- •Утверждаю
- •Рабочая программа по организации и проведению «Технологической практики»
- •Цель и задачи технологической практики
- •2. Место технологической практики в структуре ооп впо
- •2.5. Из курса «Экономическая география и регионалистика»:
- •Компетенции студента, формируемые в результате прохождения технологической практики
- •Содержание и порядок прохождения технологической практики
- •4.1. Место и условие прохождения практики
- •4.2. Организация и порядок прохождения практики
- •Матрица компетенций, формируемых прохождением технологической практики
- •4.3. Оценивание результатов технологической практики
- •4.3.1. Показатели оценки и методика определения результатов практики
- •5. Права и обязанности студента по окончании практики
- •5.1. Права и обязанности студента
- •6. Руководство технологической практикой
- •6.1. Права и обязанности руководителя практики от выпускающей кафедры:
- •6.2. Права и обязанности руководителя практики от предприятия туристического типа:
- •Учебные задания по технологической практике
- •7.1. Инвариантное задание:
- •7.2.Вариативные (индивидуальные) задания
- •8. Методические указания по выполнению программы и индивидуальных заданий
- •8.1. Методика выполнения индивидуального задания по технологической практике
- •8.2. Заполнение дневника практиканта
- •9 . Учебно-методическое обеспечение технологической практики
Учебные задания по технологической практике
Деятельность студента во время прохождения практики определена требованиями государственного образовательного стандарта и состоит из выполнения производственной деятельности.
Производственная деятельность студента определяется программой практики, индивидуальным заданием, выданным руководителем практики от кафедры и конкретным местом прохождения практики. Поэтому перечень вопросов, формирующих её содержание, включает инвариантную (обязательную для всех практикантов) и вариативную (индивидуальную для каждого студента) части. Причём инвариантная часть включает в себя, задания связанные со сбором информации о реальных производственных (хозяйственных, управленческих) ситуациях, участниками которых являлись сотрудники предприятия туристического типа.
7.1. Инвариантное задание:
Изучение структуры предприятия туристического типа (туристической фирмы, туроператора, турагенства), правила трудового распорядка:
– познакомиться с предприятием туристического типа (турфирмой, туроператором, турагентством), оказываемыми услугами, выполняемыми работами;
– получить представление о социальной инфраструктуре предприятий туристического типа (туристической фирмы, турагентстве, туроператоре);
– изучить правила внутреннего трудового распорядка и норм охраны труда;
– изучить правила и методы организации обслуживания посетителей предприятий туристического типа и виды оказываемыхуслуг;
– изучить правила работы с нормативно-правовыми документами.
приобретение умений и профессиональных навыков, предусмотренных выполнением работ соответствующих должностным обязанностям менеджера по туризму: сбор информации о реальных производственных ситуациях (проблемах) и выработка рекомендаций по усовершенствованию выполнения умений и профессиональных навыков, предусмотренных должностной инструкцией менеджера по туризму.
Необходимо описать несколько реальных производственных ситуаций (в контексте, предусмотренных выполняемой работой, соответствующей должностной инструкции менеджера по туризму, которые происходили на предприятии туристического типа (туристической фирме, турагентстве, туроператоре), до или во время прохождения Вами практики). Это описание должно отвечать следующим условиям:
– оно должно включать реальную производственную проблему, возникшую в ходе выполнения работы и пути выхода из неё;
– в ней должны принимать участие работники предприятия туристического типа (директор, менеджер и др.) или клиенты предприятия туристического типа (туристической фирмы, турагентства, туроператора);
– в описании надо указывать все факты, относящиеся к рассматриваемой ситуации, приводить мнения, аргументы и даже рассматривать предрассудки людей, от которых зависит развитие ситуации, а также принятие решения о выходе из неё.
Нужно получить разрешение руководителя практики от предприятия туристического типа (туристической фирмы, турагентства, туроператора) на использование результатов данного задания в учебных целях.
Менеджер по туризму относится к категории технических исполнителей. На должность менеджера по туризму назначается лицо, имеющее (высшее; неполное высшее; среднее) профессиональное образование, дополнительную подготовку по туристской деятельности, (без предъявления требований к стажу).
