- •Співробітники кафедри
- •Література для самостійної роботи:
- •Дата:__________ Практичне заняття № 1
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Протокол практичного заняття Практичні завдання, що підлягають виконанню:
- •Зазначити морфологічні і тинкторіальні властивості виявлених мікроорганізмів
- •Направлення №___ На мікробіологічне (бактеріологічне, вірусологічне, паразитологічне) дослідження
- •Дата:________ Практичне заняття № 2
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Протокол практичного заняття Практичні завдання, що підлягають виконанню:
- •Висновок:____________________________________________________________________________________________________________
- •Результат мікробіологічного дослідження №____
- •Прізвище , і., п. __________________________________________________________Вік _____________________
- •Зазначити морфологічні і тинкторіальні властивості виявлених мікроорганізмів
- •Дата:________ Практичне заняття № 3
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Протокол практичного заняття Практичні завдання, що підлягають виконанню:
- •Результат мікробіологічного дослідження №____
- •Прізвище , і., п. __________________________________________________________Вік _____________________
- •Тема: Мікробіологічна діагностика захворювань, спричинених кишковою паличкою. Завдання для самостійної роботи:
- •Протокол практичного заняття Практичні завдання, що підлягають виконанню:
- •Тема: Мікробіологічна діагностика холери. Завдання для самостійної роботи:
- •Протокол практичного заняття
- •Підпис викладача__________
- •Практичне заняття № 7
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Протокол практичного заняття Практичні завдання, що підлягають виконанню:
- •Підпис викладача_____________ Дата:______________ Практичне завдання № 8
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Протокол практичного заняття Практичні завдання, що підлягають виконанню:
- •Протокол практичного заняття Практичні завдання, що підлягають виконанню:
- •Протокол практичного заняття Практичні завдання, що підлягають виконанню: Завдання №1. Мікроскопіювати і замалювати спірохети у препараті зубного нальоту, виготовленому за Бурі.
- •Підпис викладача:_______________
- •Протокол практичного заняття Практичні завдання, що підлягають виконанню:
- •Зазначити морфологічні та тинкторіальні ознаки виявлених мікроорганізмів
- •Для студентів педіатричного факультету:
- •Протокол практичного заняття Практичні завдання, що підлягають виконанню: Завдання №1. Провести макро- і мікроскопічне вивчення ізольованих колоній, що виросли на середовищі Сабуро.
- •Протокол практичного заняття Практичні завдання, що підлягають виконанню:
- •Практичне заняття № 14
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Протокол практичного заняття Практичні завдання, що підлягають виконанн
- •Практичне заняття № 15
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Протокол практичного заняття Практичні завдання, що підлягають виконанню:
- •Практичне заняття № 16
- •Протокол практичного заняття Практичні завдання, що підлягають виконанню:
- •Практичне заняття № 17
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Протокол практичного заняття Практичні завдання, що підлягають виконанню:
- •Практичне заняття № 18
- •Протокол практичного заняття Практичні завдання, що підлягають виконанню:
- •Дата: __________ Практичне заняття № 19
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Протокол практичного заняття Практичні завдання, що підлягають виконанню:
- •Дата: __________ Практичне заняття № 20
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Протокол практичного заняття Практичні завдання, що підлягають виконанню:
- •Дата: __________ Практичне заняття № 21
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Протокол практичного заняття Практичні завдання, що підлягають виконанню:
- •Дата: __________ Практичне заняття № 22
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Протокол практичного заняття Практичні завдання, що підлягають виконанню:
- •Дата: __________ Практичне заняття № 23
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Протокол практичного заняття Практичні завдання, що підлягають виконанню:
- •Систематизація приладів, процесів обробки і засобів для дезінфекції і стерилізації
- •Дата: __________ Практичне заняття № 24
- •Дата: __________ Практичне заняття № 25
- •Питання до підсумкового модульного контролю практичної підготовки
- •Заняття № 9. Мікробіологічна діагностика анаеробної інфекції ран, правця і ботулізму. Анаеробна інфекція ран у стоматологічній клініці …………………………………………………………………………………………………………………………….. 35
- •Заняття № 10. Мікробіологічна діагностика захворювань, спричинених патогенними спірохетами ………………………….. 38
Протокол практичного заняття Практичні завдання, що підлягають виконанню:
Завдання №1. Провести макро- і мікроскопічне вивчення ізольованих колоній на кров’яному і жовтково-сольовому м’ясо-пептонному
агарі (посіви гною від хворого з абсцесом підщелепної ділянки).
Культуральні властивості |
Кров’яний МПА |
Жовтково-сольовий МПА |
Дослідження в прохідному світлі |
||
Розмір (діаметр) |
|
|
Форма обрисів
|
|
|
|
|
|
Ступінь прозорості |
|
|
Дослідження у відбитому світлі |
||
Колір колонії |
|
|
Характер поверхні |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Положення на живильному середовищі |
|
|
Мікроскопічне дослідження |
||
Характер краю |
|
|
Структура |
|
|
Інші властивості |
||
Консистенція |
|
|
Гемолітична активність |
|
|
Лецитиназна активність |
|
|
Завдання №2. Приготувати препарати з досліджених ізольованих колоній, забарвити за Грамом, мікроскопіювати і замалювати.
Кров’яний МПА Жовтково-сольовий МПА
__________________________________________________________________________________________________
Зазначити морфологічні і тинкторіальні властивості виявлених мікроорганізмів
Завдання №3. Заповнити бланк направлення в бактеріологічну лабораторію досліджуваного матеріалу від хворого з діагнозом одонтогенний сепсис.
Направлення №___ На мікробіологічне (бактеріологічне, вірусологічне, паразитологічне) дослідження
“______” _____________20___р. _________ годин _________ хвилин
(дата і час взяття біоматеріалу)
В _____________________________________________________________ лабораторію
Прізвише, ім”я, по батькові _______________________________________ Вік ______________________________________
Медична карта № ________________ Заклад _____________________ Відділення ________________________________
Адреса постійного місця проживання/тимчасового (з зазначенням П., І., П. особи, у якої мешкає обстежуваний) __________________________________________________________________________________________________________
Місце роботи, навчання (найменування дитячого закладу, школи_____________________________________________________________________________
Діагноз, дата захворювання:_____________________________________________________________________________________________
Показання для обстеження: хворий, реконвалесцент, бактеріо-, вірусо-, паразитоносій, контактний, профілактичне обстеження
( підкреслити, вписати інше)
Матеріал: кров, сеча, мокротиння, кал, доуденальний вміст, спинномозкова рідина, пунктат, гній, виділення з рани, випіт, секційний матеріал, мазок із слизової оболонки, зіскріб тощо _________________________________________________
(підкреслити, вписати, звідки одержаний матеріал)
Мета та найменування дослідження: _________________________________________________________________________________________________
(на які інфекції досліджувати)
Посада, прізвище, підпис особи, яка направила матеріал _____________________________________
Завдання №4. Зробити посів крові від хворого з діагнозом одонтогенний сепсис у цукровий м’ясо-пептонний бульйон (МПБ) для виділення гемокультури.
Завдання №5. Охарактеризувати імунобіологічні препарати для специфічної профілактики та лікування стафілококових інфекцій.
Препарати |
Тип |
Мета застосування |
Направленість дії імунітету, що створюється |
Для активної імунізації
|
|
|
|
Для пасивної імунізації
|
|
|
|
Підпис викладача __________________
