
- •О.В.Чистякова
- •[Gl] содержание [:]
- •Часть I. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы.
- •Синтаксис.
- •Часть IV. Учебные материалы для чтения и перевода.
- •Часть V. Итоговые тесты.
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы. Средства для успешного освоения курса немецкого языка.
- •I. Правила чтения. Произношение.
- •II. Запас слов и выражений.
- •III. Особенности грамматического строя немецкого языка.
- •IV. Работа над текстом.
- •Основные сведения вводно-фонетического курса немецкого языка
- •1. Немецкий алфавит.
- •2. Правила чтения отдельных букв и буквосочетаний
- •3. Характерные особенности немецкой интонации.
- •Грамматический материал. Морфологоия.
- •Раздел I
- •1. Род имён существительных.
- •Определение рода имён существительных по значению.
- •Определение рода имен существительных по форме
- •2. Число имён существительных.
- •3. Падежи. (Die Kasus)
- •4. Артикль. (Der Artikel)
- •Склонение определённого и неопределённого артиклей.
- •Употребление неопределённого артикля.
- •Употребление определённого артикля
- •Отсутствие артикля перед существительными.
- •5. Склонение имён существительных.
- •6. Упражнения к разделу I.
- •7. Промежуточный тест к разделу I.
- •Имя прилагательное. (Das Adjektiv)
- •1. Изменяемая и неизменяемая форма прилагательных.
- •2. Склонение прилагательных.
- •Сильное склонение прилагательных.
- •Слабое склонение имён прилагательных.
- •Смешанное склонение имён прилагательных.
- •3. Степени сравнения имён прилагательных.
- •4. Упражнения к разделу II.
- •5. Промежуточный тест к разделу II.
- •Имя числительное. (Das Numerale)
- •1. Количественные числительные.
- •2. Порядковые числительные.
- •3. Дробные числительные.
- •4. Правила чтения некоторых арифметических действий.
- •5. Упражнения к разделу III.
- •6. Промежуточный тест к разделу III.
- •Местоимение. ( Das Pronomen)
- •1. Личные местоимения.
- •Склонение личных местоимений.
- •2. Возвратное местоимение.
- •3. Притяжательные местоимения.
- •4. Безличное местоимение es.
- •5. Указательные местоимения.
- •6. Неопределённые местоимения.
- •Склонение неопределённых местоимений.
- •Irgendein – какой-нибудь, какой-либо, какой-то.
- •Alle – все; einige – некоторые, несколько;
- •Viele – многие; mehrere – несколько, некоторые; wenige – немногие, несколько; beide – оба, обе.
- •7. Отрицательные местоимения .
- •Niemand – никто
- •8. Вопросительные местоимения.
- •Местоимения welcher, welches, welche склоняются как определённый артикль.
- •Вопросительные местоимения welcher? welches? welche? употребляются, когда спрашивают об одном или нескольких определённых лицах, выделяя их из ряда им подобных.
- •9. Относительные местоимения.
- •Склонение относительных местоимений.
- •Примечание: в современном немецком языке более употребительны относительные местоимения der (das, die), чем welcher (welches, welche).
- •10. Взаимные местоимения. К взаимным местоимениям относятся:
- •11. Упражнения к разделу IV.
- •12. Промежуточный тест к разделу IV.
- •Глагол. (Das Verb)
- •1.Словообразовательная форма глаголов
- •2. Типы спряжения глаголов. Образование основных форм глагола.
- •3. Переходные и непереходные глаголы. Глаголы с sich.
- •4. Модальные глаголы.
- •5. Временные формы глаголов актива индикатива.
- •Настоящее время (das Präsens)
- •Спряжение неправильных глаголов в презенсе:
- •Простое прошедшее время (das Präteritum) (Длительное действие в прошедшем)
- •Спряжение неправильных глаголов в претеритуме.
- •Сложное прошедшее время (das Perfekt) (завершенность в настоящем)
- •Предпрошедшее время (das Plusquamperfekt) (завершенность в прошедшем)
- •Будущее время (das Futurum I)
- •Будущее время (das Futurum II) (завершённость в будущем)
- •6. Залог (das Genus)
- •7.Временные формы пассива. [:]
- •Индикатив. Императив. Конъюнкатив.
