- •Мета і завдання курсу
- •Аргументація і логічне доведення. Критика і спростування. Логічна структура доведення. Пряма і непряма аргументація. Аргументація як процес розвитку знання. Правила аргументації і критики.
- •Поняття проблеми. Місце і роль проблеми у науковому пізнанні. Види проблем. Гіпотеза як тип знання. Теорія як система знань. Основні функції теорії і науковому пізнанні.
- •Література:
- •Міністерство освіти і науки україни черкаський національний університет імені богдана хмельницького
- •Трудомісткість курсу (денне відділення)
- •Мета і завдання дисципліни,
- •Змістовий модуль 1
- •Тема 2. Логіка і мова права.
- •Тема 3. Поняття
- •Тема 4. Визначення і поділ поняття.
- •Тема 5. Судження
- •Зміст практичного заняття
- •Питання для самостійної роботи:
- •Тема 6. Логіка висловлювань та логіка предикатів.
- •Питання для самостійної роботи:
- •Тема 7. Модальна логіка.
- •Питання для самостійної роботи:
- •Тема 8. Дедуктивні умовиводи.
- •Питання для самостійної роботи:
- •Тема 9. Індуктивні умовиводи.
- •Зміст практичного заняття
- •Питання для самостійної роботи:
- •Тема 10. Логіка запитань і відповідей.
- •Тема 11. Логічні і методологічні основи аргументації і критики..
- •Тема 12. Форми розвитку знання: проблема, гіпотеза і теорія.
- •Тема 13. Логічні помилки і правовий контекст.
- •Питання для самостійної роботи:
- •Питання для самостійної роботи з дисципліни:
- •Тестові завдання до модульної контрольної роботи:
- •Питання до заліку
- •Література:
- •Порядок
- •Шкала оцінювання знань
- •3.2. Організація і проведення модульної контрольної роботи
- •3.2. Організація і проведення підсумкового контролю.
- •3.4. Визначення рейтингового показника з навчальної дисципліни
- •Розподіл балів при рейтинговій системі оцінювання з логіки (підсумковий контроль – іспит)
Міністерство освіти і науки україни черкаський національний університет імені богдана хмельницького
ПОГОДЖЕНО Начальник департаменту навчально-методичної роботи, доцент _______________ Ю.В. Тимошенко “ ” __________________ 2008 р. |
ЗАТВЕРДЖУЮ Проректор з навчально-методичної і виховної роботи, доцент ____________ Ю.В. Андріяко “ ” ______________ 2008 р.
|
РОБОЧА ПРОГРАМА
з дисципліни «Логіка»
для студентів напряму підготовки 6.030100 „Правознавство
(шифр і повна назва)
спеціальності 6.030100, Правознавство
(шифр і повна назва)
_______________денної______________ форми навчання
(денної, заочної, екстернатної, дистанційної, вечірньої)
Навчально-науковий інститут історії і філософії
Кафедра філософії
Укладач: к. філос. н., доцент кафедри філософії О.І. Астапова
(науковий ступінь, учене звання, ініціали, прізвище)
Рецензент: Завідувач кафедри філософії
доктор філософських наук професор О.В.Марченко
(науковий ступінь, учене звання, ініціали, прізвище)
Затверджено на засіданні кафедри філософії
(протокол № 2 від 25.вересня 2008 р.)
Завідувач кафедри О. В. Марченко
(підпис)
Черкаси – 2008
ВСТУП
Робочу програму укладено відповідно до навчального плану спеціальності ______________6.030100, Правознавство _____________
(шифр і повна назва)
1.1. Робочу програму схвалено на засіданні кафедри філософії (протокол №1 від 28 серпня 2008 року)
(програми; ким і коли затверджено програму)
Робоча програма розрахована на студентів ____1___ курсу
________денної________ форми навчання освітньо-кваліфікаційного рівня
____бакалавр ___________
(бакалавр, спеціаліст, магістр)
Програма побудована за вимогами кредитно-модульної (модульно-рейтингової) системи організації навчального процесу у вищих закладах освіти.
Трудомісткість курсу (денне відділення)
Семестр |
Кіль-кість нав-чаль-них тиж-нів |
Кіль-кість годин на тиж-день |
Розподіл годин |
|||||||||||
Усього |
Кількість кредитів |
Кількість кредитів за ECTS |
Аудиторні |
Самостійна робота |
Індивідуальна робота |
|||||||||
Лекції |
Практичні |
Семінари |
Лабораторні |
Контрольні |
Консультації |
Усього |
||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
2 |
18 |
|
81 |
1,5 |
2,25 |
18 |
18 |
|
|
|
|
36 |
72 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Разом |
81 |
1,5 |
2,25 |
18 |
18 |
|
|
|
|
36 |
72 |
|
||