Введение

Дисциплина физиология человека изучает процессы жизнедеятельности и их регуляцию в здоровом организме на уровне клетки, ткани, системы, а также целостного организма в покое и в процессе взаимодействия с окружающей средой. Иначе говоря, нормальная физиология изучает функции тех или иных органов или систем в здоровом организме, которые необходимо знать будущим провизорам. Специалисты-провизоры высокого профессионального уровня должны иметь современное представление о процессах жизнедеятельности и их регуляции в здоровом организме, физиологических механизмах действия фармакологических препаратов, знать пути их поступления, всасывания и выделения, а также быть знакомыми с особенностями их действия в организме при различных отклонениях от физиологического состояния.

Целью изучения дисциплины является: приобретение современных знаний о закономерностях строения и функционирования организма человека, его органов и систем, представлений о биологических основах психической деятельности человека, умения анализировать, использовать полученные знания о механизмах регуляции физиологических процессов, выполнять простейшие медицинские измерения, оценивать их результаты. Эта цель ориентирует будущих провизоров, отличать физиологические параметры функций различных органов и систем от патологических, связанных с многочисленными болезнями. Эти знания и полученные навыки обеспечат правильное понимание материала последующих биологических и медицинских дисциплин - биохимии, патологии, первой доврачебной помощи, фармакологии, фармакотерапии, экстремальной медицины и др.

После окончания изучения дисциплины студент должен:

«Иметь представление»:

1. Об основных физиологических системах организма, их структуре, взаимодействии элементов системы.

2. Об основных принципах регуляции физиологических функций.

3. О роли нервной системы в процессах регуляции физиологических функций и приспособлении к изменяющимся средовым факторам.

«Знать»:

1. Базовые понятия и определения курса физиологии человека.

2. Основные физиологические показатели здорового человека.

3. Основные физиологические закономерности, принципы регуляции функций организма, теории, объясняющие механизмы основных физиологических процессов.

4. Характеристики и свойства изучаемых физиологических объектов: тканей, органов, физиологических систем.

5. Основные методы, позволяющие оценить функциональное состояние органов и систем.

«Уметь»:

• Оценивать величины основных количественных характеристик деятельности организма человека.

• Использовать методики определения основных количественных физиологических показателей организма человека.

• Описывать физиологические процессы, используя понятийный аппарат физиологии.

• Систематизировать и классифицировать различные структуры, явления в организме человека.

• Интерпретировать процессы, происходящие в организме человека, с позиции физиологических закономерностей и способов регуляции.

«Иметь навык»:

1. Измерения артериального давления по методу Короткова.

2. Исследования артериального пульса.

3. Оценки основных показателей общего анализа крови.

Актуальность изучения предмета.

Элементы фармакологической профилизации преподавания курса нормальной физиологии с основами морфологии на очно-заочном отделении фармацевтического факультета в дальнейшем облегчат студентам изучение механизмов действия лекарственных средств и путей их превращения в организме. Решение стоящих перед высококвалифицированным провизором задач требует достаточно глубокого понимания закономерностей жизнедеятельности организма как единого целого.