- •Міністерство освіти і науки україни
- •Національний авіаційний університет
- •Л.О. Городецька
- •Економіка праці й
- •Соціально-трудові відносини
- •Курс лекцій
- •Структурно-модульний зміст дисципліни
- •Модуль 1. Соціально-трудові відносини на ринку праці
- •1.Праця як сфера життєдіяльності та провідний чинник виробництва
- •1.1. Сутність категорії “праця” та її соціально-економічні характеристики. Роль праці у розвитку людини і суспільства.
- •Модуль 1 соціально-трудові відносини на ринку праці
- •1.2. Зміст, характер і види праці
- •2. Трудові ресурси і трудовий потенціал
- •2.1. Населення як суб‘єкт соціально-економічних відносин,
- •2.2. Трудові ресурси, їх соціально-економічна характеристика
- •2.3. Трудовий потенціал
- •3. Система соціально-трудових відносин. Механізми функціонування системи соціально-трудових відносин. Соціальне партнерство
- •3.1. Сутність соціально-трудових відносин. Загальна характеристика їх системи
- •3.2. Форми соціально-трудових відносин
- •3.3. Типи соціально-трудових відносин
- •3.4. Механізм функціонування системи соціально-трудових відносин
- •3.5. Соціальне партнерство
- •4. Ринок праці в економічній системі
- •4.1. Поняття ринку праці, його елементи
- •4.2. Особливості ринку праці
- •4.3. Функції ринку праці
- •4.4. Види ринків праці. Сегментація ринків праці
- •4.5. Теоретичні основи аналізу ринку праці
- •5. Зайнятість населення
- •Поняття та види зайнятості
- •5.2. Безробіття і його види
- •5.3. Соціально-економічна оцінка рівня безробіття
- •5.4. Регулювання зайнятості населення
- •5.5. Програми сприяння зайнятості населення
- •6. Удосконалювання соціально-трудових відносин. Моніторинг соціологічно-трудової сфери. Міжнародна організація праці та її вплив на розвиток соціально-трудових відносин
- •6.1. Удосконалювання соціально-трудових відносин.
- •6.2. Моніторинг соціологічно-трудової сфери.
- •6.3.Міжнародна організація праці та її вплив на розвиток соціально-трудових відносин
Структурно-модульний зміст дисципліни
„Економіка праці й соціально-трудові відносини”
Номер п/п |
Назва модулів, тем |
Обсяг навчальних занять, год |
|||||
лекції |
прак-тичні |
самостійна робота студентів, год |
|||||
Модуль1. Соціально – трудові відносини на ринку праці |
|||||||
1. |
Праця як сфера життєдіяльності та провідний чинник виробництва. |
2 |
- |
2 |
|||
2. |
Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства |
2 |
2 |
4 |
|||
3. |
Система соціально – трудових відносин, механізм її функціонування. Соціальне партнерство. |
2 |
2 |
4 |
|||
4. |
Ринок праці та його регулювання. |
2 |
2 |
4 |
|||
5. |
Соціально – трудові відносини зайнятості |
2 |
2 |
4 |
|||
6. |
Удосконалення соціально – трудових відносин. Моніторинг соціально-трудової сфери. Міжнародна організація праці та її вплив на розвиток соціально-трудових відносин |
2 |
- |
2 |
|||
Модуль 2. Продуктивність і ефективність праці |
|||||||
7. |
Продуктивність і ефективність праці |
4 |
2 |
6 |
|||
8. |
Організація праці |
2 |
- |
2 |
|||
9. |
Організація оплати праці в умовах ринкових відносин |
6 |
2 |
6 |
|||
10. |
Планування праці |
4 |
2 |
6 |
|||
11. |
Аналіз, звітність і аудит у сфері праці |
2 |
2 |
3 |
|||
12. |
Доходи населення в умовах ринку Рівень життя та його соціальні стандарти |
4 |
1 |
4 |
|||
Всього |
34 |
17 |
57 |
||||
Модуль 1. Соціально-трудові відносини на ринку праці
В результаті засвоєння навчального матеріалу модуля 1 майбутні фахівці повинні набути: знання та уміння, що наводяться нижче.
Знання:
сутність категорії „праця”, її соціально-економічні характеристики, роль праці у розвитку людини і суспільства;
соціально – економічна характеристика трудових ресурсів, роль та їх місце в економіці України;
формування трудового потенціалу та показники його оцінки;
суть та природа соціально – трудових відносин, принципи, на яких вони базуються;
визначення соціального партнерства, мета, принципи, функції соціального партнерства;
поняття ринку праці і основні закономірності трудових відносин в ринкових умовах;
основні напрямки політики регулювання зайнятості та скорочення безробіття;
необхідність та значення моніторингу соціально – трудової сфери як інструмента регулювання й удосконалення соціально-трудових відносин;
основні напрямки удосконалення соціально-трудових відносин.
Уміння:
обґрунтовувати шляхи ефективного використання трудового потенціалу;
оцінювати ефективність інвестиційних проектів щодо людського потенціалу;
досліджувати ринок праці, оцінювати попит та пропозицію на ринку праці;
обґрунтовувати шляхи підвищення конкурентоспроможності робочої сили на ринку праці;
проводити сегментацію ринку праці за різними ознаками;
прогнозувати рівень зайнятості та безробіття;
визначати соціально-економічну оцінку рівня безробіття;
застосовувати конкретні моделі і типи вирішення трудового конфлікту;
проводити дослідження проблем трудової організації в умовах ринку;
визначати основні напрямки регулювання й удосконалення соціально-трудових відносин
