Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Силлабус Әлеуметтік психология.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
502 Кб
Скачать
☆

6. Студенттің білімі туралы мәлімет:

%

Әріптік баға

Балл есебімен

Дәстүрлі

95-100

А

4

Өте жақсы

90-94

А-

3,67

85-89

В+

3,33

Жақсы

80-84

В

3

75-79

В-

2,67

70-74

С+

2,33

Қанағаттанарлық

65-69

С

2

60-64

С-

1,67

55-59

D+

1,33

50-54

D-

1

0-49

F

0

Қанағаттанарлықсыз

7. Курс саясаты мен процедурасы:

Міндетті талаптар:

  • сабаққа міндетті қатысу;

  • барлық бақылау түрлерін уақытында тапсыру;

  • сабақтан қалған күндерді қайта тапсыру;

Рұқсат етілмейді:

  • сабақтан кешігуге және қалуға;

  • сабақ уақытында басқа жұмыстармен айналысуға;

  • тапсырмаларды өз уақытында тапсырмауға және т.б.

8. ПӘН БОЙЫНША ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК МАТЕРИАЛДАР

8.1. Пәннің тақырыптық жоспары

№

Тақырыптың аты

Сағаттар

Дәріс

Тәж. Саб

Зертх. сабақ

СОӨЖ

СӨЖ

1

Әлеуметтік психология пәні, құрылымы және міндеттері

2

1

-

2

4

2

Әлеуметтік психологияның тарихи дамуына қысқаша шолу.

2

1

-

1

5

3

Әлеуметтік психологияның әдіснамалық негіздері.Зерттеу әдістерінің түрлері.

2

1

-

2

4

4

Тұлға психологиясының әлеуметтік негізі.

Тұлға теориялары

2

1

-

1

5

5

Тұлға теориялары

2

1

2

4

6

Тұлғаның әлеуметтенуі. Тұлғаның әлеуметтенуіне әлеуметтік психологиялық факторлардың әсері.

2

1

-

1

5

7

Тұлғаның әлеуметтік психологиялық құзіреттілігі және оны анықтайтын факторлар.

2

1

-

2

4

8

Әлеуметтік топтардың жіктелуі. Шағын топтардың психологиясы.

2

1

-

1

5

9

Әлеуметтік ірі топтардың ұйымдастырылуы. Үлкен топтар.

2

1

-

2

4

10

Әлеуметтік психологиялық таптар. Қоғамдық қарым-қатынас.

1

5

11

Қарым-қатынас психологиясы.Тілдің психотехникасы.

2

1

-

2

4

12

Психологиялық дау-дамай. Психологиялық дау-дамайды шешу жолдары.

2

1

5

13

Қарым-қатынастың комуникативті, интерактивті, перцептивті жақтары.

2

1

-

2

4

14

Іскерлік қарым-қатынас психологиясы.

2

1

-

1

5

15

Топтағы тұлғаның ролі.Тұлғаның әлеуметтік мінез-құлқы.

2

1

-

2

4

Барлығы:

30

15

-

23

67

Дәріс №1. Тақырыбы: Әлеуметтік психология пәні, құрылымы және міндеттері.

Әлеуметтік психология пәні, міндеттері және басқа ғылымдар қатарында алатын орны туралы мәлімет беру. Әлеуметтік психологияның ғылым ретінде анықтамасы. Әлеуметтік психологияның құрылымы. Әлеуметтік психология пәнін түсіну жалпы психологиямен әлеуметтану пәндерінің білімдерін ұғынуға тәуелді.

Шетелдік және отандық ғылымда әлеуметтік психология пәніне негізгі көзқарастарын талдау. Қоғам дамуының қазіргі сатысындағы әлеуметтік психология мәселелері және міндеттері. Әлеуметтік психологиялық білімдердің алғашқы әлеуметтік- философиялық және социологиялық ғылымдар негізінде пайда болуы және дамуы. Әлеуметтік психологияның дербес ғылым ретінде бөлінуі.

Негізгі әдебиеттер: 2(15-17б), 3(17-21б), 5(15-19б), 6(14-17б),8(18-23б).

Қосымша әдебиеттер: 3(9-12б), 5(9-12б), 8(6-8), 12(12-19б),13(19-28б).

Тәжірибелік сабақ №1.

