Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Яблоков - Практикум по криминалистике, 1995.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
4.09 Mб
Скачать

118 Раздел II. Криминалистическая техника

Изучение механизма и влияния условий образования различных следов

Методические указания и справочные сведения

Непременным результатом взаимодействия двух и более объектов являются следы (в широком смысле) такого взаимо­действия. В зависимости от того, что выступает в качестве вза­имодействующих объектов и при каких условиях осуществля­ется сам процесс взаимодействия, возникают следы, различа­ющиеся по механизму их образования, природе, форме, харак­теру выраженности, воспринимаемости и другим показателям.

Обычно следы несут информацию о внешнем строении и других индивидуальных особенностях тех объектов, в результате вза­имодействия которых они образовались, что позволяет решить вопрос не только о их групповой принадлежности, но и устано­вить конкретное тождество того объекта, которым данный след образован (оставлен).

Важной предпосылкой реализации таких задач, в особеннос­ти идентификационного характера, является, с одной стороны, познание механизма образования конкретного исследуемого следа, с другой — получение экспериментальных следов (об­разцов для сравнительного исследования) с теми же или мак­симально близкими условиями и механизмом их образования. Понятием «механизм образования следов» обозначают сово­купность таких его элементов, как структура следообразующе-го объекта, направление его движения, фронтальный угол, угол встречи, сила контакта (нажима) взаимодействующих объектов и др. При этом характер следа, в частности его структура, даже при одних и тех же взаимодействующих объектах может весь­ма существенно изменяться, что необходимо учитывать, ис­пользуя следы как источники и носители криминалистической информации.

Задачи

1. В отделение милиции поступило сообщение о том, что кас­сир М. артели «Заря», придя на работу, обнаружил исчезнове­ние из закрепленного за ним сейфа значительной суммы денег.

Прибывшему на место происшествия работнику милиции кассир сообщил, что поставленная им вчера вечером печать была нарушена, а дверь сейфа оказалась не запертой. Никаких

Тема 7. Трасология

видимых следов механического воздействия на стенки сейфа при его осмотре обнаружено не было.

Задание. Каков мог быть механизм вскрытия сейфа, какие и где в таком случае могут быть обнаружены следы?

2. Из продовольственного магазина, расположенного в от­дельно стоящем одноэтажном доме, была совершена кража. Судя по обстановке, преступник(и) проник в помещение через входную дверь, так как она была приоткрыта, а ригель внутрен­него замка оказался согнутым.

Задание. Какие и в каких местах в данном случае следует искать следы?

3. В лесном овраге был обнаружен труп женщины, прикры­тый ветками молодого березняка. При осмотре места происшес­твия следователем в 10 м от трупа был обнаружен топор и недалеко от него пеньки молодых берез.

Задание. Какие объекты и для какой цели должен был изъять следователь в данном случае?

Упражнения

1. Имея брикет пластилина (или свинцовую пластину) с глад­кой поверхностью и стамеску (отвертку), у которой имеются четко выраженные дефекты лезвия, получите вдавленные ди­намические следы, изменяя: а) фронтальный угол; б) угол встречи;

в) одновременно оба угла.

В рабочей тетради (альбоме) опишите каждый след, отразив его индивидуальные особенности и условия получения.

2. Окрасьте типографской краской (или иным красителем) большой палец правой руки и получите его отпечатки: а) при легком касании подушечкой пальца бумаги; б) при умеренном нажатии подушечкой пальца; в) при очень сильном нажатии подушечкой пальца; г) методом прокатки.

Опишите особенности полученных следов и объясните име­ющиеся различия в форме и размере следов, а также в полноте передаваемой информации о строении узора.

3. Пользуясь ящиком с песком, оставьте след вашей обуви при условии: а) одновременного контакта всей подметки и каб­лука; б) ставя обувь вначале на задний край каблука, а затем постепенно изменяя ее положение до упора на носок.

Проследите механизм образования следа, опишите в рабочей тетради (альбоме) первый и второй след, подчеркнув их особен­ности (размер, форму, выраженность отдельных деталей подо­швы и каблука). 5-536