- •Мамандығы «Психологиядағы математикалық әдістер» пәннің жұмыстық оқу бағдарламасы
- •Пәнінің жұмыстық оқу бағдарламасын
- •1. Пәннің сипаттамасы
- •2. Пәннің мақсаттары мен міндеттері
- •3. Пререквизиттер және постреквизиттер:
- •4. Тақырыптар және оларды үйрену ұзақтығы
- •4.1. Дәрістік сабақтар
- •4.4. Білім алушының оқытушының басшылығымен жүргізілетін өзіндік жұмысы
- •5. Әдебиеттер тізімі
- •5.1. Негізгі әдебиет:
- •4.2. Тәжірибелік сабақтар
- •4.3. Зертханалық сабақтар (жұмыс оқу жоспарында қарастырылмаған)
- •5.2. Қосымша әдебиет:
2. Пәннің мақсаттары мен міндеттері
Мақсаты: Студенттердің психологиялық даярлығын жетілдіретін теориялық білімдермен қамтамасыз ету; психология ғылымындағы эксперименттік зерттеудің ғылыми-теориялық негіздерін жете меңгеру; психологиялық зерттеу нәтижелерін статистикалық талдау әдістерін іс-тәжірибелік деңгейде меңгеру; мамандардың ғылыми-зерттеу жұмысына кәсіби даярлығын, құзыреттілігін дамыту.
Міндеті: Пәнді оқыту процесінде студенттерде келесі дағдылар жүйесі қалыптасуы қажет: психологиялық ғылыми зерттеулерде математикалық әдістерді қолданудың ғылыми-теориялық негіздерін меңгеру; Психология ғылымындағы эксперименттік зерттеудің әдістемелік негіздерін игеру; статистикалық талдау әдістері мен әдістемелерін, зерттеу нәтижелерін статистикалық талдау тәсілдерін, зерттеуді ұйымдастыру талаптарын меңгеру; психологиялық іс-тәжірибе салаларында психологиялық-педагогикалық ғылыми-зерттеуді ұйымдастыру дағдыларының қалыптасуы.
3. Пререквизиттер және постреквизиттер:
3.1. Пререквизиттер (оқылатын пәнді игеру үшін қажетті білім, икемділіктер мен дағдыларды қамтитын пәндер):
1) Жалпы психология;
2) Педагогикадағы ғылыми зерттеу әдістері;
3) Тұлғаның психологиялық-педагогикалық диагностикасы.
3.2 Постреквизиттер (аталған пәнді оқыту аяқталғанда оларды зерделеу үшін меңгерілген білім, икемділіктер мен дағдыларды қажет ететін пәндер):
1) Эксперименталды психология;
2) Мектептегі психологиялық қызмет.
4. Тақырыптар және оларды үйрену ұзақтығы
4.1. Дәрістік сабақтар
Рет. №№ |
Сабақтың тақырыптары [әдебиет №, §§…, беттері] |
Көлемі, сағаты |
1 |
Психологияда математиканың қолданылуы (№1, §1, 6-14 бет). |
2 |
2 |
Психологиядағы математикалық әдістерді жіктеу (№1, §2, 14-25 бет). |
2 |
3 |
Зерттеудің сенімділігі (№2, §2, 41-63 бет). |
2 |
4 |
Эксперименталды өзара қарым-қатынасты ұйымдастыру (№3, §4, 36-45 бет). |
2 |
5 |
Әдісті және әдістемені таңдау (№3, §5, 54-62 бет) |
2 |
6 |
Сыналушы мен экспериментаторлар. Сыналушыны таңдау (№5, §2, 65-72 бет). |
2 |
7 |
Экспериментатор мен сыналушының өзара қарым-қатынасы (№3, §7, 40-45 бет). |
2 |
8 |
Психологиялық зерттеу нәтижелерін статистикалық өңдеу тәсілдері (№2, §5, 127-135 бет). |
2 |
9 |
Орташа мәндердің негізгі түрлері және оларды есептеу жолдары (№3, §6, 219-230 бет). |
2 |
10 |
Параметрлер емес кейбір критериялар (№4, §7, 290-303 бет). |
2 |
11 |
Корреляция және корреляция коэффициенттері. Регрессия сызықтары (№5, §6, 298-309 бет). |
2 |
12 |
Статистика және психологияда мәліметтерді өңдеу (№5, §8, 299-320 бет). |
2 |
13 |
Мәнділік деңгейі (№3, §8, 342-350 бет). |
2 |
14 |
Параметрлік әдістер. Стъюдент әдісі (t - критерий). Тәуелді таңдаулар үшін Стъюдент әдісі (№4, §9, 328-335 бет). |
2 |
15 |
Тесттің сенімділігін тексеру жолдары (№5, §10, 390-401 бет). |
2 |
БАРЛЫҒЫ: |
30 |
|