихы.

СӨЖ

Баяндама

Н:2(5-7б), 3(7-10б), 5(5-7б), 6(4-7б),8(8-13б),10(8-11б).

Қ:2(7-12б), 3(9-12б), 4(6-8),9(5-б),12(6-8б).

1-апта

(3 курс, 5 семестр)

2

Әлеуметтік психология-ның маңызы.

Әлеуметтік психо-логияның ғылым ретінде анықтамасы. Әлеуметтік психологияның құрылымы.

СОӨЖ

Баяндама

Н:3(7-10б),5(5-7б),

6(4-7б),9(8-3б),

11(8-11б).

Қ:1(7-12б),4(9-12б), 4(6-8),12(5-9б),14 (6-8б).

1-апта

(3 курс, 5 семестр)

3

Әлеуметтік психоло-гияның қандай негізгі ұғымдары бар?

Әлеуметтік психологияның қандай негізгі ұғымдары бар?

СӨЖ

Кесте

Н:2(15-17б), 3(17-21б), 5(15-19б), 6(14-7б),8(18-23б).

Қ:3(9-12б), 5(9-12б), 8(6-8),12(12-19б),13(19-8б).

1-апта

(3 курс, 5 семестр)

4

Әлеуметтік психология-ның міндеттері.

Әлеуметтік психологияның міндеттері.

СОӨЖ

Сұрақ-жауап

Н: 1(25-27б), 3(27-31б),8(15-19б), 9(14-7б),11(28-33б).Қ: 3(19-25б), 5(18-22б), 11(9-12б), 12(12-36б).

1-апта

(3 курс, 5 семестр)

5

Әлеуметтік психология-ның басқа ғылымдармен байланысы.

Әлеуметтік психологияның басқа ғылымдармен байланысы.

СӨЖ

Реферат

Н:1(29-37б), 5(27-36б), 8(15-21б), 15(14-46б),

20(28-33б).

Қ:3(19-28б), 8(18-22б),11(9-12), 18(8-21б),

1-апта

(3 курс, 5 семестр)

6

ХІХ ғасырдағы әлеуметтік психологиялық теориялар.

ХІХ ғасырдағы әлеуметтік психологиялық теориялар.

СОӨЖ

Пікірталас

Н:3(29-37б), 5(37-46б), 8(15-21б), 15(14-19б),22

(28-33б).Қ:1(29-28б), 7(18-22б), 12(26-31б.), 19(15-21б), 27(32-48б).

1-апта

(3 курс, 5 семестр)

7

ХХ ғасырдағы әлеуметтік психология-ның қалыптасуы.

ХХ ғасырдағы әлеуметтік психологияның қалыптасуы.

СӨЖ

Іскерлік ойын

Н:1(29-37б), 3(37-48б), 8(15-21б), 14(12-16б),

23(28-33б).

Қ:3(39-48б), 6(18-22б), 11(26-31б.), 20(15-21б),

2-апта

(3 курс, 5 семестр)

8

Бұл пәннің міндеттері педагог-психолог мамандығына тигізетін маңызы.

Бұл пәннің міндеттері педагог-психолог мамандығына тигізетін маңызы.

СОӨЖ

Хабарлама

Н:3(33-37б), 5(47-49б), 7(25-31б), 12(22-26б),

23(38-43б).

Қ:2(42-48б), 6(19-26б), 12(26-31б.), 18(17-21б),

2-апта

(3 курс, 5 семестр)

9

Әлеуметтік психоло-гиядағы бақылау және эксперимент әдістері.

Ғылыми және әлеуметтік психология зерттеу әдістемесі. Әлеуметтік психологиялық зерттеу мәліметтерінің валидт-тілік,сенімділік мәселесі.

СӨЖ

Баяндама

Н:4(43-47б), 5(45-49б), 7(29-33б), 11(22-28б),

24(36-43б).

Қ:1(52-58б), 5(17-22б), 8(26-31б.), 15(17-21б),

2-апта

(3 курс, 5 семестр)

10

Әлеуметтік сұхбаттасу, әңгімелесу әдістері.

Әлеуметтік пси-хологиядағы зерттеуге қо-йылатын негізгі талаптар. Әлеу-меттік психо-логиядағы экс-пер. және корре-ляциялық зерттеу.

СОӨЖ

Баяндама

Н:3(29-37б), 5(37-46б), 8(15-21б), 15(14-19б),22

(28-33б).

Қ:1(29-28б), 7(18-22б), 12(26-31б.), 19(15-21б), 27(32-48б).

2-апта

(3 курс, 5 семестр)

11

Әлеуметтік психологиялық социометрия әдісі.