Тақырыбы: Әлеуметтік психология пәні, құрылымы және міндеттері.

  1. Әлеуметтік психология пәні.

  2. Әлеуметтік психологияның құрылымы.

  3. Әлеуметтік психологияның міндеттері.

  4. Әлеуметтік психологияның дербес ғылым ретінде бөлінуі.

Негізгі әдебиеттер: 2(5-7б), 3(7-10б), 5(5-7б), 6(4-7б),8(8-13б),10(8-11б).

Қосымша әдебиеттер: 2(7-12б), 3(9-12б), 4(6-8), 9(5-9б),12(6-8б).

Дәріс №2. Тақырыбы: Әлеуметтік психологияның тарихи дамуына қысқаша шолу.

Ең алғашқы дербес әлеуметтік психологиялық теориялар – «халық психологиясы» М.Лацарус және Х.Штейнталь, В.Вундт теориясының арнайылылығы, Г.Тардтың «жұртшылық психологиясы» концепциясы, оның С.Сигель және Г.Лебон жұмыстарында дамуы, У.Макдауголлдың «Әлеуметтік мінез-құлық инстинкттері» теориясы. ХХ ғасырдағы отандық және шетелдік тәжірибелік психология жетістіктерінің әлеуметтік психологиялық зерттеулердің дамуына әсері. Әлеуметтік психологияның социология, антропология, лингвистика, суицидология т.б. ғылымдармен тығыз байланысы. Г.Мёде және Ф.Олпорт ұсынған тәжірибелік әлеуметтік психологиясын зерттеу бағдарламасы. Әлеуметтік психологиялық зерттеулердің маңызы: үлкен қауымдарды, кіші топтарды зерттеу. Әлеуметтік психологияға психоаналитикалық және психотерапиялық тәжірибелердің ықпалы. Әлеуметтік психологияның қазіргі гуманистік және когнитивті болжамдары.

Негізгі әдебиеттер: 1(29-37б), 5(27-36б), 8(15-21б), 15(14-19б),20(28-33б).

Қосымша әдебиеттер: 3(19-28б), 8(18-22б), 11(9-12), 18(15-21б),25(32-46б).

Тәжірибелік сабақ №2.

Тақырыбы: Әлеуметтік психологияның тарихи дамуына қысқаша шолу.

  1. Дербес әлеуметтік психологиялық теориялар – «халық психологиясы» М.Лацарус және Х.Штейнталь, В.Вундт теориясының арнайылылығы,

  2. Г.Тардтың «жұртшылық психологиясы» концепциясы, оның С.Сигель және Г.Лебон жұмыстарында дамуы,

  3. У.Макдауголлдың «Әлеуметтік мінез-құлық инстинкттері» теориясы.

  4. ХХ ғасырдағы отандық және шетелдік тәжірибелік психология жетістіктерінің әлеуметтік психологиялық зерттеулердің дамуына әсері.

  5. Әлеуметтік психологияның социология, антропология, лингвистика, суицидология т.б. ғылымдармен тығыз байланысы.

  6. Г.Мёде және Ф.Олпорт ұсынған тәжірибелік әлеуметтік психологиясын зерттеу бағдарламасы.

Негізгі әдебиеттер: 2(15-17б), 3(17-21б), 5(15-19б), 6(14-17б),8(18-23б).

Қосымша әдебиеттер: 3(9-12б), 5(9-12б), 8(6-8), 12(12-19б),13(19-28б).

Дәріс №3. Тақырыбы: Әлеуметтік психологиялық зерттеудің әдіснамалық және әдістемелік мәселелері. Зерттеу әдістерінің түрлері.

Әлеуметтік психологияның әдіснамалық негіздері.Әлеуметтік психологияның ғылыми зерттеу әдістері.Ғылыми және әлеуметтік психология зерттеу әдістемесі. Әлеуметтік психологиядағы зерттеуге қойылатын негізгі талаптар. Әлеуметтік психологиядағы экспериментальдық және корреляциялық зерттеу. Әлеуметтік психологиялық зерттеу мәліметтерінің валидттілік, сенімділік мәселелері. Әлеуметтік психологиялық зерттеулердің әдіснамалық, әдістемелік қатынастары. Әлеуметтік-психологиялық зерттеулердің негізгі әдістері: бақылау, контент-анализ, сұрақтамалар, социометрия, тесттер, әлеуметтік-психологиялық эксперимент. Әлеуметтік-психологиялық мәліметтерді өңдеу. Әлеуметтік психологиядағы тікелей, жанама және сапалық әдістер.

