Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичн рекомендац до семнарських занять Ф...doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
216.06 Кб
Скачать

Проблемні завдання та теми для обговорення:

1. Охарактеризуйте зв’язок між поняттями: “свідомість”, “дух”, “душа”.

2.Проаналізуйте різні підходи до розуміння проблеми свідомості.

3.Проаналізуйте особливу роль такого елементу свідомості, як віра в житті людини.

4.Викладіть систему поглядів З.Фрейда на структуру психіки людини, ознайомившись з його роботою “Введение в психоанализ”.

5.Дайте характеристику архетипам колективного несвідомого у К.Юнга, ознайомившись з відповідною роботою.

6.Співставте погляди З.Фрейда та К.Юнга на несвідоме, ознайомившись з їх роботами.

7.Викладіть Ваше розуміння проблеми ідеального.

8.Охарактеризувати зв’язок свідомості з мовою.

9.Викладіть свої міркування щодо проблеми створення штучного інтелекту.

10.Проаналізуйте суспільно-історичну зумовленість людської свідомості.

11.Проаналізуйте, в чому полягає відмінність між індивідуальною і суспільною свідомістю.

12.Проаналізуйте, як в ході історичного розвитку різними філософами вирішувалась проблема пізнаваності світу.

13. Проаналізуйте проблему агностицизму.

14. Дослідіть співвідношення знання та інформації.

15.Співставте основні концепції істини в сучасній філософії.

16.Дайте аналіз аргументації І.Канта щодо неможливості пізнання речей як вони існують самі по собі.

Семінарське заняття № 3.

Тема1.5. Антропологічний вимір філософії. Тема 1.6. Філософські проблеми суспільства

План.

  1. Місце людини у філософії. Проблема сенсу життя. Цінності в житті людини.

  2. Проблема свободи у філософії. Свобода, необхідність, відповідальність.

  3. Біологічне та соціальне в людині.

  4. Проблема історичного розвитку суспільства. Сенс історії. Культура та цивілізація.

  5. Глобальні проблеми сучасності. Філософія техніки. Футурологія.

Додаткова література

  1. Кассирер Э. Опыт о человеке. Введение в философию человеческой культуры // Философские науки, 1991. - №7.

  2. Андрущенко В., Губерський Л. Соціальна філософія. Історія, теорія, методологія. – К., 2006.

  3. ХамитовН., Крылова С. И др. Философская антропология: словарь. – К., 2011.

  4. Фромм Э. Душа человека. - М., 2010.

  5. Фромм Э. Бегство от свободы. – М., 2011.

  6. Фромм Э. Иметь или быть? - М., 2007.

  7. Юнг К.Г. Психологические типы. – Спб., 2011.

  8. Марков Б.В. Ценности и бытие в философской антропологии Макса Шелера // электронный ресурс: http://anthropology.ru/ru/texts/markov/values.html#13

  9. Арутюнов В. X., Свінціцький В. М. Філософія глобальних проблем сучасності: - К.: КНЕУ, 2003. - 90с.

Завдання для самостійної роботи

Теми рефератів

  • Людина як предмет філософії та спеціальних наук

  • Суперечка про природу людини в історії філософії

  • Проблема антропогенезу

  • Індивід, індивідуальність, особистість

  • Буття, життя та існування як основні характеристики людини

  • Проблема виникнення людини в її сучасному осмисленні

  • Роль особи в історії

  • Поняття та різновиди свободи

  • Проблема людського безсмертя

  • Людина в пошуках сенсу буття та власного життя

  • Цінності людського буття

  • Суспільство і природа

  • Особливості соціального детермінізму

  • Суспільні відносини, їх структура

  • Матеріальне та духовне в суспільному житті

  • Поняття громадянського суспільства

  • Сучасні теорії суспільного прогресу

  • Інформатизація суспільства і концепції інформаційного суспільства

  • Глобальні проблеми сучасності

  • Феномен релігії

  • Основні категорії етики

  • Проблема морального вибору

  • Основні естетичні категорії