Әлеуметтік-психологиялық зерттеулердің негізгі әдістері: бақылау, контент-анализ, сұрақтамалар, социометрия, тесттер, әлеуметтік-пси-хологиялық эксперимент.

СӨЖ

Іскерлік ойын

Н:1(29-37б), 3(37-48б),8(15-21б), 14(12-16б),

23(28-33б).

Қ:3(39-48б), 6(18-22б), 11(26-31б.), 18(15-21б),

6-апта

(3 курс, 5 семестр)

12

Қарым-қатынас психологиясының пәні және міндеттері.

Қарым-қатынастың жалпы сипаттамасы және оның қызметтері.

СОӨЖ

Конспект

Н:3(33-37б), 5(47-49б), 7(25-31б), 12(22-26б),

23(38-43б).

Қ:2(42-48б), 6(19-26б), 12(26-31б.), 17(17-21б),

2-апта

(3 курс, 5 семестр)

13

Адамның және қоғамның өміріндегі қатынастың ролі.

Тұлғааралық қарым-қатынас түрі. Қарым-қатынас формаларымен тәсілдері.

СӨЖ

Реферат

Н:4(43-47б), 5(45-49б), 7(29-33б), 11(22-28б),

24(36-43б).

Қ:1(52-58б), 5(17-22б), 8(26-31б.), 19(37-49б).

3-апта

(3 курс, 5 семестр)

14

Қатынастың функцияларын атаңыз.

Вербалдық және вербалдық емес коммуникация.

СОӨЖ

Конспект

Н:1(29-37б), 3(37-48б), 8(15-21б), 14(12-16б),

23(28-33б).

Қ:3(39-48б), 6(18-22б), 11(26-31б.), 25(33-45б).

3-апта

(3 курс, 5 семестр)

15

Қатынастың түрлері және олардың мақсатымен мазмұны.

Қатынас және оның функциялары: байла-ныстыру, прагматикалық қызметі;

СӨЖ

Іскерлік ойын

Н:3(33-37б), 5(47-49б), 7(25-31б), 12(22-26б),

23(38-43б).

Қ:2(42-48б), 6(19-26б), 12(26-31б.), 19(17-21б),

3-апта

(3 курс, 5 семестр)

16

Қатынастың формаларының мазмұны.

Қатынастың формаларының мазмұны.

СОӨЖ

Хабарлама

Н:4(43-47б), 5(45-49б), 7(29-33б), 11(22-28б),24(36-43б).Қ:1(52-58б), 5(17-22б), 8(26-31б.), 12(17-21б),

3-апта

(3 курс, 5 семестр)

17

Қатынас тәсілдері мен ұғымдары.

Қатынас тәсілдері мен ұғымдары туралы мағлұмат

СӨЖ

Реферат

Н:1(29-37б), 3(37-48б), 8(15-21б), 14(12-16б),

23(28-33б).

Қ:3(39-48б), 6(18-22б), 11(26-31б.), 20(15-21б),

3-апта

(3 курс, 5 семестр)

18

Қатынастың коммуникативті жағының мәні.

Қатынастың дамыту қызметі; растау қызметі; тұлғааралық эмоциялық қатынастарды ұйым-дастыру мен тіректеу қызметі; тұл-ғаішіндік қызмет.

СОӨЖ

Конспект

Н:3(33-37б), 5(47-49б), 7(25-31б), 12(22-26б),

23(38-43б).

Қ:2(42-48б), 6(19-26б), 12(26-31б.), 19(17-21б

3-апта

(3 курс, 5 семестр)

19

Қатынас үрдісінде кері байланыстың механизмі, оның негізгі формалары.

Коммуникацияның арнайылылығы және қоғамдық қатынастың жеке тұлғаның санасын дамытудағы ролі.

СӨЖ

Реферат

Н:4(43-47б), 5(45-49б), 7(29-33б), 11(22-28б),

24(36-43б).

Қ:1(52-58б), 5(17-22б), 8(26-31б.), 12(17-21б),

4-апта

(3 курс, 5 семестр)

20

Коммуникативті кедергілердің психологиялық мәні.

Қарым-қатынас мазмұны және құрылымы. Коммуникацияның түрлері.

СОӨЖ

Баяндама

Н:1(29-37б), 3(37-48б), 8(15-21б), 14(12-16б),23(28-33б).Қ:3(39-48б), 6(18-22б), 11(26-31б.), 20(15-21б),

4-апта

(3 курс, 5 семестр)

21

Коммуникативті кедергілердің түрлері.

Коммуникацияның тәсілдері және шарттары.

СӨЖ

Іскерлік ойын

Н:3(33-37б), 5(47-49б), 7(25-31б), 12(22-26б),

23(38-43б).

