- •Методические указания для студентов 2 курса заочного отделения с сокращенными сроками обучения
- •1. Дисциплина «Зоопсихология и сравнительная психология»
- •1.1. Вопросы для оценки качества освоения курса
- •1.2 Литература
- •Интернет-ресурсы:
- •2. Дисциплина «Математические методы в психологии» Все задания в каждой главе по дисциплине «Математические методы в психологии» необходимо выполнить каждому студенту.
- •Глава 1. Математические основы измерений в психологии
- •Глава 2. Описательная статистика
- •Глава 3. Индуктивная статистика
- •Глава 4. Меры связи статистических совокупностей
- •Глава 5. Многомерные методы статистического анализа
- •2.2 Литература
- •3. Дисциплина «Методологические основы психологии»
- •3.1 Вопросы для оценки качества освоения курса
- •3.2 Литература
- •4. Дисциплина «Педагогическая психология»
- •4.1 Вопросы для оценки качества освоения курса
- •4.2 Литература
- •Периодическая литература:
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
- •5. Дисциплина «Психология личности»
- •5.1 Вопросы для оценки качества усвоения дисциплины
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задание 2: заполнить таблицу «Основные направления в психологии личности»
- •5.2 Литература
- •6. Дисциплина «Психология семьи»
- •6.1. Вопросы для оценки качества освоения курса
- •Динамика детско-родительских отношений в процессе развития ребенка.
- •Специфика взаимоотношений внуков и прародителей.
- •6.2 Литература
- •7. Дисциплина «Психология труда, инженерная психология и эргономика»
- •7.1 Вопросы для оценки качества Усвоения дисциплины
- •Тематика контрольных работ
- •7.2 Литература
- •8. Дисциплина «Психофизиология»
- •8.1. Вопросы для оценки качества освоения курса
- •8.2 Литература
- •9. Дисциплина «Социальная психология»
- •Содержание дисциплины
- •Вопросы для оценки качества усвоения дисциплины
- •Тесты для проведения самостоятельного контроля знаний
- •Литература Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Рекомендуемые интернет-сайты:
- •10. Дисциплина «Этнопсихология»
- •10.1 Вопросы к зачету:
- •10.2 Литература
- •Бондырева с.К., Колесов д.В. Миграция: сущность и явление. – м., Московский психолого-социальный институт, 2007.
- •Лебедева н.М. Этническая и кросс-культурная психология. – м.: макс Пресс, 2011.
7. Дисциплина «Психология труда, инженерная психология и эргономика»
7.1 Вопросы для оценки качества Усвоения дисциплины
Представленные в данном разделе вопросы являются примерными для организации итогового контроля освоения дисциплины – экзамена. Данный вид контроля ставит своей основной целью оценку теоретических знаний дисциплины, их прочность и глубину, общую эрудицию по предмету.
Психология труда и инженерная психология как область знания
Психология труда и инженерная психология как отрасль науки
Психология труда и инженерная психология как учебная дисциплина и профессия
Проблемы зарубежной прикладной психологии в области труда конца XIX – начала XX века
Развитие психологии труда и инженерной психологии в России в XX веке
Проблемы зарубежной прикладной психологии в области индустриальной психологии второй половины XX века по настоящее время.
Принципы и проблемы современной инженерной психологии
Методы психологии труда и инженерной психологии
Психологическая структура профессиональной деятельности с позиции структурно-морфологического подхода
Функционально-динамический подход к изучению психологического строения деятельности.
Эргатическая система и эргатическая функция. Значение вопроса об эргатических функциях
Структурная схема системы «человек-машина».
Структура трудового поста
Сенсорные и перцептивные процессы в структуре профессиональной деятельности
Психофизиологическая характеристика процесса приема информации.
Восприятие как основа процесса приема информации.
Понятие анализатора и его основные характеристики.
Характеристики зрительного анализатора.
Характеристики слухового анализатора.
Тактильный анализатор и его характеристики.
Обработка и хранение информации. Характеристики памяти.
Интеллект как регулятор профессиональной деятельности
Оперативное мышление.
Мышление и воображение в практической деятельности
Атенционные, мнемические процессы и процессы представления в профессиональной деятельности
Уровни и этапы принятия решения оператором.
Типы операторских решений и их характеристика.
Управляющие действия оператора и их характеристики.
Психологические характеристики операторской деятельности.
Формирование профессиональных умений и навыков
Понятие нормативно-одобренного и индивидуального способов деятельности
Понятие индивидуального стиля деятельности
Профессионально важные качества
Психологический механизм психической регуляции деятельности.
Факторы, влияющие на операторскую деятельность.
Виды операторской деятельности.
Влияние психических состояний на деятельность оператора.
Факторы, обуславливающие психические состояния.
Общая характеристика работоспособности оператора.
Фазы работоспособности оператора.
Факторы, обуславливающие выносливость работы оператора.
Психофизиологическая характеристика предрабочего состояния и состояния врабатываемости.
Психофизиологическая характеристика периода оптимальной работоспособности и утомления.
Теории мотивации труда
Мотивы личности в трудовом процессе
Эмоционально-волевые процессы в трудовой деятельности
Профессиональный стресс
Функциональные состояния субъекта труда
Состояние работоспособности и утомление
Состояние монотонии
Состояние психологической готовности к деятельности
Пути оптимизации функциональных состояний
Психологические вопросы безопасности труда
Ошибки работника
Личный (человеческий) фактор в происшествиях
Основные этапы развития субъекта труда
Кризисы профессионального становления
Эмоциональное выгорание
Профессиональная деформация личности
Развитие личности профессионала
Классификация профессий
Формирование структурного, целостного, деятельностного подхода к изучению исполнительных действий.
Современные направления эргономики.
Методы эргономической оценки промышленных изделий и проектных решений.
Эргономика рабочего места.
Эргономика строительной среды. Эргономика строительной техники.
Эргодизайн помещений.
Эффективность современного автомобиля в эргономическом отношении.
Эргономические системы наземного общественного транспорта и метро.
Эргономическая экспертиза. Исследования, связанные с оценкой потребительских изделий.
