
- •Введение
- •Глава 1. Предмет системного анализа
- •1.1. Задачи системного анализа
- •1.2 Классификация систем
- •Классы систем:
- •1.3 Особенности социально-экономических систем
- •Тестовые задания к главе 1
- •Глава 2. Понятийный аппарат системного анализа
- •2.1. Основные определения системного анализа
- •Окружающее систему простраство
- •Среда системы:
- •2.2. Принцип обратной связи
- •Тестовые задания к главе 2
- •Глава 3. Принципы системного подхода и структура системного анализа
- •3.1. Принципы системного подхода
- •3.2. Структура системного анализа
- •Методы системного анализа на отдельных его этапах
- •Тестовые задания к главе 3
- •Глава 4. Элементы и методы системного анализа
- •4.1. Элементы системного анализа
- •4.1.1. Цель и трудности целепологания
- •4.1.2. Модель и моделирование
- •2.Учет фактора времени и области использования.
- •3. Классификация моделей по способу представления
- •К лассификация моделей
- •4.2 Методы системного анализа
- •Тестовые задания к главе 4
- •Глава 5. Методы качественного оценивания систем
- •5.1. Методы типа “мозговая атака” или “коллективная генерация идей”
- •5.2. Методы типа сценариев
- •5.3. Методы экспертных (опросных) оценок
- •Пример анкеты для самозаполнения с вопросами закрытого типа Анкета (фрагмент) для соискателей работы
- •Пример анкеты для самозаполнения с применением шкалы оценки Анкета оценки уровня обучения студента курса «Системный анализ»
- •3. Ваши умения:
- •4. Ваши навыки:
- •5.4. Методы типа Дельфи
- •5.5. Методы типа дерева целей
- •По повышению качества услуг
- •5.6. Морфологические методы
- •Для попарного сочетания вариантов
- •Тестовые задания к главе 5
- •Глава 6. Методы количественного оценивания систем
- •6.1. Методы экономического анализа
- •В зависимости от целей и задач
- •6.1.1. Факторный анализ
- •6.2. Оценка сложных систем в условиях определенности
- •6.3. Оценка сложных систем в условиях риска
- •6.4. Оценка сложных систем в условиях неопределенности
- •Критерий среднего выигрыша
- •Критерий Лапласа (достаточного основания)
- •Критерий осторожного наблюдателя (критерий Вальда)
- •Критерий пессимизма-оптимизма (критерий Гурвица)
- •Критерий минимального риска (критерий Севиджа)
- •Тестовые задания к главе 6
- •Глава 7. Системный анализ и проблемы принятия решения
- •7.1. Виды организационных структур
- •7.2. Классификация управленческих решений
- •Принятие решения
- •7.3. Задачи и проблемы принятия решений
- •Тестовые задания к главе 7
- •Глава 8. Экономико-математическое моделирование – основной метод исследования сложных социально-экономических систем
- •8.1. Классификация экономико-математических методов
- •8.2. Процесс моделирования
- •Тестовые задания к главе 8
- •Глава 9. Роль системного анализа в системе современных научных знаний
- •9.1. Особенности поведения сложных систем
- •9.2. Что же такое системный анализ
- •Основные структурные понятия системного анализа
- •Ситуации применения системного анализа
- •Итоговые тестовые задания:
- •Принцип обратной связи.
- •Классификация систем.
- •Классификация управленческих решений.
- •Виды организационных структур.
- •Глоссарий
- •Литература
Пример анкеты для самозаполнения с вопросами закрытого типа Анкета (фрагмент) для соискателей работы
Сколько хотите зарабатывать?
до
10 000 рублей
от 10 000 до 15 000 рублей
от 15 000 до 20 000 рублей
более 20 000 рублей
К акой режим работы вас устраивает больше всего?
свободный график
полный рабочий день
первая половина дня
вторая половина дня
3. Вам комфортнее работать
одному (одной)
в паре с коллегой (другом)
в небольшом коллективе (примерно 5-7 человек)
в большом коллективе?
4. Считаете ли вы себя профессионалом своего дела?
да
нет
5. Как вы оцениваете уровень своего мастерства?
высокий;
средний;
низкий;
6. Хотите ли вы повысить свою квалификацию?
да
нет
7. Какие варианты повышения уровня образования являются для вас более привлекательными?
самообразование;
участие в семинарах, конференциях, тренингах;
обучение на курсах;
Пример анкеты для самозаполнения с применением шкалы оценки Анкета оценки уровня обучения студента курса «Системный анализ»
Оцените, пожалуйста, т.е. поставьте на шкале от 0 до 10 знак۷
1. Ваше посещение занятий по курсу «Системный анализ»:
0
10
2. Ваши знания по следующим вопросам:
о сновные цели, задачи, содержание и информационное обеспечение системного анализа 0 10
сущность и принципы системного подхода
0 10
сущность, элементы и методы системного анализа
0 10
основной метод системного анализа «дерево целей»
0 10
методы экспертных оценок
0 10
методики системного анализа
0 10
классификацию управленческих решений
0 10
метод моделирования
0 10
3. Ваши умения:
использовать различные методы и процедуры исследований, в том числе методы диагностики и анализа; статистические и экспертные методы
0 10
применять методы получения информации для проведения исследований
0 10
разрабатывать концепцию и план проведения исследования в системах управления, в том числе для различных организаций
0 10
разрабатывать рекомендации по выбору методов и моделей системного анализа в конкретных условиях
0 10