Практичне заняття №3 (практично-семінарське)

2 год.

Тема : Народознавчі мотиви в творчості Т.Г.Шевченка

Мета: розглянути різноманітні етнокультурні картини в творах письменника через призму світоглядних уявлень та вірувань, звичаїв та обрядів народних.

План

1. Символ дерева в образотворчості Т.Шевченка.

2. Фольклорний образ русалки в українській романтичній традиції

3. Народознавча основа характерів та образів-персонажів у поемі ’’Катерина’’

4. Образ матері у творах Кобзаря та його народні витоки

Попередня підготовка

1. Опрацювати літературу

Основна

1. Програми з української літератури.

2. Кальченко С. Доля Шевченкових раритетів//Київ. -2008. -№2. – с.»-17

3. Карась А. Світ правди Т.Шевченка і ми// Дзвін. – 2007. - №5-6. – С.111-120

Забужко О. Де міфологізація історії: Шевченків світ// Слово і час.-1990.- №3. – С. 36-40

Додаткова

1.Боримська Г. Самоцвіти українського танцю. —К., 1974.

2.Верховинець В. Теорія українського народного танцю. — К., 1919.

3.Воропай О. Звичаї нашого народу: У 2 т. — К.,1991.-Т 2-

4.Гнатюк М. Поема Шевченка «Гайдамаки». — К.,1963.

5. Головацкий Я. О костюмах или народном убранстве Руссинов или Русских в Галичина й Северо-Восточной Венгрии. - СПб., 1868;

6.Гончар О. /. Українська література передшевченківського періоду і фольклор. — К, 1982. — С. 31.

Практичне завдання

Читання художніх текстів. Робота над народознавчими ознаками (цитування, закладки)

Практичне заняття №4 (практично-семінарське)

2 год.

Тема : Особливості народної фантастики ранньої романтичної творчості П.Куліша.

Мета: розглянути різноманітні тлумачення походження та етнічного розвитку українців, знайти у ранніх творах етнодемонологічні особливості.

План

1.П.Куліш та народні творчість і побут.

2. Роль ’’Записок о Южной Руси’’ для створення творів фольклорно-фантастичної прози.

3. Народні перекази і легенди як вставні новели у творах п. Куліша.

4. Фольклорна фантастика і творах ’’Орися’’, ’’Гордовита пара’’, ’’Дівоче серце’’,’’Циган’’.

Попередня підготовка

1. Опрацювати літературу

Основна

1. Грабович Г. Українсько-російські літературні взаємини в Х1Х ст..//Грабович Г. До історії української літератури. К., 1997.

2. Денисюк І. Розвиток малої української прози Х!Х поч..ХХ ст.. Львів. -1999

3. Куліш П. Огненний змій // Огненний змій .К., 1990

4. Огненний змій. Фантастичні твориукраїнських письменників Х!Х ст. К.,1989

Додаткова

1. Біленький О. Стан і проблеми вивчення української літератури. Від давнини до сучасності // Білецькии Ю. /. Зібрання творів : У 5 т. — К., 1960. — Т. 1. — С. 96.

2.Яворницький Д. История запорожских казаков. С.П6., 1892. — Т. 1.

3. Яценко М. На рубежі літературних епох. — К.,1977. - С.92.

Практичне завдання

Читання художніх текстів. Робота над народознавчими ознаками (цитування, закладки)

Практичне заняття №5 (практично-семінарське)

4 год.

Тема : Народознавча основа творів І. Нечуя-Левицького

Мета: виявити етнографічні картини та народознавчі деталі у творах письменника, довести їх необхідність для розкриття теми та ідеї твору.

План

1. Етнографічні картини у повісті ’’Микола Джеря’’

2.Повість ’’’Кайдашева сім’я’ – як енциклоперія народознавства.

3.Відображення життя і побуту українського духовенства у ’’Старосвітських батюшках та матушках’’.

4.Народні приказки, вислови та прислів’я в оповіданнях з народного життя про бабу Параску та бабу Палажку.

Попередня підготовка

1. Опрацювати літературу

Основна

1. Корика Н. Українські народні звичаї та обряди в ’’Кайдашевій сім’ї’’//УМЛШ. – 1993. - №1. – С.48-49

2. Чехівський О.О. І.Нечуй-Левицький – гуморист //УМЛШ. – 1988. - №10. – С.6-7

3. Бобровська Т. Філософія сміху в І.С.Нечуя –Левицького (Проблема аналізу сміховинних жанрів літератури)//Укр. літ. заг. шк.- 2002. – №2. – С.32-40

Додаткова

1.Білецький О. Стан і проблеми вивчення української літератури. Від давнини до сучасності // Білецькии Ю. /. Зібрання творів : У 5 т. — К., 1960. — Т. 1. — С. 96

Практичне завдання

Читання художніх текстів. Робота над народознавчими ознаками (цитування, закладки)