- •1. Общие положения курса «Семейное право»
- •1.1. Цель и задачи освоения дисциплины «Семейное право»
- •1.3. Требования к результатам освоения дисциплины «Семейное право»
- •1.4. Методические рекомендации для преподавателя
- •1.5. Содержание курса
- •1.5.1. Методические указания для студентов по изучению курса «Семейное право»
- •1.5.2. Методические рекомендации по работе над лекционным материалом.
- •1.5..3. Разделы и темы курса «Семейное право»
- •Тема 5. Прекращение брака.
- •Тема 6.. Права и обязанности супругов
- •Тема 7. Права и обязанности родителей и детей.
- •Тема 8. Алиментные обязательства членов семьи.
- •Тема 9. Формы воспитания детей оставшихся без попечения родителей..
- •Тема 10. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства.
- •2. Учебно-методические материалы практических и семинарских занятий
- •2.1. Методические рекомендации по подготовке
- •2.2. Методические рекомендации по проведению активных семинарских занятий.
- •Семинар с элементами проблемности.
- •Семинар с использованием «сократовского» метода обучения.
- •Семинар с использованием метода «мозговой атаки».
- •Семинар с использованием метода «круглого стола».
- •Основные положительные моменты проведения активных семинаров.
- •2.3. Методические рекомендации проведения встречи студентов с практическими работниками
- •2.4. Методические рекомендации по подготовке к практическим и семинарским занятиям.
- •2.5. Методические рекомендации по решению задач
- •2.6. Методические указания по проведению теста
- •2.7. Темы, вопросы семинарских и практических занятий, тематических дискуссий.
- •Раздел 1. Общая часть семейного права
- •Тема 1. Понятие, предмет и метод семейного права
- •Вопрос 5. Семейные отношения являются:
- •Тема 2. Семейные правоотношения
- •Тема 3. История становления и развития семейного законодательства
- •Раздел 2. Особенная часть семейного права
- •Тема 4. Понятие брака. Условия и порядок его заключения. Недействительность брака.
- •Задача 1
- •Задача 10
- •Тема 5. Прекращение брака.
- •Задача 4
- •Тема 6. Права и обязанности супругов
- •Задача 12
- •Тема 7. Права и обязанности родителей и детей.
- •Задача 8
- •Тема 8. Алиментные обязательства членов семьи.
- •Тема 9. Формы воспитания детей оставшихся без попечения родителей..
- •Тема 10. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства.
- •3. Методическое обеспечение самостоятельной работы студентов при изучении курса «Семейное право»
- •3.1. Общие методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •3.2. Организация самостоятельной работы студентов заочной формы обучения
- •3.3. Методические рекомендации по подготовке докладов (рефератов)
- •3.4. Примерная тематика рефератов
- •3.5. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ по дисциплине «Семейное право».
- •3.6. Варианты контрольных работ
- •1 Вариант.
- •2 Вариант.
- •3 Вариант.
- •4 Вариант.
- •5 Вариант.
- •6 Вариант
- •7 Вариант.
- •8 Вариант.
- •9 Вариант.
- •10 Вариант.
- •3.7. Методические рекомендации для подготовки к экзамену по Семейному праву
- •3.8. Вопросы к экзамену по «Семейному праву»:
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •4.1. Методические Рекомендации по работе с литературой
- •4.2. Рекомендуемая литература.
- •Беспалов ю.Ф., Егорова о.А., Ильина о.Ю. Семейное право: учебник для вуЗов. М.: Юнити-Дана, 2012. – 367 с.
- •5. Глоссарий
Задача 8
Супруги Никоновы в 1996 году расторгли брак. Причиной расторжения брака послужило пьянство мужа, отсутствие заботы о ребенке. Их восьмилетний сын был передан на воспитание матери. Выходные дни ребенок часто проводил с отцом, который настраивал его против матери и отчима. После таких встреч ребенок приходил домой возбужденный, грубил матери, упрекал ее в расторжении брака с отцом. Он плохо спал, по ночам часто плакал. Обеспокоенная мать Никонова обратила внимание бывшего мужа на состояние ребенка после встреч с ним. Однако такой разговор оказался безрезультатным. Врач-психотерапевт, на консультацию к которому Никонова привела ребенка, посоветовал в течение какого-то времени не разрешать сыну видеться с отцом. После этого Никонова стала препятствовать своему бывшему мужу общаться с сыном.
Никонов, полагая, что мать ребенка препятствует ему принимать участие в воспитании ребенка, предъявил в суд иск о передаче ему сына на воспитание.
Вправе ли родитель, проживающий совместно с ребенком, препятствовать его общению с другим родителем? Кто разрешает споры о воспитании детей между отдельно проживающими родителями? Может ли быть лишен права на общение с ребенком родитель, проживающий отдельно от ребенка? Решите спор.
Задача 9
Работающие в Витебске супруги Амельяновы оставили своего сына на воспитание бабушке в г. Минске. В течение шести месяцев не навещали ребѐнка ввиду того, что работали и были заняты. Средства на содержание сына предоставляли раз в два месяца. Бабушка обратилась в отдел образования (опеки и попечительства) с заявлением о лишении родительских прав.
