
- •Руденко в.А., Локонова е.Л., Силаева т.О. Практикум по философии
- •Содержание Введение
- •I. Планы семинарских занятий и контрольные вопросы к основным темам курса философии………………………
- •Часть 2. Основные проблемы философии……………………
- •V. Примерные вопросы к экзамену
- •VI. Словарь основных терминов ………………………..
- •Уважаемые студенты!
- •Некоторые практические советы по выполнению заданий
- •Тема 1. Философия, ее предмет, функции и место в современной культуре
- •Вопросы проблемного характера
- •Тема 2. Философская, естественнонаучная и религиозная картина мира
- •SКонтрольные вопросы
- •Вопросы проблемного характера
- •Тема 3. Античная философия (VI век до н. Э. – V век н.Э.)
- •Вопросы проблемного характера
- •Тема 4. Западноевропейская философия средневековья (V - XIV вв.) и возрождения (XIV – XVI вв.)
- •Вопросы проблемного характера
- •Тема 5. Философия нового времени и просвещения (XVII - XVIII вв.)
- •Вопросы проблемного характера
- •Тема 6. Немецкая классическая философия (конца XVIII - начала XIX в.) и марксизм
- •Вопросы проблемного характера
- •Тема 7. Русская философия
- •Вопросы проблемного характера
- •Тема 8. Современная западная философия
- •Вопросы проблемного характера
- •Тема 9. Философское учение о бытии
- •Вопросы проблемного характера
- •Тема 10. Материя и сознание
- •Вопросы проблемного характера
- •Тема 11. Диалектика как учение о развитиии и метод познания
- •SКонтрольные вопросы
- •Вопросы проблемного характера
- •Тема 12. Гносеология: основное содержание познавательной деятельности.
- •Проблема истины в философии. Основные концепции истины.
- •Вопросы проблемного характера
- •Тема 13. Философские проблемы науки и техники
- •SКонтрольные вопросы
- •Вопросы проблемного характера
- •Тема 14. Философская антропология: учение о человеке
- •1. Эволюция представлений о человеке в истории философии.
- •Вопросы проблемного характера
- •Тема 15. Социальная философия
- •Вопросы проблемного характера
- •Тема 16. Аксиология: философское учение о ценностях
- •Вопросы проблемного характера
- •Тема 17. Человек перед лицом глобальных проблем
- •Вопросы проблемного характера
Тема 9. Философское учение о бытии
1. Онтология как учение о бытии. Развитие понятия бытия в истории философии.
2. Проблема субстанции.
3.Единство и многообразие бытия.
4. Движение, пространство и время как фундаментальные атрибуты бытия.
sКОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
Какое определение можно дать понятию бытия?
Как решалась проблема бытия в истории философии?
Дайте определение понятию субстанции. Как связаны понятия бытия и понятия субстанции?
В чем заключается суть монизма, дуализма и плюрализма относительно проблемы субстанции?
Современная онтология исследует формы проявления бытия в человеческом существовании. Объясните особенности онтологии в современной философии.
Назовите основные формы бытия.
Каково место человека в структуре бытия?
Вопросы проблемного характера
1. Опираясь на знание истории философии, определите какому философу - Пармениду, Дж. Беркли, Гегелю, К. Марксу, Ж. П. Сартру - какая трактовка бытия принадлежит:
бытие - объективная реальность, независимая от сознания человека; оно материально, к его различным формам относятся - неорганическая и органическая природа, биосфера и т.д., в том числе и общественное бытие;
бытие является вечным саморазвитием и самодвижением абсолютной идеи; инобытие идеи — природа; понятие есть истина бытия;
бытие есть сущность и существование человека; при этом существование человека предшествует его сущности; человек есть то, что сам из себя делает; при этом он осужден быть свободным;
быть - это быть воспринимаемым посредством чувств; ощущение и объект восприятия - одно и то же;
бытие есть, а небытия нет; бытие едино, неделимо,неизменно; бытие познаваемо, а небытие непостижимо.
2. С XVII по XIX век принципы ньютоновской механики лежали в основании естественнонаучной картины мира. Что было характерно для механической картины мира того времени? Как виделся мир, человек, Бог в такой картине?
3. Определить, к каким философским направлениям относятся приведенные ниже суждения о пространстве и времени.
а. Пространство и время – это формы бытия мирового разума.
б. Пространство и время – это объективные формы существования материи.
в. Пространство и время – это формы нашего восприятия.
г. Пространство и время – независимые от материи субстанции.
Тема 10. Материя и сознание
1. Эволюция понятия материи в философии. Механистические представления о материи и ситуация кризиса физике на рубеже XIX - XX веков.
2. Философская категория материи и современные естественнонаучные представления о конкретных формообразованиях материального мира.
3. Проблема идеального в философии. Основные философские подходы к проблеме сознания.
4. Сознание и самосознание. Сущность и структура сознания.
5. Индивидуальное и общественное сознание. Структура общественного сознания.
sКОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
Как соотносятся по своему содержанию понятия «реальность» и «материя»?
Движение и развитие – это одно и то же?
Каковы основные формы движения материи?
Что такое пространство и время? Раскройте содержание основных концепций пространства и времени в истории науки и философии.
Что понимается под социальным пространством и временем?
Назовите природные предпосылки сознания? Можно ли их считать причиной возникновения сознания?
Проанализируйте соотношение между понятиями «сознание» и «мышление», «дух» и «душа»?
Что такое духовный мир человека?
Возможно ли мышление без языка?
Что такое практика? Почему именно практический способ бытия был необходим для появления у человека сознания?
Что такое субъективная реальность, идеальное? Какие формы идеального вы можете назвать?
Что такое бессознательное? Какие формы бессознательного вы знаете?
Назовите основные сферы сознания и их компоненты.
Что такое «общественное сознание». Какова его структура? Назовите основные уровни и формы общественного сознания.