
- •1. Организационно-методический раздел
- •2. Программа дисциплины
- •Тема 1. Предмет и метод экономической теории
- •Тема 2. Базовые экономические понятия
- •Тема 3. Специфические черты рыночной экономики
- •Тема 4. Основы теории спроса, предложения и рыночного равновесия
- •Тема 5. Эластичность спроса и предложения
- •Тема 6. Основы теории поведения потребителя
- •Тема 7. Фирма как главный субъект микроэкономики
- •Тема 8. Основы теории производства. Затраты производства
- •Тема 9. Издержки фирмы
- •Тема 10. Прибыль фирмы
- •Тема 11. Основы теории совершенной конкуренции
- •Тема12. Сущность и особенности функционирования монополий.
- •Тема13. Теория олигополии
- •Тема 14. Монополистическая конкуренция.
- •Тема 15. Рынок труда и заработная плата
- •Тема 16. Рынок капитала и природных ресурсов
- •Тема 17. Рынок земли
- •Тема 18. Доходы: формирование, распределение и неравенство
- •Тема 19. Внешние эффекты и общественные блага
- •Тема 20. Интернализация внешних эффектов
- •Тема 21. Роль государства в регулировании экономики
- •Тема 22. Общее экономическое равновесие
- •Практические занятия
- •4. Тестовые задания
- •5. Перечень вопросов к зачету и экзамену для всех отделений
- •5.1. Перечень вопросов к зачету
- •5.2. Перечень вопросов к экзамену
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины Основная литература
- •Дополнительная литература
- •7. Глоссарий
- •Содержание
- •Организационно-методический раздел 2
Санкт-Петербургский Государственный морской технический университет.
Кафедра экономической теории
МИКРОЭКОНОМИКА
Учебно-методическая разработка для студентов экономического факультета.
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Микроэкономика» разработан в соответствии с Государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования по профилям: 080100.62.00 Д, 080102.62.11.Д,
080109.65.00.03.Д, 080502.65.00.01.Д.
СПбГМТУ, 2013
Авторы:
Канд. эк. наук, профессор БОНДАРЕНКО И.Г. , канд. эк. наук, доцент ВОЛЧЕК Н.З., канд. эк. наук, доцент ПОЛЬСКИЙ В.Д., доцент ПРЕОБРАЖЕНСКАЯ Г.В., доцент РАДЧЕНКО В.И.
Ответственный редактор В.И. Радченко
1. Организационно-методический раздел
Изучение дисциплины "Экономическая теория" способствует формированию системы знаний о процессах и явлениях экономической жизни общества, о методах исследования этих явлений, о способах и средствах решения экономических проблем.
Целью курса "Микроэкономика", изучаемого в рамках дисциплины "Экономическая теория", - является:
- формирование у студентов экономического мировоззрения, умения анализировать экономические ситуации на разных уровнях поведения хозяйственных субъектов в условиях рыночной экономики;
- теоретическое освоение студентами современных экономических моделей и концепций;
- приобретение ими практических навыков анализа ситуаций на конкретных рынках товаров и ресурсов, движение цен и денежной массы, а также решение проблемных ситуаций на микроэкономическом уровне.
Место курса в профессиональной подготовке выпускника.
Дисциплина "Микроэкономика" является основополагающей и базовой в комплексе дисциплин экономического блока при подготовке специалистов по экономическим специальностям "Микроэкономика", является общим теоретическим и методологическим основанием для других экономических наук конкретной экономики, функционально-экономических наук (финансы, менеджмент и маркетинг и проч.), информационно-аналитических наук (статистика, математическое моделирование) и исторических экономических наук.
Требования к уровню освоения содержания курса.
После освоения дисциплины "Микроэкономика" студенты должны владеть научным аппаратом дисциплины на уровне понимания и свободного воспроизведения, знать основные теоретические положения и ключевые концепции всех разделов данного курса, методику расчета наиболее важных коэффициентов и показателей, важнейшие методы анализа экономических явлений, а также уметь анализировать конкретные экономические ситуации на микроуровне, применять полученные знания при решении конкретных практических задач, оценивать современную экономическую политику государства. Студент должен получить хорошие навыки самостоятельной работы с учебной и справочной литературой.
Проходящий в стране процесс реформирования образования и переход на принципы инновационного развития ставят принципиально иные задачи для преподавания экономических дисциплин. Речь идет не только о научном совершенствовании содержательной части учебного материала, но и о повышении роль информационной составляющей учебного процесса, использовании передовых технологий.
В 2007 году создан учебно-методический сайт http://www.liveinternet.ru/users/ergodecipiatur. В настоящий момент на сайте размещены более 30 научных, методических и демонстрационных материалов преподавателей кафедры, в том числе учебник «Основы экономической теории». Все ресурсы официально зарегистрированы в Объединенном фонде электронных ресурсов Российской академии образования с выдачей официальных свидетельств о регистрации.
Представленные методические рекомендации ориентированы как на традиционные аудиторные формы занятий, так и на самостоятельное изучение студентами экономической теории