Методические рекомендации по изучению дисциплины

Тема 1. Общая характеристика судебной власти

Важно усвоить, что в соответствии с концепцией разделения властей государственная власть включает в себя три основных направления (ветви): законодательную, исполнительную и судебную. При этом следует уяснить, что в соответствии со ст. 10 Конституции судебная власть представляет собой абсолютно самостоятельную и независимую часть государственного аппарата, обладающую рядом отличительных признаков: судебная власть осуществляется специальными государственными органами - судами (ст. 11 Конституции РФ); исключительность судебной власти - признак, тесно связанный с предыдущим. Судебную власть вправе осуществлять только суды (ст. 118 Конституции РФ, ст. 1 Закона "О судебной системе РФ"); независимость, самостоятельность и обособленность судебной власти. При выполнении своих полномочий судьи подчиняются только закону, не испытывая давления или влияния со стороны кого-либо (ст. 118 Конституции РФ, ч. 1 и 2 ст. 5 Закона "О судебной системе РФ"); судебная власть осуществляется путем судопроизводства, что определено ст. 118 Конституции РФ и ст. 5 Закона "О судебной системе РФ". Судопроизводство представляет собой деятельность, которая начинается при наличии определенных законом поводов и оснований (например, поступление в суд уголовного дела и достаточность содержащихся в нем доказательств для разрешения уголовного дела), протекает в определенной законом последовательности и форме. Правосудие - это деятельность независимого суда по надлежащему рассмотрению и разрешению в процессуальном порядке уголовных, гражданских и иных дел и правовых вопросов и применению на основе закона государственного принуждения к правонарушителям или оправдания невиновных в целях укрепления законности и правопорядка, предупреждения правонарушений, охраны от всяких посягательств конституционного строя, прав и интересов граждан, организаций, общества и государства.

Практические знания и умения,

которые должны быть получены студентами:

1) знание места судебных органов в системе разделения властей;

2) умение выявить взаимоотношения судов с другими органами государственной власти;

3) знание основных признаков судебной власти;

4) умение определить правосудие и его отличительные свойства;

5) знание порядка создания и упразднения судов;

6) умение анализировать, сопоставлять различные точки зрения ученых, изложенные в научных трудах.

Тема 2. Верховный Суд Российской Федерации

Вначале следует уяснить Верховный Суд РФ, как высший судебный орган по граждан­ским, уголовным, административным и иным делам, подсудным судам общей юрисдикции. Он высший орган, как для фе­деральных судов, так и для мировых судей. Верховный Суд РФ состоит из Пленума Верховного Суда РФ, Президиума Верховного Суда РФ, судебных коллегий и аппарата. При нем функционируют Судебный департамент и Научно-консультативный совет. В составе Верховного Суда РФ действуют: судебная коллегия по уголовным делам; судебная коллегия по гражданским делам; судебная коллегия; кассационная коллегия. Верховный Суд РФ формируется в составе Председателя, заместителей Председателя, членов и народных заседателей. Председатель Верховного Суда РФ назначается на должность Советом Федерации Федерального Собрания РФ по представ­лению Президента РФ, основанному на заключении квалифи­кационной коллегии судей Верховного Суда РФ. Заместители Председателя и другие судьи Верховного Суда РФ назначаются в том же порядке, но к нему добавляется представление Пред­седателя Верховного Суда РФ.

Практические знания и умения,

которые должны быть получены студентами:

1) знание полномочий Верховного Суда РФ;

2) умение объяснять состав Верховного Суда РФ;

3) знание структуры Верховного Суда РФ;

4) знание компетенции Пленума ВС РФ, Президиума ВС РФ, Судебных Коллегий ВС РФ, Председателя ВС РФ.

5) умение объяснить организацию работы в ВС РФ.