Фгбоу впо «южно-российский государственый технический университет (нпи) имени м.И. Платова»

ФАКУЛЬТЕТ ВОЕННОГО ОБУЧЕНИЯ

Кафедра войск связи, тактики и общевойсковых дисциплин

Текст лекции

по дисциплине тактико-специальная подготовка

(для специальностей – ВУС-121000, 121200)

Тема №1. «Основы организации связи в Сухопутных войсках».

Занятие №12. «Силы и средства радиоэлектронной борьбы противостоящей группировки войск».

Новочеркасск 2013г.

Лекция

Тема №1. «Основы организации связи в Сухопутных войсках».

Занятие №12. «Силы и средства радиоэлектронной борьбы противостоящей группировки войск».

Учебные, методические и воспитательные цели:

Изучить:

• радиоэлектронная борьба противостоящий группировки войск и её составные части;

• силы и средства радиоэлектронной борьбы тактического звена управления США и Германии;

• мероприятия по защите системы и войск связи, линий и средств связи от высокоточного оружия и радиоэлектронного подавления.

Формировать методические навыки в докладе изучаемых учебных вопросов.

Развить способности в овладении новыми знаниями, концентрации внимания на основных вопросах занятия.

Воспитать у студентов любовь к войскам связи и чувство гордости за них.

Время: 2 часа.

План занятия

N N п/п	Содержание занятия	Время (мин)
1	Вводная часть	5
2	Основная часть 1. Радиоэлектронная борьба противостоящей группировки войск и её составные части. 2. Силы и средства радиоэлектронной борьбы тактического звена управления США и Германии. 3. Мероприятия по защите системы и войск связи, линий и средств связи от высокоточного оружия и радиоэлектронного подавления.	80 25 30 25
3	Заключительная часть.	5

Материально – техническое обеспечение:

• Компьютерная техника.

• Мультимедийное оборудование.

• Слайды.

• Схемы.

• Плакаты.

• Раздаточный материал.

Литература:

1. Наставление по связи. Соединения и части связи Сухопутных войск. Москва. Воениздат. 2006г. Секретно. Стр.126-129.

2. Основы организации связи в Сухопутных войсках. Часть 3. Учебник. Санкт-Петербург. Военный университет связи. 2003г. ДСП. Стр. 125-144, 261-278.

Методические рекомендации преподавателю для проведения занятия:

Вводная часть

Принять доклад дежурного по взводу. Проверить наличие студентов на занятии, внешний вид и готовность к занятию (наличие конспектов, ручек, цветных карандашей, офицерских линеек). Заполнить «Журнал учёта учебных занятий по военной подготовке группы (взвода)».

Объявить название темы и занятия, учебные, методические и воспитательные цели, учебные вопросы и порядок их рассмотрения, литературу для самостоятельной работы. Высветить соответствующие электронные слайды.

Указать взаимосвязь предлагаемого учебного материала с другими дисциплинами и актуальность изучаемых вопросов в свете предстоящей военно-профессиональной деятельности.

Лекция должна иметь четко выраженную военно-профессиональную направленность обучения, что достигается увязкой изучаемого материала с опытом Великой Отечественной войны, локальных войн и практической боевой деятельностью войск связи в Афганистане и Чечне.

В целях контроля знаний студентов, активизации их работы, обучения методике ответов, повторения пройденного материала на занятии проводится опрос используя формы контроля усвоения материала:

• индивидуальный устный опрос 2-3 студентов в ходе занятия по завершении изложенного учебного вопроса и в конце занятия;

• письменный контрольный опрос в начале занятия со 100% охватом студентов в течение 5-10 минут.

По результатам устного и письменного контрольного опроса преподаватель:

• акцентирует внимание студентов на слабое усвоение отдельных вопросов или неправильное понимание сущности наиболее сложных вопросов;

• делает соответствующие выводы и указывает пути ликвидации недостатков, используя консультации, дополнительные занятия в часы тренировок, дополнительные задания на самостоятельную работу;

• доводит критерии оценки за данное занятие:

• «отлично» — ответ на вопрос правильный и в полном объеме;

• «хорошо» — ответ на вопрос правильный, но не в полном объеме;

• «удовлетворительно» — ответ на вопрос правильный, но не в полном объеме, допущены неточности, показано неуверенное владение ключевыми понятиями;

• «неудовлетворительно» — если не выполнены требования на оценку «удовлетворительно».

Выдать вопросы подготовки к письменному контрольному опросу по данному занятию:

1. Радиоэлектронная борьба (определение), её составные части по

взглядам военных специалистов США.

2. Радиоэлектронная защита.

3. Радиоэлектронное противодействие.

4. Радиоэлектронное обеспечение.

5. Помехи радиосвязи.

6. Силы и средства РЭБ дивизии и бригады США.

7. Силы и средства РЭБ дивизии и бригады Германии.

8. Мероприятия по защите системы и войск связи от ВТО противника.

9. Приемы и способы защиты войск и объектов связи от ВТО

противника.

10. Защита линий средств связи от РЭП противника.