Негізгі әдебиеттер: 2(15-17б), 3(17-21б), 5(15-19б), 6(14-17б),8(18-23б).

Қосымша әдебиеттер: 3(9-12б), 5(9-12б), 8(6-8), 12(12-19б),13(19-28б).

Тәжірибелік сабақ №3.

Тақырыбы: Әлеуметтік психологиялық зерттеудің әдіснамалық және әдістемелік мәселелері. Зерттеу әдістерінің түрлері.

  1. Әлеуметтік психологиядағы бақылау әдіс.

  2. Эксперимент әдістері және оның түрлері.

  3. Әлеуметтік сұхбаттасу.

  4. Әңгімелесу әдісі.

  5. Әлеуметтік психологиялық социометрия әдісі.

Негізгі әдебиеттер: 2(15-17б), 3(17-21б), 5(15-19б), 6(14-17б),8(18-23б).

Қосымша әдебиеттер: 3(9-12б), 5(9-12б), 8(6-8), 12(12-19б),13(19-28б).

Дәріс №4. Тақырыбы: Тұлға психологиясының әлеуметтік негізі.

Тұлға – индивидтің әлеуметтік мәнді қасиеттерінің жүйесі. Адам организмнің тұқымқуалаушылық негізі (генотип) оның анатомиялық-физиологиялық ерекшеліктерін, жүйке жүйесінің негізгі сапаларын, жүйке процестерінің динамикасы.

Гармониялық (үйлесімділік ) біртұтас тип. Ішкі конфликтілі, бірақ сыртқы ортамен үйлесімді тип. Бейімділігі төмен конфликтілі тип. Мінездің вариативті типі.

Негізгі әдебиеттер: 1(29-37б), 5(27-36б), 8(15-21б), 15(14-19б),20(28-33б).

Қосымша әдебиеттер: 3(19-28б), 8(18-22б), 11(9-12), 18(15-21б),25(32-46б).

Тәжірибелік сабақ №4.

Тақырыбы: Тұлға психологиясының әлеуметтік негізі.

  1. Тұлға – әлеуметтік психологияның зерттеу объектісі ретінде.

  2. Гармониялық (үйлесімділік ) біртұтас тип.

  3. Ішкі конфликтілі, бірақ сыртқы ортамен үйлесімді тип.

  4. Бейімділігі төмен конфликтілі тип.

  5. Мінездің вариативті типі.

Негізгі әдебиеттер: 2 (110-124 б.), 6 (138-146 б.), 7 (167-213 б.)

Қосымша әдебиеттер: 1 (121-143 б.), 8 (98-116 б.), 12 (186-195 б.)

Дәріс №5. Тұлға теориялары

З.Фрейдтің психоанализдік теориялары.К.Юнгтың тұлға тұжырымдамасы. Сана және бейсаналы сфералар қызметі.Альфред Адлердің тұлғаның индивидуалды теориясы.К.Роджерстің гуманистік, феноменологиялық теориясы.А.Маслоу бойынша тұлға теориясы. Э.Эриксонның теориясы. Эрих Фромның махаббат теориясы

Негізгі әдебиеттер: 1(29-37б), 4(27-36б), 7(15-21б), 13(14-19б),21(28-33б).

Қосымша әдебиеттер: 3(19-28б), 5(18-22б), 12(9-12), 17(15-21б),25(32-46б).

Тәжірибелік сабақ №5.

Тақырыбы: Тұлға теориялары

  1. З.Фрейдтің психоанализдік теориялары.

  2. К.Юнгтың тұлға тұжырымдамасы. Сана және бейсаналы сфералар қызметі.

  3. Альфред Адлердің тұлғаның индивидуалды теориясы.

  4. К.Роджерстің гуманистік, феноменологиялық теориясы.

  5. А.Маслоу бойынша тұлға теориясы.

  6. Э.Эриксонның теориясы.

  7. Эрих Фромның махаббат теориясы

Негізгі әдебиеттер: 2 (110-124 б.), 4 (138-146 б.), 9 (167-213 б.)

