Проверьте, чему вы научились!

Ответьте на предложенные вопросы и выполните предложенные задания. Если у вас возникнут затруднения, перечитайте ещё раз страницу, номер которой указан рядом с вопросом или заданием.

1. Какую информацию несёт латинский суффикс (с. 54)?

2. К чему следует присоединять суффикс при образовании прилагательного от существительного (с. 54)?

3. Какие значения имеют суффиксы прилагательных -āl, -ār, -īn, -ĭc, -ē, -ĕ, -form, -ide, -ōs? К какой группе будут относиться прилагательные, образованные с помощью каждого из этих суффиксов (с. 55)?

4. Как образуются сложные прилагательные (с. 57-58)?

Подведите итог изучению темы и оцените свои успехи, заполнив таблицу

	Дата	Дата
Я научился(лась)
Я правильно перевёл(ла)	… терминов	… терминов
Я знаю	… латинских слов	… латинских слов
Самым трудным для меня является
На подготовку к занятию я затратил(а)	… мин	… мин
Считаю, что усвоил(а) тему №6	на …%	на …%

Тема 7. Суффиксация в анатомической терминологии: суффиксы существительных. Названия мышц по функции.

Цель. Ознакомление с основными суффиксами, использующимися для образования существительных в анатомической терминологии. Формирование навыков перевода терминов, образованных с помощью суффиксации.

§25. Суффиксальное образование существительных

Некоторые существительные, использующиеся в медицинской терминологии, образованы с помощью суффиксов от других частей речи или из других существительных.

Суффиксы существительных

Суффикс	Значение суффикса	Примеры
-ūr-	результат действия	fractura, ae f – перелом sutura, ae f – шов
-io	действие, процесс	salivatio, onis f – слюнотечение rotatio, onis f – вращение, ротация
-or	лицо или предмет, совершающий действие	inhalator, oris m – ингалятор m. levator, oris m – м. поднимающая
-ŭl- -ŏl- -cŭl-	уменьшительность	capit-ŭl-um, i n – головка fove-ŏl-a, ae f – ямочка denti-cŭl-us, i m – зубчик

NB! 1. С помощью суффикса -ūr- образуются существительные I склонения, поэтому после суффикса всегда следует окончание -а: commissura, ae f спайка; apertura, ae f апертура (отверстие).

2. С помощью суффикса -io образуются существительные III склонения женского рода, в Nom. sing. они не имеют окончания, а в Gen. sing. оканчиваются на -ionis: actio, onis f действие, акция; nominatio, onis f наименование.

3. С помощью суффикса -or образуются существительные III склонения мужского рода, в Nom. sing. они не имеют окончания, а в Gen.sing. оканчиваются на -oris: lector, oris m лектор (чтец); flexor, oris m сгибатель.

4. Род существительного, образованного с помощью суффикса -ŏl-, -ŭl- или -cŭl-, совпадает с родом исходного существительного. Существительные женского рода приобретают окончание -a и склоняются по I склонению, например: radix, ĭcis f корень → radicula, ae f корешок. Существительные мужского рода приобретают окончание -us и склоняются по II склонению: bronchus, i m бронх → bronchiolus, i m бронхиола. Существительные среднего рода приобретают окончание -um и склоняются по II склонению: tuber, ĕris n бугор → tuberculum, i n бугорок.

Суффикс -cŭl- чаще всего присоединяется к производящей основе с помощью соединительного гласного -ĭ-, например:

cutis, is f кожа (основа cut- ) → cut+i+cŭl+a → cuticula, ae f кожица.

Упражнение 61. Образуйте от глагольных основ существительные со значением «результат действия». Переведите существительные. Подберите из изучаемого вами иностранного языка (англ., нем., франц.) соответствия образованным вами латинским словам.

Fiss- расщеплять; commiss- скреплять, соединять; junct- соединять, связывать; apert- открывать; flex- сгибать; struct- строить; sculpt- высекать, ваять; cult- обрабатывать, заботиться, усердно заниматься; curvat- искривлять, сгибать, mixt- смешивать.

Упражнение 62. Образуйте от каждой глагольной основы существительные с суффиксами -or и -io и переведите их. Найдите в изучаемом вами иностранном языке (англ., нем., франц.) соответствия образованным вами латинским словам. Отличаются ли их значения от значений латинских слов?

Rect- управлять; curat- заботиться, ухаживать, лечить; flex- сгибать; extens- вытягивать, расширять, разгибать; rotat- вращать; supinat- сгибать назад, оборачивать лицом вверх; pronat- наклонять вперёд; perforat- продырявливать; depress- давить вниз, подавлять; composit- составлять, складывать; repetit- повторять; instruct- устраивать, приготовлять, наставлять; sect- разрезать, делить; correct- исправлять; monit- напоминать, наставлять, советовать.

Упражнение 63. Образуйте от данных существительных существительные с уменьшительным значением, переведите их.

а) Суффикс -ŭl-: vena, ае f; ramus, i m; lingua, ae f; ductus, us m; globus, i m (шар); glomus, eris n (клубок); frenum, i n (узда); сircus, i m (круг); capsa, ае f (ящик); valva, ae f (клапан).

б) Суффикс -ŏl-: arteria, ae f; area, ae f (круг); malleus, i m (молоток); alveus, i m (корыто); fovea, ae f (ямка).

в) Суффикс -cŭl-: pars, partis f; os, ossis n; canalis, is m; cornu, us n; clavis, is f (ключ); auris, is f (ухо); venter, tris m (живот, желудок); funis, is m (канат); collis, is m (холм); genu, us n (колено).

Упражнение 64. Определите, каким способом образованы производные слова, переведите их.

Corpus, oris n → corpusculum, corporĕus;

pes, pedis m → pediculus, pedalis;

petra, ae f (камень) → petrosus, petrooccipitalis;

radius, i m (луч, лучевая кость) → radialis, radiatio;

cella, ае f (кладовая, ячейка, клетка) → cellula, cellularis, cellulosus;

cervix, ĭcis f → cervicula, cervicalis, cervicothoracicus;

cornu, us n → cornĕus, corniculum, corniformis;

mus, muris m,f (мышь) → musculus, muscularis, musculosus;

tuber, ĕris n → tuberalis, tuberosus, tuberculum, tubercularis, tuberculosus;

vesica, ае f (пузырь) → vesicalis, vesicovaginalis, vesicula, vesicularis, vesiculosus;

dens, dentis m → dentalis, dentiformis, dentoalveolaris, dentura, denticulus, dentitio.