- •Тема 1. Имя существительное и его грамматические категории. Словарная форма. Несогласованное определение
- •§1. Род, число, падеж имени существительного
- •§2. Словарная форма
- •§3. Склонение
- •§4. Родовые окончания существительных
- •Лексический минимум №1
- •§5. Определение основы существительных
- •Лексический минимум №2
- •§6. Структура анатомического термина с несогласованным определением
- •Проверьте, чему вы научились!
- •Тема 2. Имя существительное. Именительный падеж множественного числа
- •§7. Образование формы именительного падежа множественного числа
- •Лексический минимум №3
- •§8. Сокращения в анатомической терминологии
- •Проверьте, чему вы научились!
- •Тема 3. Имя существительное. Родительный падеж множественного числа
- •§9. Образование формы родительного падежа множественного числа
- •Лексический минимум №4
- •Проверьте, чему вы научились!
Проверьте, чему вы научились!
Ответьте на предложенные вопросы и выполните предложенные задания.
Назовите по-латыни три рода существительных.
Назовите по-латыни два числа существительных.
Назовите по-латыни шесть падежей существительных.
Какие компоненты входят в словарную форму имени существительного?
Какой компонент словарной формы указывает на склонение существительного?
Какое окончание имеют в Gen. sing. существительные, относящиеся к I склонению? Ко II склонению? К III склонению? К IV склонению? К V склонению?
К какому роду относятся существительные, оканчивающиеся в Nom. sing. на -a? Существительные с окончаниями -um, -on и -u?
К какому роду относятся существительные II или IV склонения с с окончанием -us?
Как определить основу имени существительного?
Чем неравносложные существительные отличаются от равносложных?
Подведите итог изучению темы и оцените свои успехи, заполнив таблицу
|
Дата |
Дата |
Я научился(лась) |
|
|
Я правильно перевёл(ла) |
… терминов |
… терминов |
Я знаю |
… латинских слов |
… латинских слов |
Самым трудным для меня является |
|
|
На подготовку к занятию я затратил(а) |
… мин |
… мин |
Считаю, что усвоил(а) тему №1 |
на …% |
на …% |
Тема 2. Имя существительное. Именительный падеж множественного числа
Цель. Формирование навыков перевода терминов, в составе которых присутствуют существительные в именительном падеже множественного числа.
§7. Образование формы именительного падежа множественного числа
В составе медицинских терминов используются имена существительные не только в единственном, но и во множественном числе. Для того чтобы образовать форму именительного падежа множественного числа (Nom. pl.), необходимо прибавить к основе существительного соответствующее окончание. Окончание Nom. pl. зависит от склонения и рода существительного:
склонение |
род |
окончание в Nom. pl. |
примеры |
I |
f |
-ae |
vertebrae |
II |
m n |
-i -a |
musculi ligamenta |
III |
m f n |
-es -es -a (-ia*) |
dentes radĭces capĭta |
IV |
m n |
-us -ua |
ductus cornua |
V |
f |
-es |
facies |
* окончание -ia имеют существительные на -e, -al, -ar.
Проанализировав данную таблицу, мы можем сделать несколько важных выводов:
Существительные среднего рода во всех склонениях имеют в Nom. pl. конечный гласный -a (варианты -a, -ia, -ua). Сравните в русском языке окно – окна, кольцо – кольца, ядро – ядра.
Существительные мужского и женского рода I, II и IV склонений имеют в Nom. pl. такие же окончания, как в Gen. sing. Для различения этих форм следует помнить, что форма Gen. sing. самостоятельно в терминологии не употребляется, она всегда находится в термине на втором месте, после главного существительного, например: caput musculi (Gen. sing.) – головка мышцы, musculi (Nom. pl.) capĭtis – мышцы головы.
Существительные мужского и женского рода III и V склонений заканчиваются на -es. (Существительные V склонения имеют одинаковые окончания в Nom. sing.и Nom. pl.).
Правильно образовать форму именительного падежа множественного числа вам поможет следующий алгоритм действий:
найти словарную форму существительного,
по словарной форме определить род, склонение и основу слова,
в зависимости от рода и склонения выбрать окончание Nom. pl.,
добавить окончание к основе слова.
Например, вам нужно перевести на латинский язык термин «области». Вспоминаем словарную форму существительного «область» – regio, onis f. Определяем, что это слово женского рода, III склонения, его основа – region-. Следовательно, в Nom. pl. существительное будет оканчиваться на -es. Прибавляем окончание к основе: region- + -es. Записываем форму Nom. pl.: regiones.
Упражнение 10. Образуйте форму Nom. pl.
I склонение: ala, ae f; arteria, ae f; bucca, ае f; costa, ае f; crista, ае f; fossa, ае f; glandula, ae f; incisura, ае f; lamina; ae f; plica; ae f; vena, ae f.
II склонение: alveolus, i m; lobus, i m; musculus, i m; nervus, i m; ramus, i m; sulcus, i m; cavum, i n; labium, i n; ligamentum, i n; septum, i n; tuberculum, i n; ganglion, i n; orgănon, i n.
III склонение: apex, ĭcis m; auris, is f; canalis, is m; margo, ĭnis m; pars, partis f; pes, pedis m; pulmo, ōnis m; radix, ĭcis f; corpus, oris n; foramen, inis n; os, ossis n; systēma, ătis n; tuber, ĕris n; vas, vasis n; anĭmal, ālis n; rete, is n.
IV склонение: arcus, us m; ductus, us m; meatus, us m; plexus, us m; sinus, us m; tractus, us m; cornu, us n; genu, us n.
V склонение: facies, ēi f; species, ēi f; series, ēi f.
Упражнение 11. Прочтите слова из Лексического минимума №3. Если возможно, образуйте форму Nom. pl. Заучите слова в словарной форме.