Қосымша әдебиеттер: 1 (121-143 б.), 5 (98-116 б.), 8 (186-195 б.)

Дәріс №6. Тақырыбы: Тұлғаның әлеуметтенуі. Тұлғаның әлеуметтенуіне әлеуметтік психологиялық факторлардың әсері.

Тұлғаның әлеуметтену факторлары. Тұлғаның әлеуметтенуінің әлеуметтік-психологиялық факторлары 1) әлеуметтенудің әлеуметтік-мәдени жағын көрсететін және оның тарихи, мәдени, ұлттық ерекшеліктерінің мәселелерін қарастыратын әлеуметтік тобы; 2) тұлғаның белгілі бір шамада өмір жолының кезеңімен анықталатын жеке-тұлғалық тобы. В.Г. Криско тұлғаның әлеуметтену факторлары: (микрофакторлар, мезофакторлар, макрофакторлар), механизмдері мен құралдарын көрсетті. Тұлғаның асоциализациялануы, десоциализациялануы және ресоциализациялануы.

Негізгі әдебиеттер: 1(25-27б), 3(27-31б), 8(15-19б), 9(14-17б),11(28-33б).

Қосымша әдебиеттер: 3(19-25б), 5(18-22б), 11(9-12), 12(12-19б),15(29-36б

Тәжірибелік сабақ №6.

Тақырыбы: Тұлғаның әлеуметтенуі. Тұлғаның әлеуметтенуіне әлеуметтік психологиялық факторлардың әсері.

  1. Тұлғаның әлеуметтену факторлары.

  2. Әлеуметтенудің әлеуметтік-мәдени жағын көрсететін және оның тарихи, мәдени, ұлттық ерекшеліктерінің мәселелерін қарастыратын әлеуметтік тобы;

  3. Тұлғаның белгілі бір шамада өмір жолының кезеңімен анықталатын жеке-тұлғалық тобы.

  4. В.Г.Криско тұлғаның әлеуметтену факторлары: микрофакторлар, мезофакторлар, макрофакторлар.

  5. Тұлғаның асоциализациялануы, десоциализациялануы және ресоциализациялануы.

Негізгі әдебиеттер: 1(29-37б), 5(27-36б), 8(15-21б), 15(14-19б),20(28-33б).

Қосымша әдебиеттер: 3(19-28б), 8(18-22б), 11(9-12), 18(15-21б),25(32-46б).

Дәріс №7. Тақырыбы: Тұлғаның әлеуметтік-психологиялық құзіреттілігі және оны анықтайтын факторлар.

Тұлғаның әлеуметтік -психологиялық құзіреттілігі анықтайтын түсініктер мен факторлар. Комуникативтік құзіреттілік. Перцевтивті құзіреттілік. Өзара іс-әрекет саласындағы құзіреттілік. Тұрмыстық әлеуметтік-психологиялық құзіреттілік. Әлеуметтік-психологиялық құзіреттіліктің факторлары: жеке ерекшеліктер, психикалық жағдайлар, әлеуметтену тиімділігі, арнайы әлеуметтік-психологиялық дайындық. Әлеуметтік – психологиялық құзіреттілік кәсіпқойдың жетекші қасиеті ретінде. Неке және отбасы. Отбасының мазмұны. Отбасы құрамы және оның түрлері.

Негізгі әдебиеттер: 3(33-37б), 5(47-49б), 7(25-31б), 12(22-26б),23(38-43б).

Қосымша әдебиеттер: 2(42-48б), 6(19-26б), 12(26-31б.), 19(17-21б), 21(35-45б).

Тәжірибелік сабақ №7.

Тақырыбы: Тұлғаның әлеуметтік-психологиялық құзіреттілігі және оны анықтайтын факторлар.

  1. Тұлғаның әлеуметтік -психологиялық құзіреттілігі.

  2. Комуникативтік құзіреттілік. Перцевтивті құзіреттілік.

  3. Өзара іс-әрекет саласындағы құзіреттілік.Тұрмыстық әлеуметтік-психологиялық құзіреттілік.

  4. Әлеуметтік-психологиялық құзіреттіліктің факторлары: жеке ерекшеліктер, психикалық жағдайлар, әлеуметтену тиімділігі, арнайы әлеуметтік-психологиялық дайындық..

