4.6. Оформление результатов работы.

По окончании всех работ бригада готовит отдельную папку с материалами нивелирования поверхности по квадратам. Титульный лист папки аналогичен титульному листу журнала поверок, только в качестве заголовка делается надпись: НИВЕЛИРОВАНИЕ ПОВЕРХНОСТИ ПО КВАДРАТАМ. В папку помещаются следующие материалы, общие для всей бригады:

1. Схема сетки квадратов с указанием точек станций нивелирования и абрисом съемки ситуации. На схеме указывается направление север-юг.

2. Журнал технического нивелирования (с высотными отметками бригадира).

В ту же папку помещаются индивидуальные материалы каждого члена бригады:

1. Таблицы высот вершин квадратов и плюсовых точек рельефа.

2. План участка съемки.

3. Результаты вычисления объемов земляных работ - на отдельном листе.

4. Калька высот, рабочих отметок и участков насыпи и выемки (картограмма земляных работ).

5. Инженерно-геодезические задачи.

5.1. Общие положения.

Инженерно-геодезические задачи, решаемые в процессе учебной практики, представляют собой некоторые элементы геодезических работ, выполняемых в процессе изысканий, строительства и эксплуатации инженерных сооружений. Их все условно можно разделить на задачи, выполняемые с помощью теодолита и задачи, выполняемые с помощью нивелира. Поэтому для решения инженерно-геодезических задач бригаде требуются все приборы и принадлежности, полученные для выполнения геодезической практики.

В данном руководстве рассмотрены следующие виды инженерно-геодезических задач:

определение неприступного расстояния; передача отметки через водную преграду; определение высоты сооружения; разбивка основных осей сооружения; детальная разбивка круговой кривой; вынос на местность точки с проектной отметкой; вынос на местность линии заданного уклона; передача отметки на дно глубокого котлована; передача отметки на верхний монтажный горизонт.

Перечень задач, решаемых каждой бригадой определяется руководителем практики.

5.2. Определение неприступного расстояния.

Постановка задачи. Требуется определить расстояние между двумя точками, отделенными друг от друга препятствием (например рекой), не допускающим непосредственное измерение мерной лентой или рулеткой. При этом требуемая точность или само расстояние не допускают использование оптического дальномера, а светодальномер отсутствует.

Исходные данные. Руководитель практики задает на местности две точки А и С, между которыми требуется определить расстояние d_АС (рис. 5.1).

Рис. 5.1. Схема к определению неприступного расстояния.

Решение. От одной из заданных точек (например А, рис. 5.1) разбиваются два базиса: b₁ = AB и b₂ = AД длиной не менее 1/3 d_АС. Точки А, В, С и Д закрепляются на местности кольями и сторожками, на которых подписывают наименование точки и номер бригады. Базисы измеряют мерной лентой или рулеткой в прямом и обратном направлении с отно-

сительной ошибкой не более 1/2000. В точках А, В, Д измеряют горизонтальные углы ₁, ₂, ₄, ₅ способом приемов. Кроме того, из точки А измеряют углы наклона ₁ и ₂ линий АВ и АД.

Результаты измерений записывают в журнал, аналогичный журналу измерения горизонтальных и вертикальных углов и расстояний теодолитного хода при создании съемочного обоснования тахеометрической съемки (Приложение 4).

Вычисляют горизонтальные углы ₃, ₆ по формулам:

₃ = 180⁰ - (₁ + ₂), ₆ = 180⁰ - (₄ + ₅)

и горизонтальные проложения d₁ = b₁ cos₁ , d₂ = b₂ cos₂ .

Далее по формулам, следующим из теоремы синусов дважды вычисляют расстояния:

d’_АС = d₁ sin₂ / sin₃ ; d’’_АС = d₂ sin₅ / sin₆ .

Вычисляют среднее из расстояний d_срАС = ( d’_АС + d’’_АС ) / 2. Проверяют условие: если

( d’_АС - d’’_АС ) / d_срАС  1/1000, то принимают d_срАС за искомое расстояние d_АС. В противном случае измерения и вычисления повторяют.

Схему задачи (рис. 5.1) и таблицу результатов измерений и вычислений (таблица 5.1) помещают на отдельный лист чертежной бумаги формата А4. На листе подписывают также название задачи, номер бригады, ФИО членов бригады и руководителя практики, учебный год.

Таблица 5.1.