
- •О.В.Чистякова
- •[Gl] содержание [:]
- •Часть I. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы.
- •Синтаксис.
- •Часть IV. Учебные материалы для чтения и перевода.
- •Часть V. Итоговые тесты.
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы. Средства для успешного освоения курса немецкого языка.
- •I. Правила чтения. Произношение.
- •II. Запас слов и выражений.
- •III. Особенности грамматического строя немецкого языка.
- •IV. Работа над текстом.
- •Основные сведения вводно-фонетического курса немецкого языка
- •1. Немецкий алфавит.
- •2. Правила чтения отдельных букв и буквосочетаний
- •3. Характерные особенности немецкой интонации.
- •Грамматический материал. Морфологоия.
- •Раздел I
- •1. Род имён существительных.
- •Определение рода имён существительных по значению.
- •Определение рода имен существительных по форме
- •2. Число имён существительных.
- •3. Падежи. (Die Kasus)
- •4. Артикль. (Der Artikel)
- •Склонение определённого и неопределённого артиклей.
- •Употребление неопределённого артикля.
- •Употребление определённого артикля
- •Отсутствие артикля перед существительными.
- •5. Склонение имён существительных.
- •6. Упражнения к разделу I.
- •7. Промежуточный тест к разделу I.
- •Имя прилагательное. (Das Adjektiv)
- •1. Изменяемая и неизменяемая форма прилагательных.
- •2. Склонение прилагательных.
- •Сильное склонение прилагательных.
- •Слабое склонение имён прилагательных.
- •Смешанное склонение имён прилагательных.
- •3. Степени сравнения имён прилагательных.
- •4. Упражнения к разделу II.
- •5. Промежуточный тест к разделу II.
- •Имя числительное. (Das Numerale)
- •1. Количественные числительные.
- •2. Порядковые числительные.
- •3. Дробные числительные.
- •4. Правила чтения некоторых арифметических действий.
- •5. Упражнения к разделу III.
- •6. Промежуточный тест к разделу III.
- •Местоимение. ( Das Pronomen)
- •1. Личные местоимения.
- •Склонение личных местоимений.
- •2. Возвратное местоимение.
- •3. Притяжательные местоимения.
- •4. Безличное местоимение es.
- •5. Указательные местоимения.
- •6. Неопределённые местоимения.
- •Склонение неопределённых местоимений.
- •Irgendein – какой-нибудь, какой-либо, какой-то.
- •Alle – все; einige – некоторые, несколько;
- •Viele – многие; mehrere – несколько, некоторые; wenige – немногие, несколько; beide – оба, обе.
- •7. Отрицательные местоимения .
- •Niemand – никто
- •8. Вопросительные местоимения.
- •Местоимения welcher, welches, welche склоняются как определённый артикль.
- •Вопросительные местоимения welcher? welches? welche? употребляются, когда спрашивают об одном или нескольких определённых лицах, выделяя их из ряда им подобных.
- •9. Относительные местоимения.
- •Склонение относительных местоимений.
- •Примечание: в современном немецком языке более употребительны относительные местоимения der (das, die), чем welcher (welches, welche).
- •10. Взаимные местоимения. К взаимным местоимениям относятся:
- •11. Упражнения к разделу IV.
- •12. Промежуточный тест к разделу IV.
- •Глагол. (Das Verb)
- •1.Словообразовательная форма глаголов
- •2. Типы спряжения глаголов. Образование основных форм глагола.
- •3. Переходные и непереходные глаголы. Глаголы с sich.
- •4. Модальные глаголы.
- •5. Временные формы глаголов актива индикатива.
- •Настоящее время (das Präsens)
- •Спряжение неправильных глаголов в презенсе:
- •Простое прошедшее время (das Präteritum) (Длительное действие в прошедшем)
- •Спряжение неправильных глаголов в претеритуме.
- •Сложное прошедшее время (das Perfekt) (завершенность в настоящем)
- •Предпрошедшее время (das Plusquamperfekt) (завершенность в прошедшем)
- •Будущее время (das Futurum I)
- •Будущее время (das Futurum II) (завершённость в будущем)
- •6. Залог (das Genus)
- •7.Временные формы пассива. [:]
- •Индикатив. Императив. Конъюнкатив.
- •Стилистическое употребление конъюнктива.
- •1. Инфинитив I без zu употребляется в следующих случаях:
- •Наречие. (Das Adverb).
- •1. Классификация наречий по значению.
- •1). Наречия места. (Adverbien des Ortes),
- •2). Наречия времени. (Adverbien der Zeit).
- •3) Наречия меры и степени
- •Предлоги. (Die Präpositionen)
- •1. Предлоги, требующие генитива. (Präpositionen mit Genitiv)
- •Союзы (Die Konjunktionen)
- •1. Сочинительные союзы.
- •Auch – тоже, также, и
- •2. Подчинительные союзы.
- •Weil – потому что, так как
- •Dass – что, чтобы
- •Побудительные (повелительные) предложения.
- •2.Простое и сложное предложение.
- •Учебные материалы для чтения и перевода.
- •Раздел I. Тексты для чтения и перевода для студентов I (I с.) курса.
- •Итоговые тесты
- •Раздел I Итоговый тест для студентов I (Iс) курса.
- •I вариант
- •Итоговый тест для студентов II (iIc) курса
- •I вариант
- •Раздел I. Имя существительное.
- •Раздел II. Имя прилагательное.
- •Раздел III. Имя числительное.
- •Раздел IV. Местоимение.
- •Раздел V. Глагол.
- •Раздел VI. Наречие.
- •Раздел VII. Предлоги
- •Промежуточный тест к разделу VII.