  5. Әлеуметтік – психологиялық құзіреттілік кәсіпқойдың жетекші қасиеті ретінде.

  6. Неке және отбасы. Отбасының мазмұны.

  7. Отбасы құрамы және оның түрлері.

Негізгі әдебиеттер: 3(29-37б), 5(37-46б), 8(15-21б), 15(14-19б),22(28-33б).

Қосымша әдебиеттер: 1(29-28б), 7(18-22б), 12(26-31б.), 19(15-21б), 27(32-48б).

Дәріс №7. Тақырыбы: Әлеуметтік топтардың жіктелуі. Шағын топтардың психологиясы.

Үлкен топтар. Орта топтар. Шағын топтар. Микротоптар. Ұйымдасқан топтар. Ұйымдаспаған топтар. Формалды емес (ресми емес) топтар. Ресми топтар. Жоғары дамыған топтар. Референттік топтар.

Әлеуметтік шағын топтардың әлеуметтік психологиялық ұйымдастырылуы. Диффузиялық топтар. Шағын топтардың түрлері: шартты және нақты. Шағын топтардың психологиясы. Топтық көңіл күйлер мен дәстүрлер. Топтық көңіл-күй- белгілі кезеңдегң адамдардың түрлі көңіл-күй жиынтығы.Дәстүрлер: шағын топ мүшелерінің бірлескен іс-әрекетінің ұзақ тәжірибесі негізінде өмір нормаларын, ережелерін, әрекеттер мен мінез –құлық стереотиптері.

Негізгі әдебиеттер: 3(29-37б), 5(37-46б), 8(15-21б), 15(14-19б),22(28-33б).

Қосымша әдебиеттер: 1(29-28б), 7(18-22б), 12(26-31б.), 19(15-21б), 27(32-48б).

Тәжірибелік сабақ №7.

Тақырыбы: Әлеуметтік топтардың жіктелуі. Шағын топтардың психологиясы.

  1. Әлеуметтік топтардың жіктелуі: Үлкен топтар. Орта топтар. Шағын топтар. Микротоптар.

  2. Ұйымдасқан топтар. Ұйымдаспаған топтар. Формалды емес (ресми емес) топтар.

  3. Ресми топтар. Жоғары дамыған топтар. Референттік топтар.

  4. Әлеуметтік шағын топтардың әлеуметтік –психологиялық ұйымдастырылуы.

  5. Шағын топтардың психологиясы.

  6. Топтық көңіл күйлер мен дәстүрлер.

Негізгі әдебиеттер: 2(15-17б), 3(17-21б), 5(15-19б), 6(14-17б),8(18-23б).

Қосымша әдебиеттер: 3(9-12б), 5(9-12б), 8(6-8), 12(12-19б),13(19-28б).

Дәріс №9. Тақырыбы: Әлеуметтік ірі топтардың ұйымдастырылуы. Үлкен топтар.

Әлеуметтік ірі топтардың ұйымдастырылуы.Үлкен топтар – белгілі бір әлеумттік нышандары, топтық қатыстылығы, жасы, жынысы, ұлты және т.б. белгілері негізінде сараланады. Қоғам психологиясы. Қоғамдық сана. Қоғамдық өзіндік сана. Психологиялық рухани мәдениет. Халық ділі(менталитет). Қоғамның рухани мәдениетінің психологиялық сипаттамасы.

Негізгі әдебиеттер: 3(33-37б), 5(47-49б), 7(25-31б), 12(22-26б),23(38-43б).

Қосымша әдебиеттер: 2(42-48б), 6(19-26б), 12(26-31б.), 19(17-21б), 21(35-45б).

Тәжірибелік сабақ №9.

Тақырыбы: Әлеуметтік ірі топтардың ұйымдастырылуы. Үлкен топтар. Әлеуметтік ірі топтардың ұйымдастырылуы. Үлкен топтар психологиясы

  1. Қоғам психологиясы. Қоғамдық сана. Қоғамдық өзіндік сана. Психологиялық рухани мәдениет. Халық ділі(менталитет).

  2. Әлеуметтік-психологиялық таптар.Таптың психологиялық құрылымы: қажеттіліктері, қызығушылықтары, құндылықтары, мінез-құлық нормалары, тап дәстүрлері мен салттары, әдеттері.