Какое разъяснение должны были дать работники отдела образования (опеки и попечительства)? Какие обязанности должны выполнять родители? Возможно ли в данной ситуации лишить Амельяновых родительских прав?
Задача 10
Супруги Мартыновы перестали совместно проживать, а затем и расторгли брак. По решению суда их 5-летняя дочь осталась с матерью. Мартынов из г. Гомеля переехал в город Брест. Будучи очень занятым на работе Мартынов изредка навещал дочь один раз в полгода. Из-за этого Мартынова подала иск в суд о лишении родительских прав на том основании, что Мартынов не занимается воспитанием дочери.
Правомерны ли требования Мартыновой? Какое решение будет принято судом по еѐ требованию? Может ли суд лишить родителя родительских прав, лишь на том основании что он проживает отдельно от ребенка и не может часто общаться с ребенком?
Тест 1
В отношении каких детей применяется институт добровольного установления отцовства?
а) в отношении детей, рожденных вне брака;
б) в отношении детей, рожденных в браке;
в) в обоих случаях.
Вправе ли несовершеннолетний родитель признавать свое отцовство?
а) вправе;
б) вправе, но с согласия своих родителей;
в) вправе, но с согласия матери ребенка;
г) не вправе.
В какой срок должно быть подано заявление в орган ЗАГС о рождении ребенка?
а) по истечении 1 месяца со дня рождения ребенка;
б) по истечении трех месяцев со дня рождения ребенка;
в) срок не установлен.
Что включает в себя право ребенка жить и воспитываться в семье?
а) право на защиту своих интересов;
б) право знать своих родителей;
в) право выражать свое мнение;
5. Вправе ли несовершеннолетний самостоятельно осуществлять право на защиту своих прав и законных интересов?
а) вправе;
б) вправе, но в случаях предусмотренных законом;
в) не вправе.
6. Возможно ли лишение родителей родительских прав в отношении детей, которых еще нет (т.е. на будущее время)?
а) возможно;
б) возможно, но в предусмотренных законом случаях;
в) невозможно.
7. Отобрание ребенка у родителей - это:
а) лишение родительских прав;
б) ограничение родительских прав.
8. Какие органы вправе предъявить иск об ограничении родительских прав?
а) орган опеки и попечительства;
б) учреждения здравоохранения;
в) высшие учебные заведения;
г) дошкольные образовательные учреждения;
д) все вышеперечисленные.
9. Сохраняется ли за родителями, лишенными родительских прав, обязанность содержать своего ребенка?
а) сохраняется;
б) сохраняется по желанию ребенка;
в) не сохраняется.
10. Возможны ли контакты ребенка с родителями, родительские права которых ограничены судом?
а) возможны по желанию ребенка;
б) возможны с разрешения суда;
в) возможны, если это не оказывает на ребенка вредного влияния.
Тест 2
Каким органом устанавливается происхождение ребенка от конкретных родителей?
а) органом ЗАГС;
б) органом опеки и попечительства;
в) местной администрацией;
г) судом.
С какого возраста несовершеннолетний может обратиться в суд за защитой нарушенного права?
а) с 10 лет;
б) с 12 лет;
в) с 14 лет.
Можно установить отцовство в отношении совершеннолетних детей?
а) можно, но с согласия совершеннолетнего ребенка;
б) можно, но с согласия органов опеки и попечительства;
в) можно по решению суда.
Возможна ли предварительная подача, не состоящими в браке родителями будущего ребенка, совместного заявления в орган ЗАГС об установлении отцовства во время беременности матери?
а) возможна;
б) возможна при наличии ряда условий;
в) невозможна.
Использование родительских прав в ущерб интересам детей - это:
а) уклонение родителей от выполнения родительских обязанностей;
б) жестокое обращение родителей с детьми;
в) злоупотребление родителей своими родительскими правами.
По истечении какого срока после вынесения судом решения об ограничении родительских прав орган опеки и попечительства обязан предъявить иск в суд о лишении родителей родительских прав, если они не изменили своего поведения:
а) 3 месяца;
б) 6 месяцев;
в) 1 год.
По иску каких лиц возможна отмена ограничения родительских прав?
а) прокурора;
б) родителей;
в) органа опеки и попечительства;
г) близких родственников.
Установлены ли законом какие-либо сроки для оспаривания записи об отцовстве или материнстве?
а) сроки не установлены;
б) срок равен 3 годам с момента, когда лицо узнало или должно было узнать о неверной записи;
в) срок равен 6 годам.
Имеет ли право несовершеннолетний родитель самостоятельно зарегистрировать рождение своего ребенка в органе ЗАГС?
а) имеет;
б) имеет, но с согласия своих родителей;
в) не имеет.
С какого момента прекращаются родительские права в отношении детей?
а) с приобретения детьми дееспособности;
б) с достижения ребенком 16 лет;
в) с достижения ребенком 17 лет.
