
- •«Менеджмент персоналу»
- •Семінарське заняття №1 Тема. Персонал організації як об'єкт менеджменту. Методологія менеджменту персоналу
- •Практичне заняття та семінарське заняття № 2 Тема. Ресурсне забезпечення менеджменту персоналу. Соціально-психологічні аспекти менеджменту персоналу.
- •Проблемні питання
- •Семінарське заняття №3 Тема Кадрова служба та кадрове діловодство. Планування й формування персоналу.
- •Семінарське заняття та практичне заняття № 4. Рух персоналу. Розвиток персоналу.
- •Проблемні питання
- •Семінарське заняття № 5. Тема. Регулювання трудової діяльності персоналу. Управління робочим часом працівників. Створення сприятливих умов праці.
- •1. Загальні положення
- •2. Методи оцінки результатів діяльності
Семінарське заняття №3 Тема Кадрова служба та кадрове діловодство. Планування й формування персоналу.
Мета: закріплення знань з теорії та практики використання соціально-психологічних методів управління персоналом та планування потреб в персоналі на вітчизняних підприємствах.
План
Існуючі кадрові документи.
Особливості ведення вітчизняного діловодства та його відповідність європейським стандартам.
Закордонні підходи до планування потреби персоналу.
Показники, які мають місце при плануванні потреби персоналу.
Взаємозв'язок планування із НР-стратегією.
6. Розробка рекомендацій щодо удосконалення планування персоналу у вітчизняних організаціях.
Тематика рефератів:
Обґрунтування особливостей використання соціальних методів менеджменту персоналу в умовах трансформації економіки України.
Вітчизняний досвід використання менеджментом персоналу психології як наукової дисципліни та галузі практики.
Вітчизняний та іноземний досвід використання менеджментом персоналу підходів щодо планування потреби в кадрах.
Використання статистичних методів оцінки потреби в персоналі за різними категоріями.
Удосконалення планування персоналу у вітчизняних організаціях.
Форма контролю: опитування усні (індивідуальні), обговорення реферативних виступів, перевірка самостійної роботи.
Література: Основна [1-5]; додаткова [10, 11]
Семінарське заняття та практичне заняття № 4. Рух персоналу. Розвиток персоналу.
Мета: формування практичних навичок з питань побудови кар’єри в руслі сучасних напрямів розвитку менеджменту персоналу як навчальної дисципліни та галузі практики.
Проблемні питання
1. Загальні поняття про кар'єру
2. Управління діловою кар'єрою
3. Робота з кадровим резервом
Форма заняття: круглий стіл з обговоренням проблемних питань.
Форма контролю: опитування усні (індивідуальні), розробка посадової інструкції.
Методичні рекомендації щодо складання посадової інструкції
1. Загальна частина.
1.1. Спецвідділ
1.2. Спеціаліст_____ категорії .
1.3. Призначається на посаду .
1.4. Виконавець цієї посади несе відповідальність
1.5. Виконавця цієї посади заміщує інший спеціаліст ___ категорії (за наказом начальника спецвідділу).
1.6. Закріплення на посаді.
Робота на даній посаді потребує від її виконавця наступної кваліфікації: Освіта . Спеціальність. Мінімальний робочий стаж за спеціальністю. Володіння мовами.
1.7. Право на відпустку – згідно з колективним договором.
1.8.Заробітна плата – згідно штатного розкладу.
1.9.Премія у розмірі __________ відсотків від заробітної плати.
2. Цілі.
2.1..
3. Функції.
№ п/п |
Перелік функцій |
Періодичність та термін виконання. |
4. Інформація.
4.1. Для досягнення загальних цілей роботи спецвідділу та для ефективного виконання своїх обов'язків регулярно обмінюється інформацією:
№ п.п. |
Отримує інформацію |
№ п.п. |
Передає інформацію |
5. Права.
6. Відповідальність.
7. Доповнення та зміни.
№ п/п |
В який пункт були внесені зміни |
Нова редакція |
Дата внесення зміни |
Хто затвердив зміну редакції |
Підпис працівникаr |
1. |
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
Начальник спецвідділу П.І.Б.
З посадовою інструкцією ознайомлена:
Спеціаліст І категорії П.І.Б.
Література: Основна [1-5]; додаткова [9-12]
Мета: закріплення теоретичних знань з професійного розвитку та навчання персоналу.
План
Світовий досвід навчання в закордонних організаціях та за їх межами.
Сутність коучінгу, симуляцій, Т-тренінгів та ін.
Тематика рефератів:
Мета та завдання професійного розвитку персоналу підприємства, що працює на конкурентному ринку.
Система професійного навчання персоналу на підприємствах розвинутих країн світу.
Характеристика основних методів і форм професійного навчання
Форма контролю: опитування усні (індивідуальні), обговорення реферативних виступів, перевірка самостійної роботи.
Література: Основна [1-5]; додаткова [9-12]