ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

Южно-Российский государственный технический университет

(Новочеркасский политехнический институт)

Волгодонский институт (филиал)

Руденко в.А., Локонова е.Л., Силаева т.О. Практикум по философии

Методическое пособие

к семинарским занятиям для студентов

технических специальностей вузов

Волгодонск

2008

УДК 1 (076.5)

Руденко В.А., Локонова Е.Л., Силаева Т.О.

Практикум по философии: Методическое пособие к семинарским занятиям для студентов технических специальностей вузов / Юж.-Рос. гос. тех. ун-т (НПИ)

Рецензенты:

Данное методическое пособие к семинарским занятиям по философии содержат тематические планы, проблемные вопросы и задания. Предназначается для студентов высших технических учебных заведений. Содержание и структура методического пособия соответствует требованиям государственного образовательного стандарта.

Пособие предназначается для преподавателей и студентов технических вузов, изучающих базовый курс «Философия».

Содержание Введение

I. Планы семинарских занятий и контрольные вопросы к основным темам курса философии………………………

Часть 1. ПРЕДМЕТ ФИЛОСОФИИ И ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ЕЕ РАЗВИТИЯ (ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ)……………………………………………….

Тема 1. Философия, ее предмет, функции и место в современной культуре…………..

Тема 2. Философская, естественнонаучная и религиозная картина мира.

Тема 3. Античная философия

Тема 4. Западноевропейская философия Средневековья и Возрождения.

Тема 5. Философия Нового времени и Просвещения

Тема 6. Немецкая классическая философия и марксизм

Тема 7. Русская философия

Тема 8. Современная западная философия

Часть 2. Основные проблемы философии……………………

Тема 9. Философское учение о бытии

Тема 10. Материя и сознание

Тема 11. Философские концепции развития: диалектика и метафизика

Тема 12. Гносеология: основное содержание познавательной деятельности

Тема 13. Философские проблемы науки и техники

Тема 14. Философская антропология как учение о человеке

Тема 15. Социальная философия

Тема 16. Аксиология: философское учение о ценностях

Тема 17. Человек перед лицом глобальных проблем

II. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ ………………………..

III. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА ФИЛОСОФСКИХ ЭССЕ ………………………..

IV. ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ………….

V. Примерные вопросы к экзамену

VI. Словарь основных терминов ………………………..

VII. ПЕРСОНАЛИИ (годы жизни и основные произведения философов)……

VIII РЕКОМЕНДОВАННАЯ УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА КО ВСЕМУ КУРСУ ФИЛОСОФИИ..…………………………………………………….

IX. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА К ОСНОВНЫМ ТЕМАМ КУРСА ФИЛОСОФИИ

Приложение 1. Электронные текстовые ресурсы по философии……….

Приложение 2. Философия в афоризмах…………………………

ВВЕДЕНИЕ

Уважаемые студенты!

Перед вами учебное пособие по философии, основная цель которого – не только помочь студентам освоить определенный объем учебного материала по философии, но главное - помочь в формировании навыков самостоятельного, творческого мышления.

Овладение основами философии позволяет ориентироваться в быстро меняющемся и все более многообразном мире. Мир сегодня таков, что информация в нем не только лавинообразно умножается, но и быстро устаревает, а потому требует постоянной критической оценки, пересмотра и переосмысления. Непредсказуемость и сложность жизненных ситуаций, ускоренная динамика общественных изменений, отсутствие единых стандартов и шаблонных решений в чем бы то ни было – характерные признаки современности. В такой ситуации от человека требуется интеллектуальная смелость, умение проявить свой ум, гибкость и нестандартность мышления. Сегодня невозможно стать ни квалифицированным специалистом, ни достойным гражданином без определенной культуры мышления. Школой же мышления издавна и по праву считается философия. Вся история философии является живым диалогом великих личностей, благодаря чему изучение ее становится школой критической мысли, школой свободного диалога с другими людьми, с культурой человечества в целом.

Творчески мыслить – это уметь увидеть и четко обозначить проблему, это способность понять и оценить чужую мысль, сформировать и выразить собственную идейную позицию. Творчески мыслить – это также и уметь постоянно полемизировать с самим собой, быть способным к самокритике. Самокритичность – это синоним самостоятельности мышления. Без нее ум человека останется зависимым от чужого ума, от чужой точки зрения. Самокритичность защищает человека и от высокомерия, делает его готовым к диалогу, позволяет ему с уважением и толерантностью относиться к иной точке зрения, к чужим убеждениям, что так необходимо в наше время.

Авторы пособия постарались максимально разнообразить тот спектр заданий, работа над которыми призвана пробудить самостоятельную мысль студентов. Изучение философии помогает формированию целостного системного представления о мире и месте человека в нем, активной гражданской позиции, развитию творческого потенциала.

Курс философии, изучаемый студентами технического университета, делится на две части. В первой части рассматривается история философии. Ее предметом является возникновение и развитие философской мысли человечества с древнейших времен до наших дней. Во второй части излагаются основные проблемы философии: бытие, сознание, человек, общество, наука и техника, мир человеческих ценностей.