Ііі. Тренувальні вправи

Вправа 1. Узгодити прикметники з іменниками:

Sapo, onis, m (viridis, e)

Dolor, oris, m (acer, cris, cre)

Spiritus, us, m (aethylicus, a, um)

Dosis, is, f (maximus, a, um)

Corpus, oris, n (simplex, icis)

Вправа 2. Перекласти латинською мовою:

1. Профільтруйте добре відвар. 2. Видай ліки хворому негайно. 3. Додай білого цукру скільки потрібно. 4. Візьми настойки конвалії ї валеріани порівну по 10 мілілітрів. 5. Змішай, щоб утворилась складна мазь. 6. Мазь цинку. 7. Розділи порошок на рівні частини.

Вправа 3. За словниковою формою визначити іменники усіх 5 відмін:

Costa, ae, f Chamomilla, ae, f Morbus, i, m Flos, oris, m Solutio, onis, f Caput, itis, n Facies, ei, f

Cortex, icis, m Instrumentum, i, n Angina, ae, f Analginum, i, n Homo, inis, n Lac, tis, n Genu, us, n

Вправа 4. Перекласти рецепти:

а) українською мовою
1.Rp.:	Antidŏti Metallōrum 100 ml D.S: на один прийом.
2.Rp.:	Paraverīni gidrochlorĭdi 0,02 Olei Cacao quantum satis Misce, fiat suppositorium Da tales doses numero 10 S: по 1 свічці в пряму кишку.
3.Rp.:	Euphyllīni 0,3 Olei Cacāo 3,0 Misce, ut fiat suppositorium rectāle Dentur tales doses N10 Signētur: по 1 супоситорію на ніч.
4.Rp.:	Proserini 0,01 Sacchări 0,2 Misce, fiat pulvis D.t.d. N20 S: по 1 порошку тричі на день
5.Rp.:	lodi 0,1 Vaselīni 1,0 Benzīni 100 ml M. D. S: Pro me.
б) латинською мовою
1. Візьми:	Кордіаміну 10 мл Видай. Познач: по 20-25 капель на прийом.
2. Візьми:	Екстракту опію 0,005 Масла какао скільки потрібно Змішай, щоб утворилась свічка Нехай будуть видані такі дози числом 8 Нехай буде позначено: по 1 свічці на ніч.
3. Візьми:	Настою листя трилисника 10,0 : 200 мл Видай. Познач: по 1 столовій ложці тричі на день перед їжею.
4. Візьми:	Настою трави деревію 15,0 : 200 мл Видай. Познач: по 1 столовій ложці тричі на день.
5. Візьми:	Тетрабората натрію 2,5 Гліцерину 5,0 Етилового спирту до 10,0 Змішай. Видай. Познач: зовнішнє.

Вправа 5. Утворити терміни за допомогою префіксів-числівників:

півграма (грам - gramma)

трикутний (кутовий - angularis)

півовальний (овальний - ovalis)

тристулковий (стулковий - cuspidalis)

Вправа 6. Перекласти українською мовою:

1. Muscŭlus biceps braсhii, muscŭlus triceps braсhii. 2. In cavo thorācis homĭnis pulmōnes duo et cor sunt. 3. In cranio os frontāle unum est, ossa temporalia duo sunt. 4. Divĭde pulvĕrem in partes aequāles numĕro decem. 5. Nervus occipitālis tertius. 6. Nervus trigemĭnus. 7. Hemiplegia, diplegia, triplegia, tetraplegia. 8. Duodenectomia. 9. Homo sum, humari nihil mihi aliēnum est. 10. Situs inversus viscĕrum est casus, qui raro observatur. 11. Sulfur per se in medicina adhibētur. 12. Sapo virĭdis aut per se, aut in medicamentis adhibētur. 13. Quae medicamenta non sanat, ea ferrum sanat, quae ferrum non sanat, ea ignis sanat; quae vero ignis non sanant, ea insanabilia reputāre oportet. (Hippocrātes). 14. Praepăra injectiōnem sub cutem pro me. 15. Anatomia est disciplīna, quae structūram corpŏris humāni docet. 16. Medĭce, cura te ipsum. 17. Pulmōnes in partes dividuntur, quae lobi nominantur. 18. Iodum per se ad usum internum saepe in medicīna adhibētur. 19. Succus, qui de herbis extrahĭtur, extractum appelātur.

Вправа 7. Перекласти терміни:

Hemiplegia, polyaemia; monographia; bidestillātus, a, um; heptānum; febris quintidiāna; tripartitus, a, um; decamevitum, hemialgia.

ІV. Перевірка засвоєння теми заняття.

1. Назвати кількісні числівники від 1 до 10.

2. Як узгоджується числівник з іменниками.

3. Назвати числівники-префікси.

4. Назвати прислівники, що вживаються рецептах.

5. На які розряди поділяються займенники в латинській мові?

6. Назвати займенники, які вживаються в рецептурі.

7. Назвати прийменники з Accusativus.

8. Назвати прийменники з Ablativus.

9. Написати: видай в таблетках, ліки на один прийом, розчин для ін’єкцій.

10. Скільки відмін мають іменники?

11. Назвати родові закінчення іменників усіх п’яти відмін.

12. Як знайти основу іменника?

13. Скільки дієвідмін має дієслово?

14. Як утворюється наказовий і умовний спосіб?

15. Що означають слова fio, fieri?

16. Які прикметники відносяться до І групи?

17. Які прикметники відносяться до ІІ групи?

18. Як узгоджуються іменники з прикметниками?

19. Як утворюється вищий і найвищий ступінь порівняння прикметників?