- •Стилистическое употребление конъюнктива.
- •1. Инфинитив I без zu употребляется в следующих случаях:
- •Наречие. (Das Adverb).
- •1. Классификация наречий по значению.
- •1). Наречия места. (Adverbien des Ortes),
- •2). Наречия времени. (Adverbien der Zeit).
- •3) Наречия меры и степени
- •Предлоги. (Die Präpositionen)
- •1. Предлоги, требующие генитива. (Präpositionen mit Genitiv)
- •Союзы (Die Konjunktionen)
- •1. Сочинительные союзы.
- •Auch – тоже, также, и
- •2. Подчинительные союзы.
- •Weil – потому что, так как
- •Dass – что, чтобы
- •Побудительные (повелительные) предложения.
- •2.Простое и сложное предложение.
- •Учебные материалы для чтения и перевода.
- •Раздел I. Тексты для чтения и перевода для студентов I (I с.) курса.
- •Итоговые тесты
- •Раздел I Итоговый тест для студентов I (Iс) курса.
- •I вариант
- •Итоговый тест для студентов II (iIc) курса
- •I вариант
- •Раздел I. Имя существительное.
- •Раздел II. Имя прилагательное.
- •Раздел III. Имя числительное.
- •Раздел IV. Местоимение.
- •Раздел V. Глагол.
- •Раздел VI. Наречие.
- •Раздел VII. Предлоги
- •Промежуточный тест к разделу VII.
- •Раздел 8. Союзы.
- •Раздел 9. Предложение.
- •Итоговый тест для студентов I (I с) курса.
- •Итоговый тест для студентов II (II с) курса.
Спряжение неправильных глаголов в презенсе:
Число |
Лицо |
haben (иметь) |
sein (быть) |
werden (становиться) |
tun (делать) |
ед.ч. |
1л.- ich |
habe |
bin |
werde |
tu (e) |
2л.- du |
hast |
bist |
wirst |
tust |
|
3л.- er sie es |
hat |
ist |
wird |
tut |
|
мн.ч. |
1л.- wir |
haben |
sind |
werden |
tun |
2л.- ihr |
habt |
seid |
werdet |
tut |
|
3л.- sie Sie |
haben |
sind |
werden |
tun |
Präsens служит для обозначения действия в настоящем времени. Он выражает :
1. Действие , совпадающее с моментом речи.
Das Wetter ist schön. - Погода прекрасная.
2. Действие, постоянно повторяющееся или совершающееся длительное время.
Jeden Tag gehen die Studenten zu den Vorlesungen. - Каждый день студенты ходят на лекции.
3. Действие, совершающееся всегда.
Die Erde dreht sich um die Sonne.- Земля вращается вокруг солнца.
Рräsens также служит для обозначения действия в будущем времени.
Morgen gehe ich ins Theater. - Завтра я иду в театр.
Простое прошедшее время (das Präteritum) (Длительное действие в прошедшем)
Претеритум слабых глаголов образуется путём прибавления к основе глагола суффикса -te- и личных окончаний, кроме 1-го и 3-го лица единственного числа.
Например: ед. ч. мн. ч.
ich machte wir machten
du machtest ihr machtet
er
sie
sie machte machten
es Sie
Слабые глаголы, основа которых оканчивается на d, t или m, n с предшествующими согласными, получают суффикс -ete-
Например: ед. ч. мн. ч.
ich arbeitete wir arbeiteten
du arbeitetest ihr arbeitetet
er sie
sie arbeitete arbeiteten
es Sie
Сильные глаголы образуют претеритум путём изменения корневого гласного и прибавления личных окончаний, кроме 1-го и 3-го лица единственного числа.
Например: ед. ч. мн. ч.
ich fuhr wir fuhren
du fuhrst ihr fuhrt
er
sie
sie fuhr fuhren
es Sie
Отделяемые приставки в претеритуме отделяется также, как и в презенсе.
Например: ед. ч. мн. ч.
ich stand auf wir standen auf
du standest auf ihr standet auf
er
sie
sie stand auf standen auf
es Sie