- •Оқу бағдарламасы beeb 5304 «Банктердегі есеп және есеп беру»
- •3 Кредит (135 сағат)
- •Мамандығы
- •Пәнінің жұмыстық оқу бағдарламасы актау 2013
- •1. Пәннің сипаттамасы
- •2. Пәннің мақсаттары мен міндеттері
- •4.2. Тәжірибелік сабақтар
- •3. Пререквизиттер және постреквизиттер:
- •4. Тақырыптар және оларды үйрену ұзақтығы
- •4.1. Дәрістік сабақтар
- •4.4. Білім алушының оқытушының басшылығымен жүргізілетін өзіндік жұмысы
- •5.1. Негізгі әдебиет:
- •5.2. Қосымша әдебиет:
- •5. Пәннің оқу-әдістемелік картасы Негізгі әдебиеттер тізімі
- •Қосымша пайдаланатын әдебиеттер тізімі
- •6. Дәрістер кешені
- •Тақырып 3. Мемелекеттік бюджет есебінен қаржыланатын мекеменің бюджеттік лимиттері мен шығыс есебі
- •Тақырып 4. Бюджеттік мекемелердін активтерің есебі
- •Тақырып 5. Бюджеттік мекемелердегі ақша қаражаттарының есебі
- •Тақырып 6. Бюджеттік мекемелердің есеп айырысу есебі
- •Тақырып 7. Өндірістегі шығыс есебі
- •Тақырып 8. Бюджеттік мекемелерде түсуі бойынша кассалық орындалуы
- •Тақырып 9. Бюджеттік мекемелердегі шығыс бойынша кассалық орындалу
- •7. Практикалық сабақтардың жоспары
- •8. Пәннің оқытылуы бойынша әдістемелік ұсыныстары
- •9. Типтік есептелеулер, есептеу-графиқалық, зертханалық жұмыстар, курстық жобаларды (жұмыс) орындау бойынша әдістемелік ұсыныстар мен нұсқаулар
- •11. Тәжірибелерді (оқу, өндерістік және диплом алды) өтеу бойынша әдістемелік нұсқалар, құжаттардың есеп түрі
- •12. Білім алушылардың оқу жетістіктерін бақылау және бағалау бойынша материалдар
- •13. Оқу сабақтарының бағдарламалық және мультимедиялық сүйемелдеуі (пән мазмұнымен байланыстылығы)
- •14. Аудиториялардың, кабинеттер мен зертханалардың мамандандыру тізбесі
Мамандығы
«Бюджеттік мекемелердегі бухгалтерлік есеп ерекшеліктері»
Пәнінің жұмыстық оқу бағдарламасы актау 2013
«Бюджеттік мекемелердегі бухгалтерлік есеп ерекшеліктері»
пәнінің жұмыстық оқу бағдарламасын
Университеттің оқу-әдістемелік кеңесі бекіткен (__30.10.13__ күнгі № __1___ хаттама);
Факультеттің оқу-әдістемелік бюросы ұсынған (_24.10.13____ күнгі № _1__ хаттама);
Бюро төрағасы |
|
|
|
Г.У.Джолдасбаева |
|
|
|
|
|
Кафедра отырысында мақұлданған (__04.09.13_______ күнгі № __1__ хаттама);
Кафедра меңгерушісі |
|
|
|
Г.Ж.Нигметова |
|
|
|
|
|
Құрастырған:
э.ғ.к., доцент |
|
|
|
Т.К.Бекжанова |
|
|
|
|
|
1. Пәннің сипаттамасы
Пән «Бюджеттік мекемелердегі бухгалтерлік есеп ерекшеліктері» - эллективтік пән болып келеді. Осы пән 5В050800 – «Есеп және аудит» бакалавриат мамандығына күндізгі бөлімге арналған және IV курста 7 семестрде оқытылады
Курсты оқу бір семестрге есептелген, дәріс 30 сағат, тәжірибе 15 сағат, семестр соңында емтихан тапсырады.
Курс |
Се- местр |
Кредиттер |
Аудиториялық сағаттар |
Аудиторидан тыс сағ. |
∑, са- ғат |
Бақылау түрі |
||||||
ҚР |
ECTS |
ДС |
ТС |
ЗС |
∑ |
БОӨЖ |
БӨЖ |
∑ |
||||
IV |
7 |
3 |
5 |
30 |
15 |
- |
45 |
9 |
81 |
90 |
135 |
емтихан |
БАРЛЫҒЫ: |
|
|
30 |
15 |
- |
45 |
9 |
81 |
90 |
135 |
|
|
Қысқартулар: ҚР – Қазақстан Республикасы; ECTS – Еуропалық трансферт (аударым) және несиелік жинақтау жүйесі; ДС – дәрістік сабақтар; ТС – тәжірибелік (семинарлық) сабақтар; ЗС – зертханалық сабақтар; БОӨЖ – білім алушының оқытушының басшылығымен жүргізілетін өзіндік жұмысы (СБӨЖ – студенттің, МОӨЖ - магистранттың); БӨЖ - білім алушының өзіндік жұмысы.
2. Пәннің мақсаттары мен міндеттері
Пәнді оқытудың мақсаты – бюджетегі мекемелердегі есептің теориялық, әдістемелік, және ұйымдастырушылық негізін игеру. Пәнді оқыту ұйымның пайда табу және тауарлар мен қызметтер нарығындағы мақсатына жетуге бағытталған кәсіпкерлік қызметін басқару механизмі ретіндегі басқару есебі екенін тапуды, басқару есебінің мәнін, маңыздылығын негіздеуді қамтамасыз етуі тиіс.
Пәнді оқыту міндеттері:
бюджетегі бухгалтерлік есептің мазмұны, мақсатын және міндеттерін дұрыс анықтауды үйрену;
бюджетегі бухгалтерлік қызметті ұйымдастыру принципін зерттеу;
бюджетегі бухгалтерлік есепті дамыту бағыттары мен кезеңдерін анықтау;
қаржылық есеп беруді құрастыру технологиясын, экономикалық ақпараттарды жинау, өңдеу және жалпылау әдістемесін айқындау;
бюджетегі қызметтерінің және нәтижелерін талдай білу;
бақылау обьектісінің жағдайын бағалауды, қорытындыларды дұрыс құрастыруды және қызметін жақсарту бойынша ұсыныстарды дайындатуды үйрену.