- •Раздел 8. Союзы.
- •Раздел 9. Предложение.
- •Итоговый тест для студентов I (I с) курса.
- •Итоговый тест для студентов II (II с) курса.
4. Упражнения к разделу II.
Упражнение 1.
Объясните окончания имён прилагательных в данных предложениях.
1. Später Herbst.
2. Ein schöner warmer Tag.
3. Die frische Luft ist klar.
4. Mit dem Herbst kommen kühles Wetter, Nieselregen und Bodenfrost.
5. Manchmal bringt auch der September herrliche, sonnenklare Tage, aber die Nächte sind um diese Zeit stets kalt.
6. In den letzten Tagen hat es oft geregnet.
7. Ich habe fast jede Hoffnung auf gutes Wetter verloren.
8. Den ganzen Tag hat es heute geschneit, aber jetzt schneit es nicht mehr.
9. Heute ist herrliches Wetter.
10. Wir wollen einen interessanter Spaziergang in den Wald machen.
Упражнение 2.
Допишите окончания прилагательных.
1. Hier liegt ein schön... Garten.
2. Wir erholen uns in einem schön... Garten.
3. In unserer Stadt gibt es schön... Gärten.
4. Berlin ist eine gross... Stadt.
5. In den Hauptstrassen einer gross... Stadt gibt es viel verschieden... Geschäfte mit breit..., herrlich... Schaufenstern.
6. Hier ist ein gross... Geschäft.
7.Wir befinden uns jetzt in einem grün... Tal.
8. Diese neu... Wohnung besteht aus drei Zimmern.
9. Sein neu... Zimmer ist gemütlich.
10. Wir wünschen Ihnen glücklich... Reise.
Упражнение 3.
Поставьте слова, заключённые в скобки, в требуемом падеже.
1. Er ging mit (grosse Begeisterung) an die Arbeit.
2. Der Redner sprach von (grosse Schwierigkeiten).
3. Mein Bruder trinkt (kalte Milch) gern.
4. Sein Mantel ist aus (guter Stoff).
5. Die Sängerin hatte (grosser Erfolg).
6. Dieser Forscher befasst sich mit (wichtige Probleme).
7. Wir trinken (heisser Tee) mit Zitrone.
8. Der Geiger hatte keinen (grosser Erfolg).
9. In diesem Park gibt es (schöne Tannen und Fichten).
10. Der Himmel ist mit (graue Wolken) bedeckt.
Упражнение 4.
Выпишите прилагательные и укажите в скобках род, число, падеж определяемого существительного.
1. Ich kaufe eine neue Zeitschrift.
2. Er las diese Erzählung in einer neuen Zeitschrift.
3. In unserer Bibliothek gibt es neue Zeitschriften.
4. Die Fernstudenten lesen die neuen Zeitschriften mit Interesse.
5. Er las mir einen Artikel aus der neuen Zeitschrift vor.
6. Dort steht ein neuer Bücherschrank.
7. Auf dem Schreibtisch liegt ein neues Buch.
8. Ich habe die letzte Prüfung erfolgreich bestanden.
9. Wir haben für den nächsten Montag Fahrkarten bestellt.
10. Wir haben herrliche Ausfluge gemacht.
Упражнение 5.
Поставьте в следующих предложениях прилагательные, данные в скобках, в сравнительной степени.
1. Dieses Zimmer ist (klein) als jenes.
2. Der Löwe ist (stark) als der Bär.
3. Im Frühling ist das Wetter (warm) als im Herbst.
4. Die Bevolkerung in Frankreich ist (zahlreich) als die Bevolkerung in Spanien.
5. Jenes Gebäude ist (hoch) als dieses.
6. Im Sommer sind die Tage (lang) und die Nächte (kurz).
7. Heute ist (kalt) als gestern.
8. Diese Aufgabe ist (leicht) als vorige.
9. Peter ist (alt) als Franz.
10. Der Vogel fliegt (langsam) als das Flugzeug.
Упражнение 6.
Поставьте в следующих предложениях прилагательные, заключённые в скобки, в превосходной степени.
1. Platin ist von allen Metallen (teuer).
2. (Kurz) Tag ist im Dezember und (lang) Tag ist im Juni.
3. (Warm) Monat ist der Juli.
4. Das war (schrecklich) Nacht meines Lebens.
5. Der Fuchs ist (listig) Tier.
6. Der Monblanc ist (hoch) Berg in Europa.
7. Frau Lutz spricht deutsch (gut).
8. In dieser Wohnung sind die Zimmer nicht gross, (klein) ist mein Zimmer.
9. Das ist (neu) Ausgabe.
10. Dieser Student ist (jung).
Упражнение 7.
Выпишите из следующих предложений прилагательные и определите, в какой степени сравнения они употреблены.
1. Deine Augen sind so blau wie der Himmel.
2. Die Zahl der Einwohner in unserer Stadt wird immer grösser.
3. Silber ist nicht so teuer wie Gold.
4. Ich bin älter als mein Bruder und unsere Schwester ist am ältesten.
5. Er wohnt in einer ruhigeren Strasse als ich.
6. Heute bekam ich eine kompliziertere Aufgabe als damals.
7. Mein Freund studiert hier ebenso lange wie ich.
8. Warum liest du jetzt weniger als früher?
9. Der Januar und der Februar sind die kälteste Monate des Jahres.
10. Dieses Kleid ist schöner, jenes Kleid ist aber am schönsten.
Упражнение 8.
Напишите сравнительную и превосходную степень следующих прилагательных.
1. gut, 2. hoch, 3. nah, 4. klar, 5. edel, 6. frech, 7. brav, 8. bequem, 9. laut, 10. dunkel.