
- •Міністерство аграрної політики та продовольства україни Таврійський державний агротехнологічний університет
- •«Овочівництво»
- •Інформаційна карта тестових матеріалів
- •Контроль залишкових знань
- •2.4.3. Спосіб переводу результату оцінювання тесту в шкалу оцінки
- •Структура змісту навчальної дисципліни
- •1. Основні поняття овочівництва
- •2. Вибагливість овочевих культур до умов навколишнього середовища.
- •3. Овочеві групи капуст
- •4. Овочеві групи пасльонових
- •5. Плодові овочеві культури родини гарбузових
- •6. Бульбоплідні
- •7. Столові коренеплоди
- •8. Цибулинні овочеві культури
- •9. Багаторічні овочеві культури
- •10. Плодові овочеві культури родини бобових кукурудза
- •Тезаурус
Міністерство аграрної політики та продовольства україни Таврійський державний агротехнологічний університет
Затверджений НМЦ |
Схвалений на засіданні кафедри хімії та біотехнологій |
Голова |
Зав. кафедри |
____________________ |
____________________ |
"___" ______ 201__ р. |
"30" 01. 2013 р. |
протокол № |
протокол № 1 |
Тести з дисципліни
«Овочівництво»
для напряму підготовки 6.09010101 “Агрономія”
ОКР «Бакалавр»
студентів 3 курсу
2013р.
Інформаційна карта тестових матеріалів
1. Загальні дані
1.1. Спеціальність (напрямок)
1.1.1. Найменування- Агрономія
1.1.2. Шифр - 040106
1.2. Дисципліна
1.2.1. Найменування: овочівництво
1.2.2. Індекс по ОПП:
□ Загальні математичні й природничі дисципліни
1.2.3. Обсяг годин - 71
1.3. Авторський колектив розробників
Нінова Галина Василівна |
Кваліфікація |
Посада, місце роботи |
||
К.с.г.н. |
доцент |
|
Доцент кафедри рослинництва |
1.4. Мета створення банку тестових завдань: формування тестів для оцінки якості навчання студентів
Контроль залишкових знань
1.5. Період розробки
початок: 2013. закінчення: 2013
1.6. Апробація банку тестових завдань (якщо була)
1.6.1. Період: початок:__________ закінчення: __________
1.6.2. Місце проведення: ТДАТУ
1.7. Експертиза тестових матеріалів (якщо була)
1.7.1. Експерти
П.І.Б. |
Кваліфікація |
Посада, місце роботи |
||
Ступінь |
Звання |
В області тестології |
|
2. Специфікація тестів, сформованих на основі банку тестових завдань
2.1 Загальна кількість тестових завдань – 120 шт.
2.2. Тип тесту
□ полиформный
2.3. Методика формування тесту
2.3.1. Довжина тесту: 30 шт.
2.3.2. Тимчасові обмеження
тест обмежений у часі - 90 хв.
2.3.3. Правило формування тестової послідовності
□ задана послідовність ТЗ
2.4. Оцінка результату тестових випробувань
2.4.1. Спосіб обчислення результату оцінювання виконання тесту
□ підсумовування балів за виконання кожного завдання тесту
2.4.2. Тип шкали оцінки
□ номінальна □ порядкова
2.4.3. Спосіб переводу результату оцінювання тесту в шкалу оцінки
Таблиця відповідності результату оцінювання тесту шкали оцінки
Кількість вірних відповідей |
Кількість балів в системі ECTS |
Оцінка ECTS |
Оцінка за національною шкалою |
30-27 |
100-90 |
A |
відмінно |
26-25 |
89-82 |
B |
добре |
24-23 |
81-76 |
C |
|
22-20 |
75-68 |
D |
задовільно |
19-18 |
67-60 |
E |
|
17-11 |
59-35 |
F |
незадовільно |
10-0 |
34-1 |
FX |