Қ:2(42-48б), 6(19-26б), 12(26-31б.), 19(17-21б), 21(35-45б).

4-апта

(3 курс, 5 семестр)

22

Коммуникативті ықпалдардың түрлерін сипаттаңыз.

Қарым-қатынас дағдыларының дамуын әлеуметтік психологиялық әдістермен зерттеу.

СОӨЖ

Тест

Н:4(43-47б), 5(45-49б), 7(29-33б), 11(22-28б),24(36-43б).Қ:1(52-58б), 5(17-22б), 8(26-31б.), 12(17-21б), 21(37-49б).

4-апта

(3 курс, 5 семестр)

23

Ақпараттарды берудің құралдары.

Адамдар арасындағы коммуникативтік процестің ерекшеліктері.

СӨЖ

Тренинг

Н:1(29-37б), 3(37-48б), 8(15-21б), 14(12-16б),

23(28-33б).

Қ:3(39-48б), 6(18-22б), 11(26-31б.), 20(15-21б),

4-апта

(3 курс, 5 семестр)

24

Нәтижелі тыңдау үрдістерін сипаттаңыз.

«Қозғалыс» барысындағы хабардың дамуы мен артуы коммуникативтік процестегі мағыналық интерпретациясы коммуникация түрлері.

СОӨЖ

Хабарлама

Н:3(33-37б), 5(47-49б), 7(25-31б), 12(22-26б),

23(38-43б).

Қ:2(42-48б), 6(19-26б), 12(26-31б.), 19(17-21б), 21(35-45б).

4-апта

(3 курс, 5 семестр)

25

Әлеуметтік перцепция үрдісі. Әлеумет-тік перцепцияның қызметтері.

Тұлғааралық қатынас-тағы кері байланыс. Коммуникациялық кедергі туралы түсінік.

СӨЖ

Конспект

Н:4(43-47б), 5(45-49б), 7(29-33б), 11(22-28б),

24(36-43б).

Қ:1(52-58б), 5(17-22б), 8(26-31б.), 12(17-21б), 21(37-49б).

5-апта

(3 курс, 5 семестр)

26

Байқалушы туралы алғашқы пікірдің қалып-тасуына әсер ететін психоло-гиялық қасиеттер.

Қатынас барысындағы ақпарат алысу деңгейлері Кері байланыс меха-низмінің мәні: тұлға-аралық коммуникацияда ақпарат алмасу

СОӨЖ

Тренинг

Н:3(33-37б), 5(47-49б), 7(25-31б), 12(22-26б),

23(38-43б).

Қ:2(42-48б), 6(19-26б), 12(26-31б.), 19(17-21б),

5-апта

(3 курс, 5 семестр)

27

Әлеуметтік перцепцияның механизмдері.

Кері байланыс анықтамасы– коммуникатор-дың әрекетіне реципиенттің реакциясы туралы берілетін ақпарат.

СӨЖ

Конспект

Н:4(43-47б), 5(45-49б), 7(29-33б), 11(22-28б),

24(36-43б).

Қ:1(52-58б), 5(17-22б), 8(26-31б.),

5-апта

(3 курс, 5 семестр)

28

Алғашқы әсер қалыптасуы-ның типтік кестесі.

Кері байланыстың мақсаты. Кері байланыс түрлері: тікелей және жанама. Коммуника-циялық кедергі мәні.

СОӨЖ

Конспект

Н:1(29-37б), 3(37-48б), 8(15-21б), 14(12-16б),

23(28-33б).

Қ:3(39-48б), 6(18-22б), 11(26-31б.), 20(15-21б), 25(33-45б).

5-апта

(3 курс, 5 семестр)

29

Әлеуметтік стереотип дегеніміз не? Қатынаста ол қандай роль атқарады?

Коммуникациялық кедергілердің түрлері: түсініс-пеушілік, әлеу-меттік-мәдени айырмашылық, қатынас кедергілері.

СӨЖ

Реферат

Н:3(33-37б), 5(47-49б), 7(25-31б), 12(22-26б),

23(38-43б).

Қ:2(42-48б), 6(19-26б), 19(17-21б), 21(35-45б).

5-апта

(3 курс, 5 семестр)

30

Әлеуметтік перцепция туралы түсінік. Әлеуметтікперцепция механизмдері

Алғашқы пікірдің қалыптасудың типтік кестелері. Әлеуметтік стереотип туралы ұғым.

СОӨЖ

Сызба

Н:4(43-47б), 5(45-49б),7(29-33б), 11(22-28б),

24(36-43б).

Қ:1(52-58б), 5(17-22б), 8(26-31б.),

5-апта

(3 курс, 5 семестр)