  3. Әр түрлі тап өкілдерінің психологиялық ерекшеліктері: жұмысшы табы, буржуазия табы, орта тап өкілдері, маргиналды тап.

  4. Адамдардың ұлттық психикасының мазмұны. Ұлттық –психологиялық ерешелік мазмұны.

  5. Негізгі діни бағыттар және олардың психологиялық сипаттамасы.

  6. Қоғамдық қарым-қатынас.

Негізгі әдебиеттер: 1(29-37б), 3(37-48б), 8(15-21б), 14(12-16б),23(28-33б).

Қосымша әдебиеттер: 3(39-48б), 6(18-22б), 11(26-31б.), 20(15-21б), 25(33-45б).

Дәріс №10. Тақырыбы: Әлеуметтік-психологиялық таптар. Қоғамдық қарым-қатынас.

Әлеуметтік-психологиялық таптар. Таптың психологиялық құрылымы: қажеттіліктері, қызығушылықтары, құндылықтары, мінез-құлық нормалары, тап дәстүрлері мен салттары, әдеттері. Әр түрлі тап өкілдерінің психологиялық ерекшеліктері: жұмысшы табы, буржуазия табы, орта тап өкілдері, маргиналды тап. Адамдардың ұлттық психикасының мазмұны. Ұлттық –психологиялық ерешелік мазмұны.Негізгі діни бағыттар және олардың психологиялық сипаттамасы.Қоғамдық қарым-қатынас.

Негізгі әдебиеттер: 2(15-17б), 3(17-21б), 5(15-19б), 6(14-17б),8(18-23б).

Қосымша әдебиеттер: 3(9-12б), 5(9-12б), 8(6-8), 12(12-19б),13(19-28б).

Тәжірибелік сабақ №10.

Тақырыбы: Әлеуметтік-психологиялық таптар. Қоғамдық қарым-қатынас.

  1. Әлеуметтік-психологиялық таптар.

  2. Таптың психологиялық құрылымы: қажеттіліктері, қызығушылықтары, құндылықтары, мінез-құлық нормалары, тап дәстүрлері мен салттары, әдеттері.

  3. Әр түрлі тап өкілдерінің психологиялық ерекшеліктері: жұмысшы табы, буржуазия табы, орта тап өкілдері, маргиналды тап.

  4. Адамдардың ұлттық психикасының мазмұны.

  5. Ұлттық –психологиялық ерешелік мазмұны.

  6. Негізгі діни бағыттар және олардың психологиялық сипаттамасы.

  7. Қоғамдық қарым-қатынас.

Негізгі әдебиеттер: 3(29-37б), 5(37-46б), 8(15-21б), 15(14-19б),22(28-33б).

Қосымша әдебиеттер: 1(29-28б), 7(18-22б), 12(26-31б.), 19(15-21б), 27(32-48б).

Дәріс №11. Тақырыбы: Қарым-қатынас психологиясы. Тілдің психотехникасы. Тұлғаралық қатынас және топаралық қатынас психологиясы. Қарым-қатынас және өзара тілдесудің әлеуметтік-психологиялық сипаты.Тілдің психотекникасы. Қарым-қатынаста өзара түсіністік механизмі.Қарым-қатынас - әлеуметтік байланыстың негізгі құралы. Қарым-қатынас техникасы мен құралы.Базалық психологиялық нұсқаулар.Манипуляторлар мен актуализаторлар тұлғасының белгілері.

Коммуникация мәселелері. Қарым-қатынас құрылымы және функциялары.қарым-қатынастың трансактілі анализі.Вербалды және вербалды емес қарым-қатынас.Қарым-қатынас адамдардың бірін-бірі қабылдауы ретінде.Қарым-қатынастың синтоникалық моделі.

Негізгі әдебиеттер: 3(33-37б), 5(47-49б), 7(25-31б), 12(22-26б),23(38-43б).

Қосымша әдебиеттер: 2(42-48б), 6(19-26б), 12(26-31б.), 19(17-21б), 21(35-45б).

Тәжірибелік сабақ №11.

Тақырыбы: Қарым-қатынас психологиясы. Тілдің психотехникасы.

  1. Тұлғаралық қатынас және топаралық қатынас психологиясы.

