460 Раздел IV. Криминалистическая методика расследования

наезд произошел на восьмом метре следов торможения; пеше­ход преодолел расстояние по проезжей части за 4 сек.

Задание. Определить взаимное расположение автомобиля ВАЗ-2105 «Жигули» и пешехода в момент, когда пешеход начал движение по проезжей части и когда автомобиль находился от места наезда на расстоянии остановочного пути.

3. Исходные данные:

проезжая часть асфальтированная, мокрая, имеет подъем 2°;

наезд произошел в зоне действия дорожного знака, ограничи­вающего скорость движения до 40 км/час; фактическая ско­рость движения автомобиля ГАЗ-24 «Волга» — 60 км/час; на­езд произошел в стадии торможения автомашины, после наезда автомобиль продвинулся в заторможенном состоянии на 15 м, с момента возникновения опасности для движения до момента наезда прошло 3,8 сек.

Задание. Определить причинную связь между действиями водителя и наездом на пешехода и соответствие его действий требованиям правил дорожного движения.

Анализ архивного уголовного дела с точки зрения методики расследования'

Ознакомиться с материалами архивного уголовного дела (по указанию преподавателя) и проанализировать: . '

правильность выбора первоначальных следственных действий, их комплекса, последовательность, полноту их использования;

программу действий следователя в данной ситуации;

оперативно-розыскные мероприятия;

способы фиксации результатов проведенных следственных действий;

использование научно-технических средств;

использование специалиста при производстве следственных действий;

использование экспертиз (криминалистические, КЭМВИ, судебно-медицинские, судебно-химические, автотехнические, почвоведческие, ботанические, судебно-психиатрические, су-дебно-психологические и др.)

' Используется массив архивных уголовных дел кафедры кримина­листики.

Тема 26

Расследование преступных нарушений правил безопасности труда и техники безопасности

Цель занятий

На основе анализа фактических данных, содержащихся в приводимых ниже задачах, необходимо показать умение:

определять суть происшедшего травматического события на производстве и оценивать полноту первичной информации о нем;

оценивать правильность и полноту предварительной оценки материалов, произведенной следователем;

выявлять криминалистические особенности в таких правона­рушениях по первичным и последующим материалам и оцени­вать возникающие следственные ситуации;

выдвигать следственные версии и составлять план первона­чального и последующих этапов расследования;

анализировать ход и результаты отдельных следственных дей­ствий, решать возникающие тактические и методические задачи.

План занятий

1. Решение контрольных вопросов с одновременным обсуж­дением отдельных методических вопросов расследования.

2. Разбор задач. Устное и письменное выполнение заданий. При этом возможен выход за рамки сформулированных заданий.

3. Подведение итогов и постановка заданий к следующему занятию.

Краткие справочные сведения и методические рекомендации

Правила техники безопасности, инструкции по охране труда и технике безопасности, нарушение которых в предусмотрен­ных уголовным законом случаях считается преступлением, являются нормативными предписаниями, устанавливающими требования безопасности при выполнении рабочими и служа­щими работ в производственных помещениях, на территории предприятия, на строительных площадках и в иных местах, где рабочие выполняют порученную им работу или служебные обязанности. Эти правила (инструкции) могут быть общими,