МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»

Методические указания

по оформлению дипломных (курсовых) работ (проектов)

Ставрополь

2011

Методические указания по оформлению дипломных (курсовых) работ (проектов) составлены в соответствии с требованиями государственного стандарта высшего профессионального образования.

Составители: О.Н. Пакова, Е.Л. Путренок, О.А. Шельпякова

Рецензент: О.Б. Бигдай, В.И. Прокопенко, Н.Н. Свириденко

Содержание

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИПЛОМНЫХ (КУРСОВЫХ) РАБОТ (ПРОЕКТОВ) 5

2. СОДЕРЖАНИЕ И ОБЪЕМ ДИПЛОМНОЙ (КУРСОВОЙ) РАБОТЫ (ПРОЕКТА) 6

2.1 Организация выполнения дипломной (курсовой) работы (проекта) 6

2.2 Структура, содержание и объем дипломной работы 8

3. ОФОРМЛЕНИЕ ДИПЛОМНОЙ (КУРСОВОЙ) РАБОТЫ (ПРОЕКТА) 9

3.1 Общие положения 9

3.2 Оформление текста работы 10

3.3 Изложение текста 11

3.4 Оформление формул 12

3.5 Оформление иллюстраций 13

3.9 Оформление приложений 17

3.10 Нумерация страниц 17

ПРИЛОЖЕНИЕ А 19

ПРИЛОЖЕНИЕ Б 20

ПРИЛОЖЕНИЕ В 21

ПРИЛОЖЕНИЕ Г 22

КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН 25

Кол-во часов 25

ПРИЛОЖЕНИЕ Е 27

ПРИЛОЖЕНИЕ Ж 28

ПРИЛОЖЕНИЕ З 30

ПРИЛОЖЕНИЕ К 33

Министерство образования и науки Российской Федерации 33

Методические указания содержат требования, предъявляемые к структуре и содержанию дипломных (курсовых) работ (проектов), основные вопросы организации их выполнения, представления к защите и защиты.

Цель методических указаний – помочь студентам, руководителям, консультантам, согласно требованиям ГОСТов и СНИПов оформить дипломные (курсовые) работы (проекты).

1. Цели и задачи дипломных (курсовых) работ (проектов)

Цели и задачи дипломной (курсовой) работы (проекта) определяются государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальностям.

В дипломной (курсовой) работе (проекте) студент должен показать:

• высокий уровень общеобразовательной и специальной подготовки по специальности;

• умение глубоко и комплексно анализировать и обобщать материал, собранный в процессе обучения;

• владение навыками творчески использовать литературные источники;

• умение применять современные методы исследования.

Дипломная (курсовая) работа (проект) должна:

• быть актуальной;

• носить научно-исследовательский и прикладной характер;

• содержать аргументацию теоретических положений и практических рекомендаций;

• отражать глубокие знания специальной литературы, законодательных, нормативных актов, инструктивных материалов по теме исследования.

2. Содержание и объем дипломной (курсовой) работы (проекта)

2.1 Организация выполнения дипломной (курсовой) работы (проекта)

Выполнение дипломной (курсовой) работы (проекта) включает следующие этапы:

• ознакомление с основными требованиями, предъявляемыми к дипломной (курсовой) работе (проекту), и тематикой дипломной (курсовой) работы (проекта);

• выбор и утверждение темы дипломной (курсовой) работы (проекта);

• подбор и изучение литературных источников, законодательных, инструктивных и нормативных актов по теме дипломной работы;

• написание и оформление дипломной (курсовой) работы (проекта);

• подготовка дипломной (курсовой) работы (проекта) к защите;

• защита дипломной (курсовой) работы (проекта).

Для выполнения дипломной (курсовой) работы (проекта) должна быть использована основная литература последних пяти лет издания отечественных и зарубежных авторов. Используемая дополнительная литература по срокам издания не ограничивается.

Подбор литературы завершается составлением списка информационных источников, включающего не менее 20 наименований для курсовой работы (проекта) и не менее 45 наименований для дипломной работы (проекта).

Излагая текст дипломной (курсовой) работы (проекта), необходимо обеспечить последовательное, четкое и ясное описание сущности рассматриваемых вопросов. Приводимые в подразделах материалы должны быть логически взаимосвязаны, каждый последующий подраздел должен являться продолжением предыдущего и вытекать из приведенных в нем положений, рекомендаций, выводов. Фразы, формулировки должны быть точными, простыми и грамотными. Не следует допускать повторений одинаковых слов, словосочетаний, оборотов речи.

Каждый раздел дипломной (курсовой) работы (проекта) делится на отдельные подразделы. Каждая страница работы, как правило, содержит несколько абзацев, которые логически связаны между собой и объединены кругом рассматриваемых вопросов. Неправильное деление текста на абзацы затрудняет восприятие изложенного материала.

Необходимо внимательно редактировать рукопись как со стороны улучшения содержания, так и со стороны стиля изложения. В работе не должно быть орфографических, синтаксических и смысловых ошибок.

Тщательно проверяется цифровая информация, даты, наименования единиц измерения, специальные и иностранные термины и т.д.

Дипломная (курсовая) работа (проект), которая(ый) только пересказывает учебники, учебные пособия или законы и инструкции, не допускается к защите и возвращается студенту на доработку.

Текст дипломной (курсовой) работы (проекта) излагается от третьего лица, в нем не употребляются местоимения «я», «мы».

Таких терминов, как «в прошлом году», «в этом году», «в настоящее время», следует избегать, указывая конкретную дату.

Дата принятия документа имеет свою последовательность: число, месяц, год. Номер документа пишется после даты принятия. Не допускается сокращение слов в названии документов.

Не следует перенасыщать текст специальными терминами и сокращениями, затрудняющими чтение.

Особое внимание в дипломной (курсовой) работе (проекте) уделяется иллюстрациям, графикам, диаграммам и приложениям. Их количество и качество свидетельствуют, во-первых, о глубине изученности студентом теоретического и практического материала по избранной теме, во-вторых, отражают тщательность подбора материалов и, в-третьих, что самое важное, они являются подтверждением обоснованности выводов и предложений.

За содержание дипломной (курсовой) работы (проекта), правильность данных отвечает студент – автор дипломной (курсовой) работы (проекта).