
- •Лабораторная работа № 1 Измерение ускорения свободного падения.
- •Лабораторная работа № 2 Движение тела по окружности под действием сил тяжести и упругости.
- •Лабораторная работа № 3 Проверка закона сохранения энергии при действии сил тяжести и упругости.
- •Лабораторная работа № 4.
- •Лабораторная работа № 5 Измерение удельной теплоемкости твердого тела.
- •Лабораторная работа №6 Измерение влажности воздуха
- •Лабораторная работа №7 Измерение электроемкости конденсатора.
- •Лабораторная работа №8 исследование смешанного соединения проводников
- •Лабораторная работа № 9 изучение явления электромагнитной индукции
- •Лабораторная работа № 10 Измерение показателя преломления стекла.
- •Лабораторная работа № 11 Наблюдение интерференции света.
- •Лабораторная работа № 12 Наблюдение дифракции света.
- •Лабораторная работа № 13 Изучение взаимодействия частиц и ядерных реакций.
- •Это отношение является важнейшей характеристикой частицы и позволяет «идентифицировать» частицу, т.Е. Отождествить ее с известной частицей.
- •Оценка лабораторных работ.
- •Перечень ошибок.
- •I. Грубые ошибки.
- •II. Негрубые ошибки.
- •III. Недочеты.
Это отношение является важнейшей характеристикой частицы и позволяет «идентифицировать» частицу, т.Е. Отождествить ее с известной частицей.
Треки частиц в камере Вильсона Треки протонов
Вспомним основные положения теории
Почему -частицы оставляют в камере Вильсона хорошо видимые треки в виде полосок тумана?
Что можно сказать о длине треков -частиц, их толщине, направлении?
Как называется сила, с которой магнитное поле действует на движущуюся в нем заряженную частицу? Как она направлена?
Как влияет магнитное поле на движение заряженной частицы?
Укажите причину, по которой радиус кривизны трека частицы уменьшается к концу ее пробега.
Ответить на вопросы
Почему вдоль траектории движения -частицы возникает цепочка ионов?
Почему при движении частицы в камере Вильсона ее трек становится видимым?
Можно ли в камере Вильсона наблюдать треки
-частиц? Чем они будут отличаться от треков -частиц?
Почему к концу пробега в камере Вильсона трек частицы становится толще?
Как зависит кривизна траектории заряженной частицы в магнитном поле от: а) ее заряда; б) скорости движения; в) индукции магнитного поля?
Выполнить задания
В каком из перечисленных ниже приборов для регистрации ядерных излучений прохождение быстрой заряженной частицы вызывает появление следа из капелек жидкости в газе?
А. Счетчик Гейгера;
Б. Камера Вильсона;
В. Пузырьковая камера;
Г. Толстослойная фотоэмульсия;
Д. Экран, покрытый сернистым цинком.
У
А. … пузырьков пара;
Б. …капелек жидкости;
В. … удельный заряд частицы;
Г. … энергию и массу частицы.
становите соответствие.
1. Трек в камере Вильсона состоит из …
2. По длине и толщине трека можно определить …
3. По радиусу трека можно определить …
На рисунке изображен трек электрона в камере Вильсона, помещенной в магнитное поле. В каком направлении двигался электрон?
На рисунке показан трек протона в камере Вильсона, помещенной в магнитное поле. В каком направлении летит частица?
На рисунке показаны треки двух частиц в камере Вильсона. Каков знак заряда частиц, если линии магнитной индукции перпендикулярны плоскости чертежа и направлены от читателя? Одинакова ли масса частиц?
Вывод:
Оценка лабораторных работ.
Оценка 5 ставится в том случае, если учащийся выполнил работу в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности проведения опытов и измерений; самостоятельно и рационально монтирует необходимое оборудование; все опыты проводит в условиях и режимах, обеспечивающих получение правильных результатов и выводов; соблюдает требования правил безопасного труда; в отчете правильно и аккуратно выполняет все записи, таблицы, рисунки, чертежи, графики, вычисления, правильно выполняет анализ погрешностей.
Оценка 4 ставится в том случае, если учащийся выполнил работу в соответствии с требованиями к оценке 5, но допустил два-три недочета, не более одной негрубой ошибки и одного недочета.
Оценка 3 ставится в том случае, если учащийся выполнил работу не полностью, но объем выполненной части таков, что позволяет получить правильные результаты и выводы, если в ходе проведения опыта и измерений были допущены ошибки.
Оценка 2 ставится в том случае, если учащийся выполнил работу не полностью и объем выполненной работы не позволяет сделать правильные выводы, вычисления; наблюдения проводились неправильно.
Оценка 1 ставится в том случае, если учащийся совсем не выполнил работу.
Во всех случаях оценка снижается, если учащийся не соблюдал требований правил безопасного труда.