  2. Қарым-қатынас және өзара тілдесудің әлеуметтік-психологиялық сипаты.Тілдің психотекникасы.

  3. Қарым-қатынас техникасы мен құралы. Базалық психологиялық нұсқаулар. Манипуляторлар мен актуализаторлар тұлғасының белгілері.

  4. Қарым-қатынас құрылымы және функциялары.қарым-қатынастың трансактілі анализі.

  5. Вербалды және вербалды емес қарым-қатынас.

Негізгі әдебиеттер: 4(43-47б), 5(45-49б), 7(29-33б), 11(22-26б),24(36-43б).

Қосымша әдебиеттер: 1(52-58б), 5(17-22б), 8(26-31б.), 12(17-21б), 21(37-49б).

Дәріс №12. Тақырыбы: Психологиялық дау-дамай. Дау – дамайды оны шешудің жолдары.

Психологиялық дау-дамай. Дау – дамай субъектісіне оған қатысушы индивид, топ не ұйым жатқызылады. Дау – дамайдың себептеріне қарама – қайшылықтың өрши түсуіне, дау – дамайдың пайда болуына әкелген шарттар, жағдайлар жатады. Әрбір дау – дамайдың уақытына және кеңістігіне байланысты сипаты бар. Дау – дамайдың өзіндік даму динамикасы және кезеңдері:

Конфликтологиялық идеяларға тарихи шолу. Дау-дамайдың пайда болуы, дамуы және оны шешу жолдары. Кикілжің, дау дамайдағы мінез – құлықтың 12 ережесі.

Тәжірибелік сабақ №12. Тақырыбы: Психологиялық дау-дамай. Дау – дамайды оны шешудің жолдары.

  1. Психологиялық дау-дамай.

  2. Дау – дамайдың өзіндік даму динамикасы және кезеңдері:

  3. Конфликтологиялық идеяларға тарихи шолу.

  4. Дау-дамайдың пайда болуы, дамуы және оны шешу жолдары.

  5. Кикілжің, дау дамайдағы мінез – құлықтың 12 ережесі.

Негізгі әдебиеттер: 3(33-37б), 5(47-49б), 7(25-31б), 12(22-26б),23(38-43б).

Қосымша әдебиеттер: 2(42-48б), 6(19-26б), 12(26-31б.), 19(17-21б), 21(35-45б).

Дәріс №13. Тақырыбы: Қарым-қатынастың комуникативті, интерактивті, перцептивті жақтары.

Қарым-қатынастың негізгі функциялары: хабар алмасу - коммуникация, адамдардың өзара түсінігі-интеракция, адамдардың бірін-бірі бағалауы-перцепция. Қарым-қатынастың коммуникативті жақтарының сипаты. Тұлғааралық қатынастағы кері байланыс. Кері байланыс түрлері: тікелей және жанама. Коммуникациялық кедергілердің түрлері: түсініспеушілік, әлеуметтік-мәдени айырмашылық, қатынас кедергілері. Түсініспеушілік кедергілерінің түрлері: фонетикалық, семантикалық, стильдік, логикалық..

Әлеуметтік перцепция туралы түсінік. Әлеуметтік перцепция механизмдері. Әлеуметтік стереотип туралы ұғым. Әлеуметтік перцепция – ортақтасу үрдісінде бірін-бірі өзін-өзі тану мен түсіну. Қарым-қатынастың интерактивті жағының сипаты. Жеке адамдар әрекеттестік стратегияларының сипаттамасы, құрылымы.

Негізгі әдебиеттер: 2(15-17б), 3(17-21б), 5(15-19б), 6(14-17б),8(18-23б).

Қосымша әдебиеттер: 3(9-12б), 5(9-12б), 8(6-8), 12(12-19б),13(19-28б).

Тәжірибелік сабақ №13.

Тақырыбы: Қарым-қатынастың комуникативті, интерактивті, перцептивті жақтары.

  1. Қарым-қатынастың негізгі функциялары: хабар алмасу - коммуникация, адамдардың өзара түсінігі-интеракция, адамдардың бірін-бірі бағалауы-перцепция.

  2. Қарым-қатынастың коммуникативті жақтарының сипаты. Тұлғааралық қатынастағы кері байланыс.

