Раздел II. Криминалистическая техника

3. Изучение приемов и выработка практических навыков обнаружения, фиксации и изъятия поверхностных следов (рук, ног и обуви)

Методические указания и справочные сведения

Для отработки этого вопроса необходимо приготовить зара­нее или в ходе занятия поверхностные следы пальцев рук, ладони, босой ноги или обуви, используя для этого: куски окон­ного стекла, цветную керамическую плитку, бутылки (различа­ющиеся по цвету стекла), металлические предметы, бумагу (или картон) разных цветов, линолеум, куски резины и другие ма­териалы.

Кроме того, для проведения занятий необходимо иметь: на­бор различных по цвету и характеру порошков, которые будут использованы для опыления следов; йодную трубку; дактилос­копическую (следокопировальную) пленку разных цветов; пе­реносной источник света (например, карманный электрический фонарик); измерительные инструменты.

Контрольные вопросы

1. Каков может быть механизм и какова причина образования потожировых следов пальцев рук или ладони?

2. От каких условий зависит четкость отображения потожи­ровых следов пальцев рук?

3. Какие приемы освещения и осмотра объекта можно приме­нить для обнаружения потожировых следов пальцев рук, нахо­дящихся на различных объектах?

4. Какие средства можно применить для окрашивания обна­руженных потожировых следов пальцев рук или ладони?

5. Какие относящиеся к трасологии вопросы неидентифика­ционного характера могут возникнуть в связи с обнаружением следов рук, ног и обуви?

6. Для решения каких вопросов могут быть использованы следы пальцев рук и ног, обнаруженные при осмотре места происшествия?

7. Каким требованиям должны отвечать порошки, использу­емые для окрашивания потожировых следов пальцев рук (ла­дони) и на чем основано их действие?

8. Можно ли и для решения каких вопросов использовать в процессе расследования преступлений потожировые следы пальцев рук, обнаруженные при осмотре места происшествия,

Тема 7. Трасология

если в них не удается выявить детали, характеризующие стро­ение следа (след смазан)?

9. О каких особенностях человека можно судить, изучая его дорожку следов?

10. Можно ли по длине следа обуви определить ее размер?

11. Можно ли по длине кисти и (или) длине среднего пальца руки определить рост человека?

Упражнения

1. Используя различные приемы освещения, выявите пото­жировые следы на объектах, переданных Вам преподавателем. Выявленные следы обведите графитным или восковым каран­дашом и предъявите объект со следами преподавателю.

2. Пользуясь данными табл. 7.1, окрасьте выявленные Вами следы, находящиеся на двух-трех предметах. Запишите в ра­бочей тетради: на какой поверхности находился след, какой порошок был применен, как он наносился, какой прием дал лучшие результаты.

Таблица 7.1

№ п/п	Материал предмета	Виды порошков	Способы нанесения порошков
1.	Стекло оконное или бутылочное	Алюминий, бронза, графит, ликоподий,	Кистью, пульвериза­тором, магнитной
		окись меди, окись	кистью.
		свинца, двуокись
		марганца, окись цинка,карбонильное
		железо
2.	Фарфор, фаянс,	Бронза, графит,	То же
	керамика	окись меди,
3.	Древесина неполи­	двуокись марганца, карбонильное железо Окись меди, свинца,	Посыпанием
4.	рованная Древесина полиро­	двуокись марганца То же, что и для	Кистью или пульве­
5.	ванная Бумага или картон	стекла Графит, окись меди, свинца,пары йода, сажа, карбонильное	ризатором Кистью, пульвери­затором, йодной трубкой, магнитной
		железо	кистью