«Педагогика мамандығына кіріспе пәнінен» тест жинағы

~ “Педагогика мамандығына кіріспе” курсы болашақ мұғалімдерге нені үйретеді?

@ Педагог кәсібінің қыр-сырын меңгеруді үйретеді

@Педагогикалық процесс жайлы біртұтас көзқарасты қалыптастырады

@Педагогика, психология пәндерінің мазмұнын түсіндіреді

@Оқу-тәрбие міндеттерін белгілей алуды үйретеді

@Оқушы, ата-ана, ұжыммен қарым-қатынас орната алуды үйретеді

~ Педагогикалық шеберлiктiң компоненттерi:

@барлық жауаптар дұрыс

@гуманистiк бағыт

@кәсiби бiлiм

@педагогикалық қабiлет

@педагогикалық техника

~ Педагогикалық iс-әрекет компоненттерi:

@барлық жауаптар дұрыс

@мақсаты

@құралдары (әдiстерi)

@объект

@субъект

~ Басқару стилінің ішіндегі ең тиiмдiсiн атаңыз:

@демократты

@өктемдi

@либералды

@айтылған стильдердiң аралас түрi

@ара қашықтық стилі

~ Мұғалiмнiң iс-әрекетiндегi басты функция:

@басқарушылық

@бағалаушылық

@ұйымдастырушылық

@жоспарлаушылық

@мақсаттылық

~ Педагогикалық техникаға қатысты:

@сөйлеу техникасы, мимика, пантомимика

@шығармашылық ойлану, танымдық белсендiлiк

@шығармашылық iзденiс, конструктивтi сапа

@коммуникативтiк, танымдық белсендiлiк

@зерттеу сапасы, пантомимика

~ Мұғалiмнiң кәсiби сапасына жататын:

@коммуникативтiк, ұйымдастырушылық, конструктивтік, болжаушылық

@мейірімділік, төзімділік, объективтілік, сүйіспеншілік, қызығушылық

@ұстамдылық, педагогикалық такт, мектеп гигиенасын бiлу

@оқу-тәрбие үрдiсiн модельдеу, оқушының бiлiмiн бақылауды жүзеге асыру

@шығармашылық ойлану, перцептивтік сапа, сабақ беру әдiсiн меңгеру

~ Педагог - шебердiң сабағы-бұл:

@мұғалiм мен оқушының шындықты бiрлесе iздеуi

@мұғалiмнiң оқушыларға сұрақтарды беруi

@оқушылардың мұғалiмнiң сұрағына жауап беруi

@оқушылардың оқудың қиындықтарын игере алмауы

@барлық жауаптар дұрыс емес

~ Тәрбиеленушiге әсер етудiң негiзгi құралы болып табылады:

@мұғалiмнiң жеке тұлғасы

@мұғалiмнiң педагогикалық шеберлiгi

@мұғалiмнiң кәсiби дағдылары

@оқущылар ұжымы

@қоғамдық пікір

~ Мұғалімнің жұмыс мақсатын кім немесе не анықтайды?

@қоғам сұранысы

@мектеп директоры

@әріптес мұғалімдер

@Білім және ғылым министрілігі

@Білім департаменті

~Мұғалімнің іс-әрекеті неге бағытталуы керек?

@оқушының жан-жақты дамуына

@игеру мен ұғынудың механикалық түріне

@баланың қажеттілігін қанағаттандыруға

@саяси құндылықтарды қалыптастыруға

@ барлық жауаптар дұрыс

~ Педагогикалық іскерліктің спецификалық мақсаты мұғалімнен нені талап етеді?

@барлық жауап дұрыс

@қоғамның әлеуметтік талаптардың жеке қабылдауын

@мұғалімнің педагогикалық тұрғыдағы мақсаты қоғамның мақсатымен сәйкес келуін

@тұрақты іс-әрекеттің мақсатын шығармашылық тұрғыда қабылдауын

@ баланың қызығушылығын ұтымды ескеріп, оны оқу-тәрбие мақсатына пайдалануын

~ Педагогикалық еңбектің объекті:

@адам

@мұғалім

@оқушы

@ұстаз

@ ата-ана

~Педагогикалық еңбектің субъекті:

@барлық жауап дұрыс

@мұғалім

@ата-аналар

@ұжым

@ қоғам

~Тәрбиеленушіге әсер ететін құралдың негізі:

@мұғалімнің жеке тұлғасы

@мұғалімнің педагогикалық шеберлігі

@мұғалімнің кәсіби дағдысы

@мұғалімнің білім деңгейі

@ мұғалімнің біліктілігі

~Кәсіби білім қай дәрежеде қалыптасуы қажет?

@барлық жауап дұрыс

@әдістемелік тұрғыда

@теориялық тұрғыда

@әдістер тұрғасында

@ технологиялық тұрғыда

~Коммуникативтілік деген не?

@барлық жауап дұрыс

@қарым-қатынас жасау

@адамға деген көзқарас

@мейірімділік

@ ашық-жарқындық

~Педагогикалық іс-әрекетті немен салыстыруға болады?

@өнермен

@талантпен

@шеберлікпен

@тәжірибемен

@ машықтанумен

~ Дұрыс қарым-қатынастың қалыптасуында үлкен мағынаға ие:

@барлық жауап дұрыс

@ұстамдылық

@өзін-өзі ұстау

@әділеттілік

@ әзілді түсіне білу

~Мұғалім шеберлігінің көріну деңгейі:

@іс-әрекетімен

@қарым-қатынасымен

@педагогикалық талдау әрекетімен

@оқу-тәрбие жұмысын жоғары деңгейде ұйымдастыруымен

@жауаптардың барлығы дұрыс емес

~ Өзін-өзі жетілдірудің негізі не болып табылады?