  3. Коммуникациялық кедергілердің түрлері: түсініспеушілік, әлеуметтік-мәдени айырмашылық, қатынас кедергілері.

  4. Әлеуметтік перцепция туралы түсінік. Әлеуметтік перцепция механизмдері.

  5. Қарым-қатынастың интерактивті жағының сипаты.

  6. Қарым-қатынас формалары мен тәсілдері

  7. Қатынас барысындағы ақпарат алысу деңгейлері.

Негізгі әдебиеттер: 3(33-37б), 5(47-49б), 7(25-31б), 12(22-26б),23(38-43б).

Қосымша әдебиеттер: 2(42-48б), 6(19-26б), 12(26-31б.), 19(17-21б), 21(35-45б).

Дәріс №14. Тақырыбы: Іскерлік қарым-қатынас психологиясы.

Іскерлік қарым-қатынас психологиясы. Қарым-қатынас даналығы және ықпал ету шеберлігінің әдістері, ережелері, тәсілдері. Адам жетістігі және оның табиғаты. Басқа адамдармен жалған түрде қалай сөйлесу. Басқа адамдарға ебін тауып, дем беру. Басқа адамдарды шебер тыңдап шығу. Басқа адамға сыпайы әсер ету.Мінез-құлық этикасы. Әңгіме жүргізу тәртібі.

Негізгі әдебиеттер: 3(33-37б), 5(47-49б), 7(25-31б), 12(22-26б),23(38-43б).

Қосымша әдебиеттер: 2(42-48б), 6(19-26б), 12(26-31б.), 19(17-21б), 21(35-45б).

Тәжірибелік сабақ №14.

Тақырыбы: Іскерлік қарым-қатынас психологиясы.

  1. Іскерлік қарым-қатынас психологиясы.

  2. Қарым-қатынас даналығы және ықпал ету шеберлігінің әдістері, ережелері, тәсілдері.

  3. Лидер теориясы. Басқару стильдері.

  4. Іскерлік мәжілісті ұйымдастырудың ерекшеліктері.

  5. Әлеуметтік психологиялық тренинг. Психотехникалық ойындар мен жаттығулар.

Негізгі әдебиеттер: 4(43-47б), 5(45-49б), 7(29-33б), 11(22-26б),24(36-43б).

Қосымша әдебиеттер: 1(52-58б), 5(17-22б), 8(26-31б.), 12(17-21б), 21(37-49б).

Дәріс №15. Тақырыбы: Топтағы тұлғаның ролі.Тұлғаның әлеуметтік мінез-құлқы.

Тұлға және әлеуметтік мінез-құлық. Тұлға және денсаулық. Аурудың пайда болу себебін түсінуде тұлғаның ролі. Тұлға және стенокардия. «Үлкен Бестік»’ және денсаулық. Тұлға және спорт. Тұлға, оқу іс-әрекеті және үлгерімі. Тұлға және идеология. Тұлға және жақын қарым-қатынас.Неке, серік таңдау және некеде қанағаттану Тұлға және қылмыстық мінез-құлық. Тұлға және еңбек. Тұлға және бос уақыт.

Негізгі әдебиеттер: 3(33-37б), 5(47-49б), 7(25-31б), 12(22-26б),23(38-43б).

Қосымша әдебиеттер: 2(42-48б), 6(19-26б), 12(26-31б.), 19(17-21б), 21(35-45б).

Тәжірибелік сабақ №15.

Тақырыбы: Топтағы тұлғаның ролі.Тұлғаның әлеуметтік мінез-құлқы.

  1. Тұлға және әлеуметтік мінез-құлық.

  2. Тұлға және денсаулық. Аурудың пайда болу себебін түсінуде тұлғаның ролі.

  3. Тұлға және спорт. Тұлға, оқу іс-әрекеті және үлгерімі.

  4. Тұлға және идеология.

  5. Тұлға және жақын қарым-қатынас.Неке, серік таңдау және некеде қанағаттану

  6. Тұлға және қылмыстық мінез-құлық.

  7. Тұлға және еңбек. Тұлға және бос уақыт.

Негізгі әдебиеттер: 2(15-17б), 3(17-21б), 5(15-19б), 6(14-17б),8(18-23б).

Қосымша әдебиеттер: 3(9-12б), 5(9-12б), 8(6-8), 12(12-19б),13(19-28б).