@Білім мен бағыт-бағдардың бірлігі

@Шығармашылық тұрғыдан даму

@Өзіндік оқу-білім деңгейі

@Өзін-өзі тәрбиелеу

@Өзіне-өзі есеп беру

~ Мұғалімнің гуманды бағытты меңгеруінің көрінісі неде?

@белсенділік тұғырында

@өзіне-өзі сенуде

@оның талап етуі

@педагогикалық әсер ету құралында

@барлық жауаптар дұрыс емес

~ Мұғалімнің шеберлік деңгейінің тұғыры:

@кәсіби білімі

@кәсіби қабілеті

@кәсіби іскерлігі

@мұғалімдік ұғыну

@мұғалімдік сезімталдық

~Педагогикалық қарым-қатынастың функциялары:

@Барлық жауап дұрыс

@Жеке тұлғаны тану

@Ақпарат алмасу

@Іс-шараларды ұйымдастыру

@Барлық жауаптар дұрыс емес

~Педагогикалық қарым-қатынас неше кезеңнен тұрады?

@төрт

@екі

@үш

@бес

@алты

~ «Мектепте шынайы шындық, көлгірсіз мейірімділік, көзбояусыз тәртіп, азын-аулақ еркелік пен әзіл-оспақ, ал ең маңыздысы, жүйелі іскерлік болуы тиіс". Бұл жолдардың авторы кім?

@К.Д.Ушинский

@В.А.Сухомлинский

@К.С.Станиславский

@А.С.Макаренко

@В.Ф.Шаталов

~ Тәрбиелеушінің тікелей әсер етуі, өзінің еркіне сөзсіз бағындыруы, тапсырмаларды орындатуы -басқарудың қандай стилі болып табылады?

@Авторитарлы

@Мұқтажды

@Либералды

@Демократиялы

@Рационалды

~ Мұғалімнің жұмыс жүргізу тәжірибесін және әдістерін арнайы тексеруг:

@Эксперимент-тәжірибе

@Сөйлесу-әңгімелесу

@Мағлұматтарды алу

@Мектеп құжаттарын зерттеу

@Контент -талдау

~ Қандай әдіс озат мектептер мен мұғалімдердің теориялық іс-тәжірибесі негізіне алынған?

@Педагогикалық тәжірибе мен танымдық әдістер

@Әлеуметтік зерттеу әдісі

@Педагогикалық мақсаттағы теориялық зерттеу әдісі

@Мектеп құжаттарын талдау және оқушылардың шығармашылық жұмыстарын талдау

@Педагогикалық эксперимент

~ Педагогикалық үрдіске қатынасушылардың ынтымақтастығына негізделген іскерлік стилінің аталуы:

@Ынтымақтастық педагогикасы

@Өзін-өзі басқару

@Коммуникативтік әдіс

@Авторитарлы басқару

@Либералды басқару

~ Тәрбиеленушінің мінез-құлқына, еркіндігіне, сана-сезіміне әсер ету түрлері бұл:

@Тәрбиелеу әдісі

@Көзін жеткізу әдісі

@Оқыту әдісі

@Тәрбиелеу қағидалары

@Тәрбиелеудің заңдылықтары

~ Қазіргі технологиялар жалпы қандай түрге бөлінеді?

@Әлеуметтік және өндірістік

@Арнайы және жалпы

@Тәрбиелік және білімдік, дамытушылық

@Жүйелік және құрылымдық

@Инновациялық және дәстүрлік

қасиеттерін зерттеп білу

~ Жалпы білім беретін мектептерде оқушының ұжым арқылы қалыптасу үрдісіне

жауап беретін стұлға кім?

@Сынып жетекшісі

@Ата-ана

@Пән-ұстазы

@Сынып жетекшілерінің әдіскер жетекшісі

@Мектеп директоры

~ Мұғалімнің шеберлік деңгейінің көтерілуі неде көрініс табады?

@Кәсіби іскерлігінде

@Ашық –жарқын мінезінде

@Педагогикалық тапсырманы шешуде

@Оқу-тәрбиелік үрдісті жоғары дәрежеде ұйымдастыру қабілетінде

@Барлық жауап дұрыс

~ Тәрбиешілер оқушыларға қандай негіздегі жүйелік қарым-қатынастарды қолданады?

@Барлық жауап дұрыс

@Бұйрықтық жүйе

@Қосылу

@Қоса басқару

@Бейтарап жүйе

~ А.С.Макаренко педагогикалық жүйесiндегi негiзгi проблема:

@ ұжым

@дидактика проблемасы

@шығармашылық

@таным проблемасы

@адамдарға қарым-қатынас

~ Адамды қалыптастыратын, адамды адам етіп тәрбиелейтін мамандық иесі кім?

А. Мұғалім

Ә. Дәрігер

Б. Инженер

В. Суретші

Г. Қоғам

~ Адамның белсенділігі мен дербес іс-әрекетінің ең жоғарғы формасы не?

А. Шығармашылық

Ә. Іскерлік

Б. Белсенділік

В. Пысықтық

Г. Ұйымдастырушылық

~ Педагогикалық процесс мына жүйеге жатады:

А. адам-адам

Ә. адам-табиғат

Б. адам-техника

В. адам-белгі

Г. адам-көркем бейне (образ)

~ Білім беру мазмұнына қандай факторлар әсер етеді?

@ Ғылым мен техниканың дамуы

@Ғалымдардың методикалық көзқарасы